UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE TULA-TEPEJI

PROGRAMA EDUCATIVO DE QUÍMICA INDUSTRIAL, AMBIENTAL Y NANOTECNOLOGÍA

METODOLOGÍA: WHAT IF?

CARRERA:
ÍNGENIERÍA QUÍMICA

MATERIA:
SEGURIDAD E HIGIENE

DOCENTE:
SERGIO TEJEDA ZUÑIGA

ELABORADO POR:
 ALONDRA BELÉM CALLEJAS GONZÁLEZ
 DALIA IVET VÁZQUEZ OLGUÍN
 EVELIN MARIEL CRUZ BARRERA
 IVONE REYES ORTIZ
 LUIS ÁNGEL VILLAGRÁN RODRÍGUEZ
 VERONICA GONZÁLEZ PÉREZ


10 IQ-G1
 ÍNDICE

ESCENARIO MÁS RELEVANTES 3

ANEXOS 5

ANEXO 01 5
ANEXO 02 10

2
 ESCENARIO MÁS RELEVANTES

Para la aplicación de la metodología “What if?” se considera como uno de los

escenarios más relevante en estas área es el de “humedad” debido a que se hace
presente en ambos edificios en techos, y paredes.

APLICACIÓN DE “WHAT IF?”

EDIFICIOS: MECATRÓNICA Y CONTADURÍA

14:05-15:30
FECHA: 08/10/2019 HORA:
● ALONDRA BELÉM CALLEJAS GONZÁLEZ
● DALIA IVET VÁZQUEZ OLGUÍN
● EVELYN MARIEL BARRERA CRUZ
INSPECCIONADO POR ● IVONE REYES ORTIZ
● LUIS ÁNGEL VILLAGRÁN RODRÍGUEZ
● VERÓNICA GONZÁLEZ PÉREZ

¿QUÉ PASA CONSECUENCIAS OBSERVACIONES

SÍ?
PREVENTIVA CORRECTIVA
● Debilitación de ● Crear la ventilación
¿Qué
la adecuada. - Reparar la
pasaría si
infraestructura. ● Cerciorarse de las infraestructura
no se
● Colapso del fugas de agua dañada.
controla la
edificio. existentes y - Seguir los
humedad en
● Muerte de los eliminarlas. protocolos de
las
alumnos. ● Hacer revisiones emergencia:
superficies?
● Perdidas constantes a la primeros
económicas fachada del edificio auxilios.
y si hay fisuras

3
 para la repararlas para
institución. evitar que el agua
● Problemas pueda introducirse
legales. por ahí.
● Limpiar por lo
menos cada 6
meses los
canalones,
bajantes y
elementos de
desagüe.
● Verificar que las
tejas estén bien
colocadas.
● Indicar a los
estudiantes que
eviten golpear las
puertas y
ventanas.

4
 ANEXOS
ANEXO 01

Tabla 1. What if? en Mecatrónica (otros escenarios).

APLICACIÓN DE “WHAT IF?”

EDIFICIO: MECATRÓNICA

14:05-15:30
FECHA: 08/10/2019 HORA:
● ALONDRA BELÉM CALLEJAS GONZÁLEZ
● DALIA IVET VÁZQUEZ OLGUÍN
● EVELYN MARIEL BARRERA CRUZ
INSPECCIONADO POR ● IVONE REYES ORTIZ
● LUIS ÁNGEL VILLAGRÁN RODRÍGUEZ
● VERÓNICA GONZÁLEZ PÉREZ

¿QUÉ PASA CONSECUENCIAS OBSERVACIONES

SÍ?
PREVENTIVA CORRECTIVA
● Asegurarse de que al - Seguir los
¿Qué
colocar el plafón lo protocolos de
pasaría si el ● Podrían causar
hagan emergencia:
plafón del lesiones en la
correctamente. primeros
techo se cabeza, de las
auxilios.
desprende personas que se
-
de la encuentran ● Hacer revisiones

estructura? abajo. constantes y dar

mantenimiento.
● Podría afectar a
más personas.

5
 ● Evitar que debajo de
● La estructura
estos (plafón) haya
podría debilitarse
asientos.
y causar un
colapso del
techo. ● Apagar la
electricidad.
● Podría ocasionar
un cortocircuito y
● Desalojar el lugar.
por ende causar
importantes
daños en las ● Antes de colocar
instalaciones el plafón
eléctricas, incluso comprobar que el
incendios en el techo este firme y
edificio. sin grietas.

● Cerciorarse de las
¿Qué Caída
condiciones de los
pasaría si
La persona podría antiderrapantes
alguien
sufrir leves lesiones,
cayera por
fracturas y en el ● Hacer las
la escalera,
mayor de los casos reparaciones
debido a
algún daño cerebral. necesarias a los
que los
escalones escalones.
Muerte de la
son muy población estudiantil.
estrechos, ● Indicar al personal
no tienen La institución podría
que debe
antiderrapan meterse en
problemas legales.

6
tes o tienen agarrarse del
alguna pasamanos.
fractura?

● Prestar atención al
transitar por las
escaleras.

