Rubrica Actividad Integradora II del Módulo 1
Criterios
Contexto y 40 pts
fines de Nivel autónomo
aprendizaje Se presenta el contexto
de la actividad para los
estudiantes y se
establecen los fines de
aprendizaje o
aprendizajes esperados a
desarrollar con la
actividad.
Orientaciones 20 pts
o Nivel autónomo
instrucciones Se ofrecen instrucciones para
para la el desarrollo de la actividad,
actividad de tal manera que se
presentan a través de
algún(os) elemento(s) de
juego (narrativa, libertad para
elegir, retos, misiones,
recompensas, etc.).
Elementos de 20 pts
juego Nivel autónomo
El diseño presenta
claramente la integración
de varios elementos del
juego (libertad para
decidir, libertad para
equivocarse,
retroalimentación,
narrativa, sorpresa, etc.).
Cierre y
20 pts
reflexión de Nivel autónomo
aprendizajes. Se ofrecen preguntas de
reflexión para el
estudiante o bien, se
incluye síntesis de
aprendizajes de los
contenidos revisados a
través de la actividad.
Calificaciones
20 pts
Nivel básico
Se presenta un contexto
de la actividad para los
estudiantes, pero no se
mencionan los fines de
aprendizaje o
aprendizajes esperados
a desarrollar con la
actividad.
12 pts
Nivel básico
Se ofrecen instrucciones
para el desarrollo de la
actividad; pero estas no se
presentan a través de
algún(os) elemento(s) de
juego (narrativa, libertad
para elegir, retos, misiones,
recompensas, etc.).
12 pts
Nivel básico
El diseño presenta varios
elementos del juego
(libertad para decidir,
libertad para equivocarse,
retroalimentación,
narrativa, sorpresa, etc.);
pero estos no están
integrados en un diseño
coherente.
12 pts
Nivel básico
Se ofrecen preguntas
de cierre; pero no es
claro cómo estas
motivan la reflexión del
estudiante o sintetizan
los contenidos
revisados a través de la
actividad.
Pts
4 pts
Nivel inicial
No se presenta un
contexto de la actividad
para los estudiantes, ni
40 pts
tampoco se mencionan
los fines de aprendizaje
o aprendizajes
esperados a desarrollar
con la actividad.
4 pts
Nivel inicial
No se ofrecen
orientaciones o
instrucciones
20 pts
para la actividad.
4 pts
Nivel inicial
El diseño no
presenta varios
elementos del juego
(libertad para 20 pts
decidir, libertad
para equivocarse,
retroalimentación,
narrativa, sorpresa,
etc.).
4 pts
Nivel inicial
No se ofrecen
preguntas de reflexión
para el estudiante ni
20 pts
tampoco se incluye
síntesis de aprendizajes
de los contenidos
revisados a través de la
actividad.
Puntos totales: 100