Reglamento de Ingles en Pregrado y Pregrado Epe

TÍTULO:
CÓDIGO: VERSIÓN PÁGINA

REGLAMENTO DE INGLÉS EN
SICA-REG-45 01 1 de 16
PREGRADO Y PREGRADO EPE
ÍNDICE
1. LINEAMIENTOS ACADÉMICOS GENERALES ................................................................................... 2
1.1 Información académica................................................................................................................. 2
1.2 Metodología .................................................................................................................................. 2
1.3 Sesiones sincrónicas y actividades asincrónicas ........................................................................... 3
1.4 Evaluaciones.................................................................................................................................. 4
1.5 Uso de plataformas ....................................................................................................................... 5
1.6 Cursos ofrecidos por el Departamento de Idiomas-Área de Inglés .............................................. 5
1.7 Sanciones disciplinarias................................................................................................................. 6
2. PROCESOS ADMINISTRATIVOS ......................................................................................................... 7
2.1. Matrícula ............................................................................................................................................ 7
2.2. Trámite de retiro de curso ................................................................................................................. 7
3. EXAMEN DE CLASIFICACIÓN (PLACEMENT TEST) ......................................................................... 7
4. EXIGENCIA DEL REQUISITO DE INGLÉS EN PREGRADO Y PREGRADO EPE ............................ 9
4.1. Plazos establecidos para el cumplimiento del requisito .................................................................... 9
4.2. Modalidades para el cumplimiento del requisito del idioma Inglés: Convalidaciones ................... 10
5. EXÁMENES INTERNACIONALES: TEST OF ENGLISH FOR INTERNATIONAL COMMUNICATION
(TOEIC) ............................................................................................................................................... 10
DISPOSICIÓN TRANSITORIA ................................................................................................................. 11
DISPOSICIONES FINALES ..................................................................................................................... 11
ANEXOS ................................................................................................................................................... 13
Revisado por: Aprobado por: Fecha:

V°B° Secretario General y Director Legal, de V°B° Vicerrectora Académica y de Investigación / Rector 29/07/2022
Cumplimiento / Vicerrector de Planeamiento
y Desarrollo Académico
Prohibida su reproducción sin autorización del Director de Aseguramiento de la Calidad
TÍTULO:
1. LINEAMIENTOS ACADÉMICOS GENERALES
1.1 Información académica

a. El presente Reglamento establece las normas del programa de enseñanza del idioma inglés
del Centro de Idiomas WeTALK, que forma parte del Departamento de Idiomas-Área de
Inglés de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), en adelante, el “Programa”,
el “Centro de Idiomas” y el “Departamento”, respectivamente; siendo normas aplicables a
todos los alumnos de Pregrado y Pregrado EPE de la UPC.
b. La formación del alumno del Centro de Idiomas se desarrolla a través de actividades
académicas virtuales que se rigen por el presente Reglamento y por disposiciones
académicas y administrativas que se regulan por sus propios procedimientos, que se
encuentran a disposición de los alumnos en la página web y los sistemas de información del
Departamento de Idiomas-Área de Inglés de la Universidad.
c. El régimen de estudios se organiza por cursos y niveles que se desarrollan en ciclos
académicos, cuyas fechas de inicio y finalización se publican en el calendario académico
del Programa.
d. El alumno debe seguir las asignaturas del Programa de manera continua, llevando un curso
por periodo, a fin de alcanzar el dominio del idioma inglés previsto en el currículo al
concluirlo, en tanto cumpla satisfactoriamente con las actividades académicas y las
evaluaciones de cada curso y los apruebe.
e. Cada curso del Programa consta de sesiones sincrónicas virtuales y dispone de un instructor
que acompaña las actividades en la plataforma virtual de aprendizaje; aplicándose
evaluaciones parciales y finales virtuales de acuerdo con la programación establecida por
el Departamento.
f. El sílabo de cada curso se publica el primer día de clases en la plataforma virtual de
aprendizaje Blackboard Collaborate, en la sección “Información General”.
1.2 Metodología
a. Las sesiones sincrónicas virtuales se ofrecen bajo la metodología de Aprendizaje Invertido
(Flipped Learning), que implica que el alumno asista a las sesiones habiendo estudiado las
unidades correspondientes y realizado las actividades programadas en el calendario para
su efectiva preparación y participación en las sesiones sincrónicas.
b. El compromiso personal y de autoestudio de parte del alumno es esencial en esta
metodología, ya que debe realizar actividades sincrónicas y asincrónicas en el Campus
Virtual Blackboard y en la plataforma English Discoveries como parte de su aprendizaje.

