SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

PLAN DE TRABAJO
DEL ESTUDIANTE
 TRABAJO FINAL DEL CURSO

1. INFORMACIÓN GENERAL

Apellidos y Nombres: Huarcaya villavicencio victor ID: 649943

Dirección Zonal/CFP: Ica - ayacucho
Carrera: Mecánica automotriz Semestre: 3
Curso/ Mód. Formativo Desarrollo humano
Tema del Trabajo: Importancia de la Ética.

2. PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO

N° ACTIVIDADES CRONOGRAMA/ FECHA DE ENTREGA TRABAJO FINAL

Fijar día de la investigación 10/09
Tener listo recursos básicos 15/09
Recolectar la información de
25/09
distintas paginas
Elegir los datos más
28/09
importantes
Analizar y desarrollar el
02/10
problema de investigación
Ver observaciones y
06/10
finalmente presentar el trabajo

3. PREGUNTAS GUIA
Durante la investigación de estudio, debes obtener las respuestas a las siguientes interrogantes:

Nº PREGUNTAS
1 ¿Qué es la ética? ¿Por qué es importante en lo personal y social?
2
¿Qué haría para fomentar la práctica de la ética en el aspectofamiliar, social y laboral?

¿Por qué cree que son importantes las normas éticas en elejercicio de una profesión? Mencione 4
3 razones

¿Cuáles podrían ser los principales conflictos éticos en unaorganización (mencione 3)?¿Cómo
4 actuaría ante ellos?

5 Explique por qué las personas tienen, en ciertas situaciones,conflictos entre La Ética y su Moral.
Mencione tres ejemplos

2
 TRABAJO FINAL DEL CURSO

HOJA DE RESPUESTAS A LAS PREGUNTAS GUÍA

1.
¿Qué es la ética personal y social?
La ética social estudia las normas y principios morales de la vida colectiva. Constituye el
complemento necesario de la ética individual, que considera la responsabilidad del individuo
con respecto a los demás y para consigo

2.
Evitar la tentación de la racionalización de la conducta (deformar la realidad para hacerla
razonable y acorde con mis intereses). Entrénate para hacer las cosas bien. No hace falta nada
especial: haz cada día lo que debes hacer. Actúa, siempre que puedas, por motivaciones
superiores, no (solo) por el premio o castigo.

3.
La ética es permanente, universal y objetiva, y nos persigue en nuestra vida cotidiana; es
aquella que nos garantiza que actuemos correctamente, que podamos conocer y escoger
nuestros valores, y que tengamos la libertad de adquirir criterio y juicio propio, mediante el
uso de la razón.

están implícitos cuatro principios:

beneficencia, no maleficencia, autonomía y justicia.
4.
Problemas de privacidad en internet y los medios de comunicación social. Liderazgo
poco ético. Cuestiones que afectan a la salud y seguridad de los empleados o la comunidad.
Problemas relacionados con la discriminación y el acoso en la organización.

los conflictos éticos pueden ser a su

vez conflictos intrapersonales, conflictos interpersonales, conflictos intragrupales
o conflictos intergrupales.

Juzgar a una persona sin conocerla y criticarla por su apariencia. Hacer juicios de valor de las
personas es un acto de arrogancia y de falsa superioridad. Justificar ciertos casos en los que
robar puede ser una alternativa.
5.
Un ejemplo de dilema moral aparece cuando, en una escuela secundaria, un joven decide
prender fuego un pupitre. Los directivos, al advertir la situación, informan a los alumnos que, si
no aparece el responsable del hecho, todos los estudiantes serán castigados.
Algunos ejemplos de moral en la vida cotidiana pueden ser:
1. Tratar a los demás como queremos ser tratados. ...
2. Comportarnos adecuadamente en público. ...
3. Ser solidarios con quien lo necesita. ...
4. Pagar las deudas. ...
5. Decir la verdad. ...

