Colegio Técnico Profesional De Esparza

Departamento de Educación Cívica

Proyecto, Identidad Etaria

Profesor(a): Rebecca Madrigal Medina.

Alumnos:

Keylin Pérez Villalobos

Osiris Varela Céspedes

Sección: 8-2.

II Semestre

Fecha de entrega: 30 de septiembre del 2022

Justificación:

Este trabajo la identidad Etaria juega un papel importante, la importancia fortalece

las identidades, para formar personas jóvenes solidarias, respetuosas y

responsables, tolerantes. También busca motivar el amor por lo nuestro, desarrollo

sentido de pertenencia e identidad.

Por otra parte, enseña a cada individuo como identificar sus características y

personalidades de cada individuo. Así mismo muestra lo relevante en la

educación, lenguaje adaptativo. Como está dividida la población de personas o en

un lugar y al mismo tiempo muestra la distribución relativa, por edades y por sexo.

Introducción:

En este trabajo la identidad es un aspecto básico en la vida de las personas, una

identidad bien conocida y aceptada por las personas le permite una mayor

claridad de su entorno social, así mismo la identidad etaria propicia a los grupos

que comparten la misma edad o que son de una misma generación también se

habla sobre grupos muy diversos y se diferencia de los demás por sus deseos y

expectativas sociales, podemos ver que en la ética la identidad etaria estudia el

comportamiento moral y las costumbres humanas, de esta manera se puede ver

ciertas categorías de edades de niños/niñas personas adolecentes, adultos y

adultos mayores por otro lado este también la identidad etaria la ética nos

enseña valores y prácticas nos habla en estética con símbolos, música, la

literatura en otras artes así mismo sobre el sexo, género, educación lenguaje,

gustos y preferencias, valores, población, y distribución relativa.

¿Qué es la identidad?

Es el ser una persona o cosa en concreto y no otra, determinada por un conjunto

de rasgos o características que la diferencian de otras. La identidad personal

también va ligada a un sentido de pertenencia a distintos grupos socioculturales

con los que consideramos que compartimos características en común.

¿Qué es la identidad etaria?

Se refiere a la forma en que actúan y se identifican los grupos humanos que se

encuentran en una misma categoría de edades.

Importancia:

Es importante reconocer que cada persona tiene su propia identidad, donde todos

y todas debemos respetar sus costumbres, creencias, formas de ser, de actuar, de

expresarse y hasta de vestir, aceptar que no todos tenemos los mismos gustos, ya

que, estos pueden variar según las edades, épocas o simplemente por gustos, a

todo esto, lo más importante de reconocer la identidad etaria es el respeto que la

misma merece.

Grupos etarios:

Primera infancia: Niños y niñas en edades entre los 0 a los 5 años; por lo

general, se mantiene el núcleo familiar al cuidado de la madre, el padre, hermanos

mayores, otros familiares o el servicio doméstico. Algunos son llevados a jardines

infantiles, con el objetivo de que reciban los primeros pasos de estimulación

educativa mientras sus progenitores trabajan.

Grupo escolar: entre los 5 a los 12 años; en su mayoría asisten a la escuela.

Aprenden a convivir, participar y empezar a tener una vida social.

Grupo colegial: entre los 13 a los 20 años. Dentro de este grupo surgen

relaciones de amistad, amor y apego a las prácticas culturales. Por lo general, en

esta etapa se construye la conducta social futura; es decir, para la vida adulta.

Grupo adulto: entre los 20 y 65 años. En este grupo es muy diverso y se

diferencia de los demás por sus deseos y exceptivas sociales, económicas y

profesionales.

Adulto mayor: Mayores de 65 años. Ya han vivido gran parte de su vida, por ello

son personas con mucho conocimiento y experiencia. Mayormente en este grupo

las personas ya están jubiladas.