TÍTULO:
c. El alumno debe conectarse al aula virtual frecuentemente y adquirir el hábito de leer

constantemente la sección de anuncios del curso en el aula virtual Blackboard, leer las guías
del alumno, estudiar las lecciones en la plataforma English Discoveries (antes del inicio de
la semana académica), repasar las lecciones (antes de las sesiones sincrónicas), realizar
las actividades de producción escrita y oral en las plataformas, interactuar con sus
compañeros e instructor, y utilizar los recursos adicionales existentes en Blackboard y en
English Discoveries.
d. El instructor es un facilitador en el curso de Inglés, que dirige las sesiones virtuales tres
veces por semana, comparte información respecto a las actividades y evaluaciones, guía al
alumno y mantiene comunicación periódica con éste, brindándole retroalimentación
constante sobre su progreso, absolviendo las dudas que surjan y fomentando su
participación constante y activa en las sesiones.
e. El cumplimiento de las actividades programadas en el sílabo y en el calendario académico
del curso es obligatorio para el alumno, quien debe presentarlas de acuerdo con las fechas
y horarios allí establecidos.
1.3 Sesiones sincrónicas y actividades asincrónicas
a. Sesiones sincrónicas
i. Las sesiones sincrónicas programadas son dictadas en las fechas y horas previstas.
ii. Los días feriados -según calendario- y días no laborables, no son recuperables.
iii. El alumno, como parte de su proceso de aprendizaje, asiste en la plataforma
Blackboard a tres sesiones sincrónicas virtuales de una hora académica (en cursos
regulares) y dos horas académicas (en cursos intensivos), de acuerdo con el horario
en que se matricula.
iv. La asistencia a sesiones sincrónicas es obligatoria y cuenta con una tolerancia de 5
minutos para cursos regulares y 10 minutos para cursos intensivos, luego de iniciada
la sesión. Transcurridos los minutos de tolerancia, si el alumno no asiste a la sesión,
se procederá al descuento de puntos en la calificación de la sesión sincrónica, según
la modalidad del curso y lo estipulado en el sílabo.
v. La producción oral del alumno en cada una de las sesiones sincrónicas programadas
en el ciclo, según el horario escogido en la matrícula, es calificada en una escala de 0
a 20 puntos, en base a la rúbrica establecida.
vi. La inasistencia a una sesión sincrónica por cualquier motivo o la asistencia sin
participación ni producción oral, por no contar con micrófono u otra razón, significa una
calificación de cero puntos en el criterio PA (participación) para dicha sesión, sin lugar
a reclamo.
TÍTULO:
vii. El uso de la cámara web por parte del alumno es esencial para una mejor
comunicación, según el sistema de evaluación del curso.
viii. Las grabaciones de las sesiones sincrónicas se encontrarán disponibles en el aula
virtual Blackboard durante todo el ciclo académico.
b. Actividades asincrónicas:
i. El alumno debe dedicar un mínimo de 5 horas semanales de trabajo individual
autónomo en cursos regulares y 10 horas semanales en cursos intensivos, como parte
de la metodología del curso, que implica desarrollar tareas virtuales detalladas en el
sílabo y el calendario del curso.
ii. La frecuencia en que el alumno debe presentar actividades asincrónicas varía según la
modalidad del curso (ya sea regular o intensivo). Las fechas se encuentran en el
calendario del curso publicado en la sección “Información General”, en Blackboard.
1.4 Evaluaciones
a. La programación de evaluaciones de los cursos de Inglés se detalla en el sílabo del curso y

las fechas se establecen en el calendario publicado en la sección “Información General”, en
Blackboard.
b. El puntaje final que obtiene el alumno al concluir el curso está compuesto por lo siguiente:
i. Actividades asincrónicas: Tests en las unidades de English Discoveries (EC) y
actividades de producción escrita (TA) y oral (LB).
ii. Producción y participación oral en cada sesión virtual sincrónica (PA); en función de 3
horas semanales en los periodos de frecuencia regular y 6 horas semanales en el
periodo intensivo.
iii. Examen parcial (EA) y examen final (EB).
c. Los criterios de calificación de la participación y producción oral en clase (PA) y de las
actividades de producción oral (LB) y escrita (TA), que forman parte del sistema de
evaluación del curso, se establecen en rúbricas disponibles en el aula virtual Blackboard.
d. Se aprueba el curso al finalizar el ciclo académico si se ha obtenido un puntaje mínimo de
13 en la escala vigesimal.
e. El alumno que no rinda una evaluación en el plazo establecido, según el calendario del
curso, recibe cero de calificación.
f. No existe recuperación de notas o evaluaciones compensatorias a pruebas no rendidas o
por inasistencia a sesiones sincrónicas.
g. Revisión de notas de exámenes y evaluaciones:

