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Determinación de Coordenadas
Aprendizajes Esperados
1. Realiza el replanteo de coordenadas geográficas, utilizando técnicas clásicas e instrumental de
acuerdo a especificaciones técnicas de proyecto, asignando roles al equipo de trabajo.
1. OBJETIVOS.
2. ANTECEDENTES GENERALES.
Visto anteriormente, la geodesia estudia la verdadera forma de la Tierra y para tal efecto, utiliza
una superficie de referencia llamada “elipsoide de revolución”, la cual tienen parámetros que
permiten definir su geometría, como el tamaño, las longitudes de ejes, su achatamiento y otras
características importantes.
Debido al uso de esta superficie de referencia, es que se hace necesario el uso de procedimientos
que permitan “transformar” las observaciones realizadas del terreno al elipsoide y viceversa,
puesto que sobre el elipsoide se trabajan distancias curvas como “la línea geodésica” mientras que
en terreno se trabaja con “distancia horizontal”.
Por su parte, la observación de ángulos también se ve afectada por las observaciones del terreno
al elipsoide, por lo tanto, será necesario corregir estos valores producto de la esfericidad de la
Tierra.
Gran Normal (N): distancia normal al elipsoide entre el punto y la intersección el eje Z (H).
Pequeña normal (N’): distancia normal al elipsoide entre el punto y la intersección con el Ecuador.
Reemplazando:
𝑎
𝑁= 1⁄
(1 − 𝑒2 · 𝑠𝑒𝑛𝑜2 𝜙) 2
Se trata sobre el cálculo de áreas sobre el elipsoide, representada por cuadriculas de mapas
generada por un área limitada entre meridianos y paralelos.
ϕ2λ2 ϕ2
Dónde:
ϕ2 +ϕ1
Δϕ = ϕ2 − ϕ1 ; Δλ = λ2 − λ1 ; ϕ𝑚 = 2
Valores auxiliares:
Se entiende como “línea geodésica” a la distancia más corta comprendida entre dos puntos que se
encuentran sobre una superficie curva. De forma general, la línea geodésica en el elipsoide no es
generada por la intersección de un plano con el elipsoide, sino que es formada entre dos secciones
normales, en la dirección de ida y vuelta de ambos puntos.
Toda línea geodésica tiene una constante “K” que la caracteriza, la cual esta relacionada con el
radio de curvatura del paralelo del punto A de la línea y con el azimut que lleva esta línea
geodésica en dirección de B.
𝐾±= 𝑟 ∗ 𝑠𝑒𝑛𝑜(𝐴𝑧)(𝑚)
𝑎 · cos(𝜙)
𝐾±= ( 1⁄ ) ∗ 𝑠𝑒𝑛𝑜(𝐴𝑧)[𝑚]
(1 − 𝑒 2 · 𝑠𝑒𝑛𝑜2 𝜙) 2
“K” toma valores positivos y negativos, dado que el valor trigonométrico del seno toma valores
positivos y negativos.
Constante de prisma: usualmente las ET traen incorporada en su configuración, los valores de las
constantes de los diversos prismas que pueden ser utilizados, o bien, considera una constante cero
para el prisma que usa por defecto:
0,2904 · 𝑃
𝐷(𝑝𝑝𝑚) = 281,8 − [ ]
1 + 0,003660 · 𝑇
Distancia Geométrica: Una vez realizada la corrección por presión y temperatura, de obtiene una
distancia llamada “Distancia Geométrica (DG)”, que corresponde a la distancia entre el centro del
distanciómetro y el centro del prisma utilizado. Sean los siguientes datos de terreno:
La distancia inclinada puede ser calculada por medio de la aplicación del teorema del coseno, de
acuerdo a la información contenida en la figura anterior
Reducción del ángulo cenital a la línea: es importante recordar que cuando se calcula la distancia
inclinada, el ángulo cenital observado corresponde a Z’ puesto que se está realizando puntería
sobre el prisma generándose la distancia geométrica. Sin embargo, al realizar la corrección en
distancia, se debe trabajar con un nuevo ángulo cenital “Z”, que corresponde al ángulo en
dirección de la distancia inclinada. De la figura 4, se obtiene que:
Z = Z’ + cz
Dónde:
Z= cenital reducido a la línea
Z’= Cenital observado en terreno.
cz= reducción a la línea.
𝑚−𝑖 𝐷𝑖 −1
(𝑚 − 𝑖) · 𝑠𝑒𝑛𝑜(𝑍 ′ )
= → 𝑐𝑧 = 𝑠𝑒𝑛𝑜 ( )
𝑠𝑒𝑛𝑜(𝑐𝑧) 𝑠𝑒𝑛𝑜(𝑍 ′ ) 𝐷𝑖
∆ℎ2 ∆ℎ4
𝑐=− −
2𝐷 8𝐷 3
Siendo Δh el incremento de la altura entre ambos puntos y “D” la distancia medida. La corrección
es negativa, puesto que la distancia reducida siempre es inferior a la medida en terreno. La
distancia reducida al horizonte será:
𝐷1 = 𝐷 + 𝑐
Dónde:
D1 es la distancia reducida
D es la distancia medida en terreno.
