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FECHA PTJE REAL PTJE OBTENIDO NOTA


Curso 4°____
OA4 Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explícita e
implícita; reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia; describiendo a los
OBJ DE APRENDIZAJES
personajes; describiendo el ambiente en que ocurre la acción; expresando opiniones
fundamentadas sobre hechos y situaciones del texto; emitiendo una opinión sobre los personajes.
INSTRUCCIONES GENERALES
 Lea con atención toda la prueba antes de responder,
 Utilice lápiz mina
 Realice la prueba en silencio, dé lo mejor de usted.

I.- Marca sólo la respuesta que consideres correcta: (10 Pts.)

1.- Cuando Juan miró el gran castaño: 2.- Juan tiene un hermano que se llama:

a) deseó subirse y escalarlo. a) Sanidro.


b) imaginó crear una casa en el árbol. b) Santiago.
c) lo agarró a patas para que cayeran sus hojas. c) San Bernardo
d) sintió miedo. d) Sandy

3.- El padre de los hermanos se fue fuera de 4.- Cada noche la familia se reunía en la mesa a:
Chile, porque:
a) elaborar los planos de la futura casa en el árbol.
a) seguía a la selección chilena a Sudáfrica. b) abrir los regalos de navidad.
b) iba de visita donde unos familiares. c) para hacer las tareas de sus hijos.
c) tuvo una oportunidad de trabajo. d) ver televisión.
d) tomo vacaciones

5.- Los niños recibieron en total: 6.- El padre de los niños fabricó la casa, pero
quedaron pendientes:
a) 8 paquetes.
b) 5 paquetes. a) las ventanas y la puerta.
c) 2 paquetes. b) el techo y las paredes.
d) 1 paquete. c) la plataforma y las ventanas.
d) la escalera
7.- La escalera de cuerda la instaló: 8.- ¿Qué representaban las ollas?

a) un carpintero. a) La alarma de incendio.


b) el padre. b) El sonido de las armaduras de los caballeros.
c) la madre. c) Campanazos sobre la hora del día.
d)los niños d) la señala para entrar a la casa a comer.

9.- Los caballeros respondían: 10.- La señal “luz roja y luego luz verde”
a) Así es. significaba:
b) Claro que sí.
c) Ciertamente. a) ven enseguida, ha ocurrido algo bueno.
d) claramente b) no dispares, soy amigo.
c) todo en orden.
d) ya no quiero seguir jugando.
II.- Escribe una V si la afirmación es verdadera o una F si es falsa. Justifica las falsas ( 12 pto.)

1……….Santi tenía cuatro años.


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2……….Juan tenía nueve años.


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3………Santi y Juan vivían en una casa grande y antigua.


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4……….El árbol plantado al final del jardín tenía 100 años.


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5……….El árbol plantado en el jardín era un castaño.


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6……….El papá prometió hacer la cabaña durante la primavera.


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7……….Juan fue el que recogió más grosellas del jardín.


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8………El papá también envió un tarro lleno de caramelos a cada uno.


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III.. Lee las siguientes preguntas y luego responde con letra clara y buena ortografía.

1.- Los hermanos se llamaban………………………………………………………………………………….

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2.- ¿qué edad tenían ambos hermanos?..............................................................................................................

3.- ¿Cuánto tiempo estaría el padre fuera de casa?...............................................................................................

4.- ¿Qué les prometió el padre para cuando el este lejos?

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5.- ¿Cuál fue el primer regalo que les llegó?

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6.- ¿En qué mes comienzan las clase en ese lugar?

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7.- ¿Qué elementos utilizaron para construir un teléfono?

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7.- ¿Quién se comió primero los caramelos?

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8.- ¿Qué regalo les envió el padre y que ellos encontraron inútil?

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9.- ¿Qué invento hicieron los hermanos para poder comunicarse mejor?

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10.- ¿Cómo se comunicaban los hermanos desde la atalaya hasta la casa en el árbol?
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11.- ¿El padre y los hermanos se comunicaban mediante qué medio?


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12.- ¿Cómo era la personalidad de Juan?


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13.- ¿Qué te pareció que Juan siempre alegara por lo que no le gustaba?
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IV.- Ordene los hechos según como aparecieron en la historia, qué fue primero y qué vino después.
Coloque los números en los círculos de la izquierda. (6 Pts.)

El padre regresa para navidad.

Reciben de regalo unas linternas.

La familia se cambia a una nueva casa.

Se construye la plataforma de la casa en el árbol.

Santi entra a clases.

V.- Escribe 2 cualidades físicas y psicológicas de cada personaje.

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