TÍTULO:
i. La solicitud para corregir un posible error de digitación de los promedios de las

evaluaciones y actividades del curso la presenta el alumno directamente al
instructor mediante su correo de la UPC, en un plazo no mayor al establecido en
el sílabo del curso. Pasado el plazo, pierde su derecho a reclamo.
ii. No se admite reclamos sobre los criterios de evaluación (rúbricas) ni sobre la
rigurosidad de la calificación.
iii. No se puede reclamar más de una vez por una misma evaluación.
1.5 Uso de plataformas
a. El Programa de Inglés del Centro de Idiomas de la UPC es totalmente a distancia y se basa

en el uso de plataformas digitales en Internet. El alumno interactúa en el curso a través de
tres plataformas:
i. Aula virtual Blackboard: El alumno realiza allí las sesiones sincrónicas y asincrónicas,
y encuentra el material para el desarrollo del curso.
ii. English Discoveries: Actividades asincrónicas (unidades y actividades de producción
escrita).
iii. Idiomas UPC: El alumno puede visualizar los promedios parciales y finales del curso.
El detalle de alguna plataforma o aplicación adicional aparecerá en el sílabo del curso.
b. El alumno tiene acceso a las plataformas English Discoveries y Blackboard durante todo el
ciclo académico.
c. Para evitar posibles inconvenientes con el uso de las plataformas durante el desarrollo del
curso, el alumno debe cumplir con los requerimientos técnicos mínimos listados en el Anexo
1 del presente Reglamento. Los problemas técnicos que el alumno pueda experimentar
durante el desarrollo del curso de inglés y/o exámenes ofrecidos por el Centro de Idiomas,
por no cumplir con lo dispuesto en el Anexo 1, no es de responsabilidad del Departamento.
1.6 Cursos ofrecidos por el Departamento de Idiomas-Área de Inglés

a. Para facilitar al alumno el cumplimiento del requisito de dominio del idioma Inglés, la UPC
imparte los siguientes cursos: Inglés 0, Inglés 1, Inglés 2, Inglés 3, Inglés 4 e Inglés 5, de
acuerdo con la secuencia de cursos establecidos por el Departamento de Inglés y las
condiciones generales publicadas en la página web de la Universidad. Adicionalmente, la
UPC podrá ofrecer cursos en niveles superiores, para incrementar el dominio del idioma
Inglés por parte de los alumnos.
b. Los cursos están alineados al Marco Común Europeo de Referencia (CEFR, por sus siglas
en Inglés), situándose éstos desde el nivel básico (A1) hasta el nivel intermedio (B2)

TÍTULO:
c. El progreso de los alumnos en su dominio del idioma Inglés depende de su conocimiento

previo, capacidad intelectual, esfuerzo y planificación académica; siendo ello la base para
que logren el nivel de competencia requerido. La dedicación y el cumplimiento efectivo por
parte del alumno de todas las actividades del curso en el aula virtual es fundamental para
tal fin.
d. El alumno se compromete a informar oportunamente a las autoridades académicas
respectivas, a través de su delegado del curso, acerca de cualquier situación que se
presente que consideren afecta su aprendizaje del idioma Inglés.
e. El alumno de la UPC puede continuar sus estudios en el Programa Externo del Centro de
Idiomas WeTALK al completar con éxito el curso de Inglés 5 en el Departamento de Idiomas-
Área de Inglés de la Universidad, pudiendo matricularse en el curso Advanced 2 del Programa
Externo.
f. El alumno del Programa Externo del Centro de Idiomas WeTALK que haya aprobado
alguna(s) asignatura(s) y desee continuar sus estudios de Inglés o cumplir con los requisitos
de dominio del idioma Inglés en la UPC siguiendo los cursos ofrecidos por el Programa de
Alumnos UPC de la Universidad, en caso cuente con la condición de alumno de Pregrado,
Pregrado EPE, o Posgrado, podrá hacerlo, según lo establecido en el Anexo 4. Las
equivalencias y planes de estudio pueden variar, a criterio del Departamento.
1.7 Sanciones disciplinarias
Constituyen faltas contra la probidad académica en los cursos del Programa de Inglés:
a. La suplantación de identidad al momento de participar en las sesiones online, al rendir
cualquier evaluación virtual ofrecida por el Centro de Idiomas o al presentar una actividad
de producción oral o escrita.
b. Intentar o realizar un plagio parcial o total al rendir una evaluación o presentar una tarea
académica o actividad de producción escrita u oral o luego de su revisión por parte del
instructor, usando cualquier medio, Internet, objeto o equipo para tal fin, en forma directa
o valiéndose de terceros para ello.
c. Alterar, destruir, eliminar o sustraer una evaluación o tarea académica antes, durante o
después de haberse rendido o enviado, aunque estuviese pendiente de calificación.
d. La adquisición, acceso indebido y/o divulgación de los contenidos de cualquier
evaluación académica previa a su aplicación.
e. Alterar, destruir o sustraer listas, registros de notas, calificaciones, certificados,
constancias y/o documentos académicos.
f. Alterar o falsear capturas de pantalla que sustentan consultas o reclamos presentados
al instructor o a cualquier autoridad o área de la Universidad.
TÍTULO:
g. El alumno que comete una falta contra la probidad académica en una evaluación
sincrónica o asincrónica del curso recibe una calificación equivalente a cero en la misma.
La comisión o reiteración de faltas se informará a las autoridades correspondientes, para