𝐷1 · 𝑅
𝐷2 =
𝑅 + ℎ𝑚
𝐷23
𝐷3 = 𝐷2 +
24𝑅2
Al igual que el caso anterior, el radio corresponde a la sección normal entre ambos puntos.
Dadas las coordenadas geodésicas del punto A (𝜑𝐴 , 𝜆𝐴 ), el azimut geodésico de A al punto X (𝐴𝑧𝐴𝑋 )
y la distancia geodésica del punto A al punto X (𝐷𝐺𝐴𝑋 ), se puede calculas las coordenadas
geodésicas del punto X y el azimut geodésico inverso de la línea (𝐴𝑧𝑋𝐴 ). El problema directo debe
ser desarrollado metódicamente en 5 pasos que se explican a continuación.
2.5.1. Paso 1
Se trata de ubicar el punto auxiliar “C” para luego resolver el triángulo AXC aplicando el teorema
de Legendre para calcular los lados faltantes del triángulo. El punto C se ubica de tal forma que el
azimut geodésico de C a X sea 90º (𝐴𝑧𝐶𝑋 = 90°).
Lo anterior implica ubicar a C en el meridiano del punto conocido A, formando dicho ángulo de 90º
al ser unido con el punto nuevo X, al que se desean calcular las coordenadas. Por esto, se conocen
dos ángulos del triángulo y un lado.
El triángulo anterior está compuesto por los siguientes ángulos en cada vértice:
A: 𝐴𝑧𝐺𝐴𝑋 -180º
C: 90º
X: (180º - 𝜀) – (𝐴𝑧𝐺𝐴𝑋 -180º) – 90º = 270º + 𝜀 - 𝐴𝑧𝐺𝐴𝑋
NOTA: el valor de los ángulos en cada vértice del triángulo debe ser analizado para los casos en
que la línea geodésica AX se encuentre en alguno de los 4 cuadrantes. Para el ejemplo se
encuentra en el tercer cuadrante.
2
𝐷𝐺𝐴𝑋 ∗ 𝑠𝑒𝑛𝑜(𝐴𝑧𝐺𝐴𝑋 − 180º) ∗ seno(270º + 𝜀 − 𝐴𝑧𝐺𝐴𝑋 )
𝜀=
2 ∗ 𝑀 ∗ 𝑁 ∗ 𝑠𝑒𝑛𝑜(90)
Con
𝑎 · (1 − 𝑒 2 )
𝑀= 3⁄
(1 − 𝑒 2 · 𝑠𝑒𝑛𝑜 2 𝜙) 2
𝑎
𝑁=
√1 − 𝑒2 ∗ 𝑠𝑒𝑛2 (𝜑)
Con el valor del exceso esférico se pueden calcular los valores de cada ángulo compensado como:
A: (𝐴𝑧𝐺𝐴𝑋 − 180°) − 𝜀⁄3
C: 90° − 𝜀⁄3
X: (270° + 𝜀 − 𝐴𝑧𝐺𝐴𝑋 ) − 𝜀⁄3
Aplicada la corrección por exceso esférico, la suma de los 3 ángulos debe ser 180º
Ahora será necesario aplicar el teorema del seno para calcular los lados faltantes del triángulo, es
decir, la distancia geodésica XC y AC
2.5.2. Paso 2
La distancia geodésica entre A y C fue calculada anteriormente; dicho valor corresponde al arco
meridiano entre ambos puntos, por lo tanto, como se conoce la latitud de A y la distancia
geodésica DGAC es posible calcular la latitud del punto C.
Para tal efecto, será necesario variar de manera manual, la latitud de uno de los puntos en la
formula “de arco meridiano” hasta que el valor de “S” coincida con la distancia calculada en el
paso 1. En ese momento la latitud del segundo punto corresponderá a la latitud de C.
2.5.3. Paso 3
Se debe determinar la diferencia de longitud entre C y X, para luego poder calcular la longitud del
nuevo punto X. También se debe determinar el valor de “t” (corrección angular Terreno-Elipsoide)
para posteriormente calcular el azimut de la línea XC.
La línea geodésica CX (figura 5), que es menor o a lo más igual a 30 km., puede ser considerada
una sección normal de C que pasa por X, por lo anterior se puede escribir:
𝑎𝑟𝑐𝑜𝐶𝑋 𝑎
𝛼= 𝑁𝑐 =
𝑁𝑐 √1−𝑒 2 ∗𝑠𝑒𝑛2 (𝜑 𝑐)
Ahora es necesario construir un triángulo esférico auxiliar C1X1P, en la esfera de radio 1 con centro
en nc. Se conoce el ángulo en C que es 90º y dos lados (90° − 𝜑𝑐 ) y 𝛼 . Luego por formulas de
la trigonometría esférica es posible calcular el ángulo en P que corresponde a ∆𝜆 entre C y
X y el valor de “t” para calcular el azimut geodésico de la línea XC.