En los grupos etarios se pueden valorar algunos conceptos que caracterizan las

distintas formas en que se pueden visualizar las personas, algunos son:

Ética: Es la disciplina que se encarga de estudiar el comportamiento moral y las

costumbres humanas; para ello, trabaja dos niveles: individual o personal y global

o colectivo.

1- Nivel individual o personal: es la que establece las normas y

comportamientos que llevan a la aplicación de los deberes y derechos

como ejercicio de la libertad, desarrollo de la autonomía, autoconocimiento,

autoestima, autorrealización, búsqueda de lo correcto y construcción de la

identidad.
 2- Nivel social o colectivo: promueve la reflexión y aceptación que proviene del

comportamiento cotidiano de las personas.

Estética: Es la apreciación de cada persona para con su entorno, su descripción,

si es bello, feo, regular o maravilloso, todo esto dependiendo de las

personalidades de la persona que lo percibe.

Atención en salud: La atención a la salud es para todos, aunque algunos la

ocupan con urgencia comparados con otros, por ejemplo: los bebes y los adultos

mayores son más vulnerables, necesitando más la atención sobre su salud.

Educación: Desde que nacemos nos educan, lo que cambia es como y de que

nos educan. De pequeño te educan en tu casa cosas básicas para sobrevivir, a

medida que vamos creciendo entramos a la escuela, colegio, universidad, entre

otras y nos van educando de diversas maneras, que cada vez son más

específicas y necesarias para nuestro futuro.

Lenguaje: El lenguaje crece y se adapta continuamente, evolucionando a medida

que creamos nuevas palabras, frases y expresiones que nos definen. Los adultos

mayores que crecieron en otra época normalmente usan expresiones diferentes a

los jóvenes de la actualidad.

Gustos y preferencias: A medida que crecemos y envejecemos nuestros gustos

y preferencias sobre cualquier tema cambie, mayormente esto sucede porque ya

disfrutamos lo suficiente de algún pasatiempo, moda o actividad.

Valores: Los valores como la honradez, el honor o la solidaridad varia con el

tiempo y conforme lo representemos, pero en esencia estos no cambian. Al igual

con la moral, llega a cambiar según la época en la que nos encontremos, pero, su

definición siempre es la misma.

Además, es importante saber que los grupos etarios se pueden distribuir por

medio de varios grupos como:

Distribución de la población: Es el número de personas de una especie

particular que habita un lugar en específico, y es a partir de esta que se mide la

diferencia en la distribución poblacional de los diferentes países, ciudades,

pueblos, etcétera.

Población mundial: Toda la población del mundo se distribuye de formas

distintas en cada continente, país o región, es decir, no está ordenada de la misma

manera, sino desigual. Algunas ciudades tienen una población muy grande,

mucho más que otras de tamaño similar, y algunos pueblos tienen muy pocos

habitantes.

Distribución relativa: Se refiere a la población según grandes grupos de edad.

Se expresa en porcentajes, por sexo y grandes grupos de edad.

Distribución por edades: Determina en parte el crecimiento futuro de la

población, por ejemplo: los distintos grupos etarios.

Distribución por sexo: Esta entrada incluye la cantidad de hombres por cada

mujer en cinco grupos de edad: al nacer, menores de 15 años, 15-64 años, 65

años y más, y para la población total. La proporción de sexos al nacer ha surgido

recientemente como un indicador de ciertos tipos de discriminación sexual en

algunos países, por la igualdad de género que hoy en día es común.

Conclusión:

En conclusión, a todo lo anterior podemos concluir que la identidad etaria son las

formas de actuar y de identificarse de distintos grupos humanos que se

encuentran en una misma categoría de edades.

Gracias a este trabajo logramos conocer la identidad etaria.

Anexos:
Bibliografía:

http://identidadetaria.blogspot.com/

https://civinoticias.jimdofree.com/app/download/10562086171/

Identidad+Etaria.pdf?t=1597153993

https://preguntasprincipales.com/library/lecture/read/6053-que-es-identidad-etaria-

ejemplos