los fines disciplinarios correspondientes.
2. PROCESOS ADMINISTRATIVOS
2.1. Matrícula
a. El alumno es responsable de realizar su matrícula antes del inicio de cada periodo

académico de acuerdo con los plazos y condiciones que fije la Secretaría Académica. Al
efectuar su matrícula, el alumno declara conocer los reglamentos, normas y procedimientos
vigentes en la Universidad; así como la modalidad de estudios en que se encuentra, siendo
responsable de seleccionar sus cursos y conocer los requerimientos técnicos que implican.
b. Se permiten cambios a la matrícula por razones reglamentarias, ajenas al alumno y otras
que autorice la Secretaría Académica.
c. El alumno no puede matricularse en un curso si no ha aprobado el que le antecede, por ser
éste su prerrequisito, según el Plan de Estudios del Programa de Inglés. Si lo hace, la
matrícula en el curso en que se inscribió es nula.
2.2. Trámite de retiro de curso
a. El alumno que se matricula en cualquiera de los cursos de Inglés que el Departamento

ofrece puede retirarse del mismo a través del trámite “Retiro de asignatura de Inglés” hasta
dos días previos a la fecha del examen parcial del curso; salvo que se haya matriculado en
el curso como excepción a su condición de bloqueo, situación en la que no procede el retiro.
b. De efectuarse el retiro hasta dos días previos a la fecha del examen parcial del curso, el
alumno deberá cancelar hasta la cuota vencida a dicha fecha. Si el retiro se produce
posteriormente, el alumno deberá cancelar el íntegro del monto de facturación del curso.
c. Para el alumno que se matricule en el verano o en los cursos intensivos, el retiro del curso
de Inglés no producirá modificaciones en la obligación de pago.
3. EXAMEN DE CLASIFICACIÓN (PLACEMENT TEST)
a. El examen de clasificación (placement test), en adelante “examen de clasificación” (cuya

denominación anterior era “Prueba de Definición de Niveles-PDN, vigente hasta inicios del
periodo 2020-01), es el medio de evaluación cuyo resultado le indica al alumno el curso en el
que le corresponde matricularse en base a su dominio del idioma Inglés.
TÍTULO:
b. Para que un alumno pueda estudiar en el Programa de Inglés deberá rendir previamente el
examen de clasificación, que determinará el nivel de Inglés en el cual le corresponderá
matricularse.
c. El examen de clasificación es gratuito si se rinde de forma virtual antes de la primera matrícula,
durante el proceso de Admisión a la Universidad. En caso contrario, el alumno deberá
inscribirse a través de la Intranet de la UPC y efectuar el pago correspondiente para rendir la
prueba (de acuerdo con las fechas programadas que aparecen en la página web de la UPC),
máximo una vez por semestre académico (así como en el periodo en que se pueden llevar
cursos en verano), antes de su siguiente matrícula y en tanto no esté matriculado en un curso
de Inglés en la Universidad.
d. El alumno queda exonerado del examen de clasificación si decide llevar el Programa desde el
curso Inglés 0.
e. El resultado del examen de clasificación es inapelable.
f. El último resultado del examen de clasificación será válido para el proceso de matrícula,
anulando los resultados anteriores y todo tipo de convalidaciones realizadas previamente,
incluyendo el nivel alcanzado en los cursos de inglés del Centro de Idiomas.
g. El tiempo de duración, la forma de administrarse y el contenido del examen pueden variar en
cualquier momento, a criterio del Departamento.
h. El examen de clasificación se anulará, sin lugar a reclamos, si -durante el examen- el alumno
no tiene la cámara habilitada o presenta bloqueo de cámara con más del 50% de tomas fallidas,
de acuerdo con el reporte de supervisión remota y si se verifica que el tiempo utilizado en el
examen es igual o menor al 50% del tiempo configurado.
i. El alumno es responsable de comprobar por sí mismo la funcionalidad del sistema y de
asegurar que sus dispositivos cumplan con los requisitos mínimos expuestos en el Anexo 1,
además de las siguientes condiciones:
i. Navegador seguro SUMADI instalado en una PC de escritorio o laptop (https://app-
electron-latam.sumadi.net/download/app/es/us/global/v2).
ii. SUMADI se debe ejecutar como administrador en el dispositivo (Windows/MAC) del
alumno.
iii. No se debe utilizar cámaras web virtuales, como Snap Camera, DroidCam u otras
similares.