Se debe aplicar la función inversa de tangente para obtener los valores de ∆𝜆 y “t”. El
valor de ∆𝜆 deberá ser sumado o restado (dependiendo del sentido de avance) a la
longitud de C, cuyo valor es igual a la latitud de A para obtener la longitud del punto 𝜆𝑋
2.5.4. Paso 4
El triángulo pC1D1 es isósceles, por lo tanto se puede dibujar una bisectriz que dividirá el lado
C1D1 en dos partes iguales a partir del punto f (figura 9).
∆𝜆 ∆𝜆
𝑠𝑒𝑛𝑜(𝜑𝐶 ) = 𝑐𝑜𝑡𝑎𝑛 ( ) ∗ tan(𝜃);tan(𝜃) = 𝑡𝑎𝑛 ( ) ∗ 𝑠𝑒𝑛𝑜(𝜑𝐶 )
2 2
𝑠𝑒𝑛𝑜(𝜂) ∆𝜆
= 𝑡𝑎𝑛 ( ) ∗ 𝑠𝑒𝑛𝑜(𝜑𝐶 )
𝑠𝑒𝑛𝑜(𝛼) 2
De donde
∆𝜆
𝑠𝑒𝑛𝑜(𝜂) = 𝑠𝑒𝑛𝑜(𝛼) ∗ 𝑡𝑎𝑛 ( ) ∗ 𝑠𝑒𝑛𝑜(𝜑𝐶 )
2
Por otro lado, el arco XD se puede considerar un arco de la sección normal de radio NC y también
como un arco de la sección meridiana de radio MC, luego:
𝑋𝐷 = 𝑁𝐶 ∗ 𝜂 = 𝑀𝐶 ∗ ∆𝜑𝐶𝑋
De donde:
𝑁𝐶
∆𝜑𝐶𝑋 = ( )∗𝜂
𝑀𝐶
2.5.5. Paso 5
Determinación del acimut inverso XA. Este paso debe ser analizado para cada cuadrante, puesto
que la deducción de la convergencia de meridianos no es la misma siempre.
El azimut XA se deduce a partir de la figura 10.
En el tercer paso fue calculado el valor de “t” y en el primer paso se conoce el ángulo en el vértice
X, por lo anterior se calcula como:
Remplazando
𝐴𝑧𝐺𝑋𝐴 = 180° − (90° − 𝑡) − (𝜀 + 270° − 𝐴𝑧𝐺𝐴𝑋 )
Ordenando nuevamente
𝐴𝑧𝐺𝑋𝐴 = 𝐴𝑧𝐺𝐴𝑋 − 180° + 𝑡 − 𝜀
Donde (𝑡 − 𝜀) corresponde a la convergencia de meridianos (c), este valor debe ser analizado
gráficamente en cada caso de los 4 cuadrantes
El problema inverso trata sobre el cálculo del Azimut Geodésico directo e inverso y la Distancia
Geodésica entre dos puntos del cual se conocen sus coordenadas en Latitud y Longitud. Es
necesario definir previamente la latitud media y el azimut geodésico medio, a saber:
𝜑1 + 𝜑2 𝐴𝑧1−2 + {𝐴𝑧2−1 ± 180°}
𝜑𝑚 = 𝐴𝑧𝑚 =
2 2
Las fórmulas para resolver el problema inverso están en función de las dos definiciones anteriores.
Una forma de resolver este problema es en base a la proyección conforme de Gauss de un
elipsoide a una esfera para ser usada como superficie auxiliar a fin de resolver el problema
inverso: Dados dos puntos conocidos (𝜑1 , 𝜆1 ) y (𝜑2 , 𝜆2 ) hallar la distancia geodésica y los
azimutes Az1-2 y Az2-1
Se calcula: ∆𝜑 = 𝜑2 − 𝜑1 y ∆𝜆 = 𝜆2 − 𝜆1
Los valores de ∆𝜆, 𝜑𝑚 , ∆𝜑 deben ser transformados al sistema angular Radian y luego ingresarlos
en las formulas anteriores para poder calcular los factores I y II.
Se calcula los valores de Distancia Geodésica y del Azm resolviendo el siguiente sistema de
ecuaciones:
Los valores de ∆𝜆, 𝜑𝑚 , ∆𝜑 deben ser transformados al sistema angular Radian. Los valores Mm y
Nm se calculan con 𝜑𝑚 .
El valor de “c” al resolver la formula queda en radianes, valor que debe ser convertido a
sexagesimal. Dónde:
Finalmente, al azimut mayor entre el punto 1 y 2 se resta el valor de “c/2” y al azimut menor se
suma el valor de “c/2”
3. DESARROLLO
4. INSUMOS
- Microsoft Excel.
- Coordenadas geodésicas.
- Parámetros SIRGAS.
5. EQUIPAMIENTO
N° MAX
Equipos. CANTIDAD
ALUMNOS
Data Show. 1 25
Computador 1 25
Calculadora Científica 1 25
6. BIBLIOGRAFÍA