Colegio María Villalobos A.

El Olivar
Profesor Roberto Díaz Quiroz

Prueba 1 de Lectura complementaria 5° B “La vuelta de Pedro Udemales”

Nombre: _________________________________________fecha: ____ de Mayo 2022

Puntaje ideal: 44 puntos puntaje real: ______ Nota:_______________

Objetivo priorizado:
OA 4: Analizar aspectos relevantes de
narraciones leídas para profundizar su
comprensión:
• expresando opiniones sobre las actitudes y
acciones de los personajes y
fundamentándolas con ejemplos del texto…
Indicadores:
1.-Responden preguntas de carácter explícito, basándose en
información del texto leído.
2.-Ofrecen una interpretación del texto leído que aborda temas
que van más allá de lo literal o de un mero recuento. (Implícito)
3.-Plantean su postura frente a un dilema o situación
problemática que se propone en el texto y fundamentan con
ejemplos del mismo.

I Localización de información explícita (8 PUNTOS)

Términos pareados. Coloca el número de la columna A en el espacio de la columna B según
corresponda
Columna A Columna B
1.- La verdad del porte de un a.-____ Pedro va en busca de las tres hijas y
cerro engaña a su patrón preguntándole si lleva las tres.

2.-La apuesta de un campeón b.-____ Pedro termina comiéndose el trozo de

charqui.

3.-Las tres flores c.-____ Pedro monta vuelto hacia atrás.

4.-Los cerdos empantanados d.-____ Pedro contesta: Depende del tamaño del
camión. Si el camión es de la mitad, va a necesitar
dos camionadas.

5.-El charqui pa” Julio e.-____ Hierve, hierve ollita hervidora, que no es
para mañana, es para ahora.

6.- El cartero del otro mundo f.-____ Por unos porotos se llevó una gallina y
luego un chancho.

7.- La ollita de la Virtud g.-____Pedro entierra las colas de los chanchos en

un pantano.

8.- Ganar mucho y perderlo h.-____ Pedro lanza un pájaro en vez de una
todo pelota.

II Relacionar e interpretar información (16 PUNTOS)

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Marca con una X la alternativa que consideres correcta.
9.-SACAR CONCLUSIONES Y HACER INFERENCIAS
(2 puntos)
En el cuento el huevo de yegua el gringo gritó
Atajen mi potrilla porque:
a.- Porque eso salió del zapallo.
b.-Vio un conejo saliendo del huevo.
c.- Creyó que al romperse el huevo había nacido
una potrilla.
d.- Porque paso una potrilla corriendo.
11.- SACAR CONCLUSIONES Y HACER
INFERENCIAS (2 puntos)
Pedro Urdemales se caracteriza por ser:
a.- Habiloso.
b.- Engañador.
c.- Mentiroso.
d.- Todas las anteriores.
13.-HACER PREDICCIONES (2 puntos)
Si Pedro viniera a Olivar lo más seguro es
que:
a.- De alguna u otra forma engañaría a alguien.
b.- Sería arrestado por carabineros.
c.- Enterraría la cola de los chanchos en la plaza.
d.- Colocaría monedas en una planta para luego
venderla.
15.- COMPARAR Y CONTRASTAR (2 puntos)
En qué se parecen El gringo, el atleta y la
mujer que entrega la carta.
a.- Que todos quieren engañar a Pedro.
b.- En su ingenuidad.
c.- Que todos viven donde mismo.
d.- En que 2 son hombres y una mujer.
III ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN (15 PUNTOS)
Basándote en la comprensión lectora del texto: “La vuelta de Pedro Urdemales” completa el
organizador gráfico de la siguiente página
Imagen ¿Quién o quiénes son?
10.- SACAR CONCLUSIONES Y HACER INFERENCIAS
(2 puntos)
El hombre que sujetó la supuesta piedra del fin
del mundo se caracterizó por ser:
a.-Forzudo.
b.-Pillo.
c.- Incrédulo.
d.-Ingenuo.
12.- SACAR CONCLUSIONES Y HACER INFERENCIAS
(2 puntos)
En el cuento la verdad del porte de un cerro el
pueblerino actuó:
a.- Burlescamente.
b.- Ingenuamente.
c.- Solidariamente.
d.- Buenamente.
14.-IDENTIFICAR EL SIGNIFICADO DE PALABRAS PO
CONTEXTO (2 puntos)
Pedro atravesó una chacra de porotos… tomó un
capi, lo Pareto y se quedó con sus cinco granos.
La palabra capi es:
a.-Mata de porotos.
b.-Envoltura donde están las semillas.
c.- Hojas de las matas de legumbres.
d.- Granos de las legumbres.
16.-COMPARAR Y CONTRASTAR (2 puntos)
¿Qué elemento en común tienen todos los
cuentos de Pedro?
a.-Que suceden todos en el campo.
b.-Que Pedro gana siempre plata.
c.- Que siempre hay un engaño.
d.- Que siempre vende cosas.
¿Dónde se encuentran? ¿Qué hacen?
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COHERENCIA Y ORTOGRAFIA (3) RESPONDE A LO SOLICITADO (12)