TÍTULO:
4. EXIGENCIA DEL REQUISITO DE INGLÉS EN PREGRADO Y PREGRADO EPE
4.1. Plazos establecidos para el cumplimiento del requisito

a. Las condiciones generales para certificar el dominio del idioma Inglés publicadas en la web
de la Universidad regulan los procedimientos administrativos específicos y costos de los
cursos de Inglés en la UPC (junto con la normativa administrativa correspondiente); y
establecen sus principales aspectos académicos, metodología, características y
cronograma.
b. Durante sus estudios, el alumno debe estar en capacidad de mostrar dominio del idioma
Inglés. El aprendizaje de esta lengua es progresivamente exigido para el seguimiento de las
asignaturas que conforman el Plan de Estudios, según lo establecido en el Reglamento de
Estudios de Pregrado y Reglamento de Estudios de Pregrado EPE de la UPC, el presente
Reglamento y normativa interna vinculada.
c. Los alumnos de Pregrado y Pregrado EPE deben alcanzar -como mínimo- un nivel
intermedio en el dominio del idioma Inglés (nivel B2 CEFR). Las Carreras que requieran un
nivel de dominio mayor lo definen en su Plan de Estudios.
d. La Universidad ha establecido dos momentos para cumplir con el requisito del dominio del
idioma Inglés, en forma obligatoria, para los alumnos de Pregrado y Pregrado EPE.1
i. Antes de aprobar 110 créditos académicos, el alumno está en la obligación de haber
alcanzado -como mínimo- un dominio básico del idioma Inglés, al haber aprobado la
asignatura de Inglés 3 impartida en la Universidad o haber demostrado, mediante la
documentación respectiva, el equivalente establecido en el Anexo 2 del presente
Reglamento. Los requisitos mencionados son excluyentes.
El alumno que no logra certificar este dominio básico del idioma Inglés antes de alcanzar
110 créditos en la Universidad se encontrará en situación de bloqueo; es decir, no podrá
matricularse en el siguiente semestre académico. El cumplimiento de los 110 créditos
incluye créditos aprobados, créditos equivalentes y créditos de cursos convalidados.2
El alumno que esté en situación de bloqueo podrá exceptuarse de ello en el proceso de
matrícula del período en el que presenta el bloqueo. Esta excepción le permitirá
matricularse en cursos regulares, siempre y cuando también se matricule en el curso de
Inglés ofrecido por la UPC que le corresponda, hasta que cumpla con el requisito de
Inglés 3. Para mantener la excepción en el siguiente semestre académico, el alumno
1
Estos plazos y exigencia progresiva no aplican para los alumnos de las Carreras de Traducción e Interpretación Profesional y
de Educación y Gestión del Aprendizaje, dada la naturaleza diferenciada de su currícula en Inglés.
2
Si el alumno ha efectuado cambio de Carrera dentro de la Universidad, se consideran únicamente los créditos cumplidos en el
plan curricular vigente de su Carrera actual.
TÍTULO:
SICA-REG-45 01 10 de 16
debe aprobar el curso de Inglés y matricularse en el siguiente nivel. En caso contrario, el

bloqueo se aplicará indefectiblemente.
ii. A partir de los 110 créditos cumplidos y antes de egresar, el alumno de Pregrado y
Pregrado EPE debe certificar su conocimiento del idioma Inglés a nivel intermedio (B2
CEFR), según lo establecido en el presente Reglamento. De acuerdo con lo dispuesto
en el Reglamento General de Grado Académico de Bachiller y Título Profesional de la
Universidad, el alumno que no certifica su dominio intermedio de Inglés no podrá ser
considerado como egresado3.
e. El alumno que, encontrándose en situación de bloqueo, desaprueba el curso de Inglés,
no podrá exceptuarse nuevamente de su situación de bloqueo llevando el curso de Inglés
junto con sus otros cursos regulares.
4.2. Modalidades para el cumplimiento del requisito del idioma Inglés: Convalidaciones
a. Para demostrar el cumplimiento del dominio del idioma Inglés como requisito de egreso,
el alumno puede presentar certificados de exámenes internacionales reconocidos por la
Universidad, detallados en el Anexo 3 del presente Reglamento. Por su parte, el alumno
que hayan estudiado Inglés en su colegio o centro de idiomas, deberá presentar alguno
de los certificados internacionales reconocidos por la UPC señalados en el Anexo 3.
b. De cumplirse con el puntaje, calificación o nivel mínimo requerido establecidos en el Anexo
3, el alumno cumplirá con el requisito del dominio del idioma Inglés.
c. Para que los documentos se consideren vigentes, deben tener como máximo tres años de
antigüedad desde el momento en que se rindió el examen internacional.
5. EXÁMENES INTERNACIONALES: TEST OF ENGLISH FOR INTERNATIONAL