● No correr en
situaciones de
emergencia.

● Señalizar las áreas

de peligro (escalón
con fractura).

● Una vez
desgastados los
antiderrapantes,
hacer cambio de
los mismos.

Rotular los accesos a

¿Qué pasa ● Solo puede
corriente.
si se realizar un

equivocan al apagón en un
Realizar
mover otro aula no
periódicamente un
switch del deseada.
mantenimiento
sistema ● Podrían
general de las
eléctrico?, fundirse
instalaciones
por no tener algunas de las
eléctricas.

7
 una PC de las sala
rotulación de informática, Verificar el buen
en mal por encendido rotulado de las
estado. o apagado instalaciones
indeseado. eléctricas.
● Podrían causar
accidentes, Contratar al personal
como caídas, adecuado para las
choques por instalaciones
falta de luz, de eléctricas.
manera
repentina. Tener un extintor al
● Ocasionar un alcance.
corto o
fundición en el
sistema
eléctrico.

¿Qué pasa Puede ocasionar un ● Revisar el

si se cortocircuito. recubrimiento
sobrecargan aislante de los
Puede provocar
los cables.
daños graves a la
tomacorrient ● No conectar varios
infraestructura de
es? aparatos en un
una instalación
solo tomacorriente.
eléctrica.
● Desenchufar los

Puede que el aparatos que no se

tomacorriente se utilicen.

caliente y ser causa ● Respetar las

de un incendio. normas técnicas

referente a la

8
 construcción de
instalaciones
eléctricas (NOM-
001-SEDE-2012)

● Contratar un
electricista para
realizar una
revisión de las
instalaciones.
● En el tablero
eléctrico tener una
llave para el
alumbrado y otro
para los
tomacorrientes,
esto facilitará
cualquier avería.
● Utilizar llaves
termomagnéticas
para protegerse de
la sobrecarga.
● Evitar el uso de
llaves tipo
“cuchilla”.

9
ANEXO 02

Tabla 2. What if? en Contaduría (otros escenarios).

APLICACIÓN DE “WHAT IF?”

EDIFICIO: CONTADURÍA

13:01-13:58
FECHA: 08/10/2019 HORA:
● ALONDRA BELÉM CALLEJAS GONZÁLEZ
● DALIA IVET VÁZQUEZ OLGUÍN
● EVELYN MARIEL BARRERA CRUZ
INSPECCIONADO
● IVONE REYES ORTIZ
POR
● LUIS ÁNGEL VILLAGRÁN RODRÍGUEZ
● VERÓNICA GONZÁLEZ PÉREZ

OBSERVACIONES
¿QUÉ PASA
CONSECUENCIAS
SÍ? CORRECTIVO
PREVENTIVO
● Podrían causar

¿Qué lesiones en la Realizar Reemplazar

pasaría si cabeza, de las periódicamente un la estructura

el plafón personas que mantenimiento que se

del techo están debajo de. general de las encuentre

se ● Podrían afectar a instalaciones. deteriorada

desprende más personas ● Asegurarse de

de la ● La estructura que al colocar el

estructura? podría debilitarse y plafón lo hagan

causar un colapso correctamente.
del techo.
● Puede deberse a la
humedad.

10
 ● Evitar que debajo
de estos (plafón)
haya asientos.

● Apagar la
electricidad.
● Desalojar el
lugar.
● Antes de
colocar el
plafón
comprobar
que el techo
este firme y sin
grietas.

● Sujetarlas
firmemente al
suelo.
¿Qué ● Puede caer encima ● Ponerle pijas
pasaría si de alguien y para sujetarlas
las ocasionar fuertes muy bien a la
mamparas lesiones. . pared.
de plantas ● Puede romperse, ● Verificar que la
que están además de las pared esté libre
en la botellas empleadas de humedad.
entrada, se como macetas. ● Colocarlas
caen ? más alejadas
de la entrada
principal.

11
 ● Señalizar que
puede ser un
área de
peligro.
● Indicar a los
alumnos que
eviten
acercarse o
moverlas.

● Verificar que la
pared en
donde se va a
colocar este
firme y no

Cae y se rompe. tenga fisuras.

¿Qué ● Asegurarse de
pasaría si Cae sobre alguien y le que al
el puede ocasionar un daño colocarlo lo
ventilador cerebral e incluso la hagan
se muerte. correctamente.
desprende ● Evitar
de la golpearlo con
pared? otro objeto.
● Colocarlo en
las esquinas.
●

12
 ● La puerta de salida ●
es muy pequeña, lo
que ocasionara un
cuello de botella al
querer salir.
● El pasillo de que
entra hacia los
cubículos es muy

¿ Qué pasa pequeño, por lo que

si ocurre un dificulta la salida.

terremoto? ● Puede haber

retardos de salida,
del personal debido
a que las rutas de
evacuación no son
adecuadas.
● El techo podría caer
encima de las
personas.

¿Qué si los ● Puede ocurrir un

enchufes accidente eléctrico.

que están ● Puede

en mal causar un

estado se incendio

mojan ●

13