3
 TRABAJO FINAL DEL CURSO
HOJA DE PLANIFICACIÓN
PROCESO DE EJECUCIÓN
PASOS /SUBPASOS
Se designa un comité de ética, con no más de siete
personas y no menos de tres.
Los integrantes deben ser de primer nivel y saber
consensuar.
Este equipo debe redactar el contenido del código
para comunicarlo a la alta dirección.
Se define qué hacer en casos que propicien
conflictos de interés, cumplimiento
de las leyes locales; así como establecer criterios de
privacidad, confidencialidad, comunicación interna,
ceses laborales y llamados de atención.
El comité presenta el borrador preliminar para que la
alta dirección lo revise y apruebe para su
promulgación final. Esto simboliza una declaración
pública acerca de aquello
en lo que se está comprometiendo.
Se define la vía para comunicar el conjunto de
normativas del código.
No hacerlo equivaldría en convertirlo en letra muerta.
Se otorga credibilidad al código al estar vinculado a
estímulos y sanciones que deberán cumplirse para
que no pierda impacto y credibilidad.
Se designa una comisión de honor, compuesta por
empleados de reconocida trayectoria en la
organización.
Se capacita al talento y personal de la organización
para que entiendan la importancia de asumir un
código de ética, así como disponer de un comité de
ética y considerar ampliamente al comité de honor.
El Comité establece comunicación con todas las
áreas de la organización.
La realización de seminarios podría ayudar a
permear en todos los niveles, al igual que los
comunicados y boletines.
Se implementan mecanismos de denuncia y
certificaciones internas.
4
SEGURIDAD / MEDIO AMBIENTE /
NORMAS -ESTANDARES
El estándar OHSAS 18001
adopta un enfoque reactivo que se
centra únicamente en los riesgos y no
en las soluciones.
ISO 45001
adopta un enfoque
proactivo que requiere que los riesgos
de peligro se evalúen y corrijan antes
de que causen accidentes y lesiones
El estándar OHSAS 18001
adopta un enfoque reactivo que se
centra únicamente en los riesgos y no
en las soluciones.
ISO 45001
adopta un enfoque
proactivo que requiere que los riesgos
de peligro se evalúen y corrijan antes
de que causen accidentes y lesiones
ISO 45001
adopta un enfoque
proactivo que requiere que los riesgos
de peligro se evalúen y corrijan antes
de que causen accidentes y lesiones
El estándar OHSAS 18001
adopta un enfoque reactivo que se
centra únicamente en los riesgos y no
en las soluciones.
El estándar OHSAS 18001
adopta un enfoque reactivo que se
centra únicamente en los riesgos y no
en las soluciones.
ISO 45001
adopta un enfoque
proactivo que requiere que los riesgos
de peligro se evalúen y corrijan antes
de que causen accidentes y lesiones
El estándar OHSAS 18001
adopta un enfoque reactivo que se
centra únicamente en los riesgos y no
en las soluciones.
ISO 45001
adopta un enfoque
proactivo que requiere que los riesgos
de peligro se evalúen y corrijan antes
de que causen accidentes y lesiones
 TRABAJO FINAL DEL CURSO

ELABORACIÓN DEL TRABAJO FINAL

INSTRUCCIONES: completa el recuadro de acuerdo al planteamiento del trabajo
final.
PLANTEAMIENTO DEL TRABAJO

Dentro de una empresa u organización, la ética profesional contribuye a la armonía en las

relaciones entre sus miembros y con el medio que la rodea. Una organización se beneficia
cuando todos sus miembros conocen y actúan según determinados valores y normas ya que
esto genera confianza en los clientes y en la comunidad.

Ventajas de la ética en la empresa, algunos ejemplos:

Incrementa la motivación y satisfacción del trabajador.

El respeto por los valores éticos motiva a las personas y alientan su rendimiento y actitud.

Genera cohesión del equipo

Se construye a partir de las actuaciones de las personas que forman la organización,
sustentadas en valores y criterios compartidos

Mejora la imagen empresarial

Una buena reputación en los negocios genera confianza entre los empleados, clientes,
proveedores, accionistas y sociedad en general.

Ayuda a prevenir conflictos

Gracias a una política clara que presta atención a los posibles conflictos de interés

TRABAJO FINAL:
Se le solicita elabore una presentación con acciones para impulsar la ética en un centro
laboral, justificando cada una ellas e indicando los beneficios que se lograría en las
empresas. Desarrolle su trabajo relacionándolo con su carrera de formación.