COMMUNICATION (TOEIC)
a. El alumno matriculado en los cursos de Inglés 3 e Inglés 5 rinden los exámenes TOEIC
Bridge y TOEIC 2 Skills: Listening and Reading, respectivamente, como parte de dichas
asignaturas, en base a las características detalladas en el sílabo de los cursos, sin costo
adicional alguno, en una única fecha y hora, de acuerdo con el cronograma establecido en
el calendario del curso.
b. Los exámenes TOEIC Bridge y TOEIC 2 Skills: Listening and Reading, no podrán ser
reprogramados y no son recuperables, por lo que es responsabilidad del alumno verificar
3
Para el alumno de Medicina, el dominio intermedio es indispensable antes de iniciar el decimosegundo ciclo de la Carrera. Si no
es cumplido, la matrícula se bloquea en dicho ciclo. Para el alumno de las Carreras de Hotelería y Administración, y Turismo y
Administración, pertenecientes al programa internacional Glion-UPC, es obligatorio cumplir el dominio intermedio antes de iniciar
el séptimo ciclo de estudios.
TÍTULO:
SICA-REG-45 01 11 de 16
que cuenta con los requerimientos técnicos necesarios (ver Anexo 1) para rendir el examen
respectivo en la fecha establecida. El resultado que se obtenga es inapelable.
c. Las tablas de equivalencia entre el puntaje obtenido en los exámenes TOEIC Bridge y
TOEIC 2 Skills: Listening and Reading, basada en el Marco Común Europeo de Referencia
(MCER) por cada sección del examen, se encuentran en el Anexo 5 del presente
Reglamento.
d. El alumno que desapruebe los cursos de Inglés 3 o Inglés 5 deberá rendir nuevamente las
pruebas TOEIC Bridge o TOEIC 2 skills: Listening and Reading, respectivamente; dado que
constituye un criterio de evaluación del curso.
DISPOSICIÓN TRANSITORIA
En forma excepcional, transitoria y en cumplimiento de la normativa sectorial correspondiente, el

dominio del idioma Inglés no será exigible para el alumno que egrese durante los años académicos
2020, 2021, 2022 y 2023.
DISPOSICIONES FINALES
PRIMERA: Es responsabilidad de cada alumno conocer y comprender los requisitos de Inglés y

cumplir con lo especificado en el presente Reglamento.
SEGUNDA: El Departamento de Idiomas-Área de Inglés considera como un nivel mínimo requerido

por los alumnos para aspirar a estudios, prácticas, doble titulación u oportunidades de intercambio,
un nivel de Inglés B2 CEFR, para ser potencialmente elegible para tales oportunidades; siendo el C1
CEFR el nivel de Inglés óptimo para estudiar en el extranjero.
TERCERA: Las Carreras podrán establecer en sus Planes de Estudio, con autorización del Rector y
en coordinación con el Departamento de Idiomas-Área de Inglés y la Secretaría Académica, niveles
adicionales para profundizar el dominio del Inglés y/o el requisito de demostrar un dominio avanzado
en el idioma Inglés, pudiendo supeditar la condición de egresado al logro del nivel avanzado
requerido.
CUARTA: los alumnos de Posgrado que se matriculen en los cursos de Inglés de la UPC se acogen
a las disposiciones académicas y administrativas dispuestas en el presente Reglamento, en todo
aquello que resulte aplicable.

TÍTULO:
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QUINTA: El Departamento de Idiomas-Área de Inglés resolverá cualquier caso no contemplado en el

presente Reglamento, preservando su sentido y finalidad.
SEXTA: El presente Reglamento es aprobado de acuerdo con lo establecido en la normativa interna

de la Universidad y entra en vigencia al día siguiente de su publicación.
29/07/2022
Diego Vega Gustavo Guerrero Milagros Morgan
Secretario General y Vicerrector de Vicerrectora Edward Roekaert
Director Legal, Planeamiento y Académica y de Rector
de Cumplimiento Desarrollo Académico Investigación

TÍTULO:
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ANEXOS
Anexo 1: Requerimientos técnicos para experiencia óptima en los cursos desarrollados

en el aula virtual de la UPC, Examen de clasificación, Examen Internacional TOEIC y
la aplicación SUMADI
Sistema Requerimiento Técnico
CPU (procesador)  2.0 GHz o superior.