EL LECTOR COMPRENDE FACILMENTE EL TEXTO LAS RESPUESTAS ESTAN EN CONCORDANCIA A LA IMAGEN.
LEIDO, SIN DIFICULTADES EN LA LECTURA.
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IV Reflexión del texto

PREGUNTA 21 /
¿Qué opinas de los engaños hechos por Pedro Urdemales en los relatos? Justifica el porqué de
tu opinión.

Ideas (2) Ortografía (1) Argumentación (2)

Las ideas planteadas son coherentes a la No se presentan faltas ortográficas que La argumentación de las ideas es precisa.
pregunta y su explicación. dificulten la lectura.

Tabla de especificaciones
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Asignatura: Lenguaje y Comunicación Curso: 5°B Fecha: 16 de mayo 2022

Nombre de la Unidad: N1 lectura comlementaria N°: 1
Tipo de Instrumento: Prueba Escrita
Puntaje Ideal: 44 ptos Nivel de exigencia: 60%

Objetivos de Habilidad indicador Respuesta Puntaje

Aprendizaje (OA)
OA 4: Analizar aspectos Recordar hechos 1 1a.- 3 1 PTOS.
relevantes de narraciones y detalles
leídas para profundizar su
comprensió n: 1 2b.- 5 1 PTOS.
• expresando opiniones Sacar
sobre las actitudes y conclusiones y 1 3c.- 6 1 PTOS.
acciones de los personajes y hacer inferencias
fundamentá ndolas con
1 4d.- 1 1 PTOS.
ejemplos del texto…
Identificar el
significado de 1 5e.- 7 1 PTOS.
palabras por
contexto 1 6f.- 8 1 PTOS.

1 7g.- 4 1 PTOS.
Hacer
predicciones
1 8h.- 2 1 PTOS.
Comparar y
2 9.- C 2 PTOS.
contrastar
2 10.- D 2 PTOS.
Plantear postura
y argumentar 2 11.- D 2 PTOS.

2 12.- A 2 PTOS.

2 13.- A 2 PTOS.

2 14.- B 2 PTOS.

2 15.- B 2 PTOS.

2 16.- C 2 PTOS.

1 17.- Abierta 3 PTOS.

1 18.- Abierta 3 PTOS.

1 19.- Abierta 3 PTOS.

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1 20.- Abierta 3 PTOS.

anexo Coherencia y 3PTOS.

ortografía
3 21.- Abierta 5PTOS

Puntaje total 44 puntos

RUBRICA PREGUNTAS ABIERTAS 21

TOTALMENTE LOGRADO MEDIANAMENTE POR LOGRAR
LOGRADO 3p LOGRADO 1
5p 2p
Da postura personal de Da postura Da postura personal, Solo da postura
lo solicitado y personal y pero argumenta personal
argumenta claramente argumenta lo medianamente.
usando conectores, señ alado usando
oraciones coherentes y conectores,
cohesionadas. Ademá s siendo un escrito
usa experiencias coherente y
personales para cohesionado.
afirmar lo dicho.