 512 MB de RAM libre en el sistema (se recomienda 1 GB).
 100 MB de espacio disponible en disco.
RAM  4 GB o mayor.
 Windows 8.0 y 8.1 (32 o 64 bits), Windows 10 (32/64-bit) y

Windows 11 (64-bit).
Sistema operativo  Sistema operativo Mac Sierra 10.13 y superior (sólo con
Chrome o Firefox como navegador).
 En Mac OS Teacher Management System (TMS) es
compatible con Chrome solamente.
 MacOS: Catalina, Big Sur, Monterey.
 15MB/s de velocidad de bajada y 5MB/s de velocidad de

subida.
 Usuarios domésticos: 128 Kbps o más (se recomienda
banda ancha).
 Usuarios de laboratorio: Como mínimo, se recomienda
Ancho de banda
velocidad de Internet de 2 Mbps y 128 Kbps por estación de
trabajo.
 LAN: 100 Mbps a cada ordenador (conmutada, no en forma
de hub).
 Wi-Fi: 54 Mbps o superior, no más de 12 máquinas por
punto de acceso.
 Si las estaciones de trabajo contienen Firewall o antivirus,

“ed.engdis.com” debe estar definido como un dominio
Seguridad de red confiable.
 Todos los ordenadores deben tener privilegios de
administrador.
 No hay requerimientos especiales para puertos y protocolos
TCP/UDP para servicio de reconocimiento de voz. Si las
reglas especiales en puertos abiertos fueran definidas en
firewall, pueden ser seguramente borrados.

TÍTULO:
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 Chrome™ 17 y superior en Windows. No es compatible con

Chrome en modo incógnito.
Navegador(es)  Mozilla Firefox 17 y superior en Windows.
 Microsoft Internet Explorer 10 u 11.
de Internet
 Microsoft Edge versión 80 o superior.
 Uso de Pc de escritorio o laptop para el desarrollo de las

sesiones sincrónicas en el curso de Inglés y exclusivamente
para el examen de clasificación y exámenes internacionales
(TOEIC) a través de la aplicación SUMADI. No se
recomienda la conexión por tablet o dispositivo móvil para
el desarrollo del curso de Inglés, ya que pueden no ofrecer
una experiencia adecuada.
Equipamiento  Uso de headset (audífonos con micrófono) y cámara web
para el desarrollo de las sesiones sincrónicas del curso de
Inglés, examen de clasificación y exámenes internacionales
TOEIC, de acuerdo con los requerimientos necesarios.
 Pantalla: Monitor de 14 pulgadas como mínimo, con una
resolución mínima de 1024x768.
 Nota: No se debe utilizar cámaras web virtuales como Snap
Camera, DroidCam, Chromacam u otras similares.
 No se debe usar móviles, tablets o dispositivos híbridos
para rendir el examen de clasificación y exámenes
internacionales (TOEIC).
Anexo 2: Exámenes, puntaje o nivel requeridos para demostrar avance en el dominio

del idioma Inglés y evitar el bloqueo durante la matrícula, mediante la
presentación de certificados
Tipo de certificado, documentación o institución Puntaje o nivel mínimo

requerido
Key English Test (KET) Pass
Test of English for International Communication 225

(TOEIC):Listening and Reading
Certificado de estudios, constancia y/o recibo que acredite la matrícula en institutos de idiomas
locales, mostrando estudios actuales y progresión en los mismos a través de una constancia de
participación o de notas.

TÍTULO:
SICA-REG-45 01 15 de 16
Anexo 3: Exámenes, puntaje o nivel necesarios para demostrar el dominio requerido del
idioma inglés como requisito de egreso en Pregrado y Pregrado EPE, mediante la
presentación de certificados
Tipo de certificado, Puntaje o nivel mínimo

documentación o institución requerido
International Baccalaureate (English Literature/ 5
Language)
International English Language Testing System 5.5
(IELTS)
Test of English as a Foreign Language (TOEFL)-iBT 87
Cambridge English First (FCE) B2
Examination for the Certificate of Competency in Aprobado

English (ECCE)
Examination for the Certificate of Proficiency in Aprobado
English (ECPE)
53 en cada habilidad (Listening,
Michigan English Test (MET)
Reading, Speaking &
Writing)
Aptis British Council B2 CEFR o superior
Cambridge Linguaskill Puntaje general: B2
Test of English as Foreign Language (TOEFL-ITP) 543 puntos
Pearson Test of English General (PTE) Level 3
Test of English for International Communication B2 (4 Skills)

(TOEIC)
International General Certificate of Secondary
Aprobado
Education English-IGSE (English
Literature/Language)
Cambridge English Advanced Exam (CAE) Mínimo: 160
UPC-NCUK International Foundation Year Aprobado
Programa UPC-Arizona (English Composition 1 y

Aprobado
English Composition 2)
Presentación del diploma
Diploma de Bachillerato Italiano (con la aprobación
del nivel B2 de inglés)

TÍTULO:
SICA-REG-45 01 16 de 16
Anexo 4: Equivalencia de cursos del Programa de Alumnos del Centro de Idiomas

WeTALK y el Programa de Inglés de Alumnos UPC
Programa de procedencia: Alumnos

Programa de destino: Alumnos UPC
del Centro de Idiomas WeTALK
Curso aprobado Curso a llevar

First Discoveries Inglés 0 (remedial)
Básico 1 Inglés 1
Básico 2 Inglés 2
Básico 3 Inglés 2
Intermedio 1 Inglés 3
Avanzado 1 Inglés 5
Avanzado 2 Exonerado
Avanzado 3 Exonerado
Nota: Equivalencia sujeta a trámite de convalidación.
Anexo 5: Exámenes del Test of English for International Communication (TOEIC):

TOEIC Bridge y TOEIC 2 Skills: Listening and Reading
TOEIC Bridge
Puntuación mínima
Secciones Escala de
del examen puntuación A1 A2 B1
Listening 10 - 90 46 64 84
Reading 10 - 90 46 70 86
TOEIC 2 Skills: Listening and Reading
Secciones Escala Puntación mínima

del examen de puntuación
A1 A2 B1 B2 C1
Listening 5 - 495 60 110 275 400 490
Reading 5 - 495 60 115 275 385 455


Reglamento de Ingles en Pregrado y Pregrado Epe

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CÓDIGO: VERSIÓN PÁGINA

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1. LINEAMIENTOS ACADÉMICOS GENERALES

1.1 Información académica

Revisado por: Aprobado por: Fecha:

c. El alumno debe conectarse al aula virtual frecuentemente y adquirir el hábito de leer

1.3 Sesiones sincrónicas y actividades asincrónicas

a. La programación de evaluaciones de los cursos de Inglés se detalla en el sílabo del curso y

Revisado por: Aprobado por: Fecha:

i. La solicitud para corregir un posible error de digitación de los promedios de las

1.5 Uso de plataformas

a. El Programa de Inglés del Centro de Idiomas de la UPC es totalmente a distancia y se basa

1.6 Cursos ofrecidos por el Departamento de Idiomas-Área de Inglés

Revisado por: Aprobado por: Fecha:

c. El progreso de los alumnos en su dominio del idioma Inglés depende de su conocimiento

1.7 Sanciones disciplinarias

La comisión o reiteración de faltas se informará a las autoridades correspondientes, para

a. El alumno es responsable de realizar su matrícula antes del inicio de cada periodo

2.2. Trámite de retiro de curso

a. El alumno que se matricula en cualquiera de los cursos de Inglés que el Departamento

3. EXAMEN DE CLASIFICACIÓN (PLACEMENT TEST)

a. El examen de clasificación (placement test), en adelante “examen de clasificación” (cuya

Revisado por: Aprobado por: Fecha:

4. EXIGENCIA DEL REQUISITO DE INGLÉS EN PREGRADO Y PREGRADO EPE

4.1. Plazos establecidos para el cumplimiento del requisito

debe aprobar el curso de Inglés y matricularse en el siguiente nivel. En caso contrario, el

5. EXÁMENES INTERNACIONALES: TEST OF ENGLISH FOR INTERNATIONAL

En forma excepcional, transitoria y en cumplimiento de la normativa sectorial correspondiente, el

PRIMERA: Es responsabilidad de cada alumno conocer y comprender los requisitos de Inglés y

SEGUNDA: El Departamento de Idiomas-Área de Inglés considera como un nivel mínimo requerido

Revisado por: Aprobado por: Fecha:

QUINTA: El Departamento de Idiomas-Área de Inglés resolverá cualquier caso no contemplado en el

SEXTA: El presente Reglamento es aprobado de acuerdo con lo establecido en la normativa interna

Revisado por: Aprobado por: Fecha:

Revisado por: Aprobado por: Fecha:

Anexo 1: Requerimientos técnicos para experiencia óptima en los cursos desarrollados

Sistema Requerimiento Técnico

CPU (procesador)  2.0 GHz o superior.

 Windows 8.0 y 8.1 (32 o 64 bits), Windows 10 (32/64-bit) y

 15MB/s de velocidad de bajada y 5MB/s de velocidad de

 Si las estaciones de trabajo contienen Firewall o antivirus,

Revisado por: Aprobado por: Fecha:

 Chrome™ 17 y superior en Windows. No es compatible con

 Uso de Pc de escritorio o laptop para el desarrollo de las

Anexo 2: Exámenes, puntaje o nivel requeridos para demostrar avance en el dominio

Tipo de certificado, documentación o institución Puntaje o nivel mínimo

Test of English for International Communication 225

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Tipo de certificado, Puntaje o nivel mínimo

Cambridge English First (FCE) B2

Examination for the Certificate of Competency in Aprobado

Cambridge Linguaskill Puntaje general: B2

Test of English as Foreign Language (TOEFL-ITP) 543 puntos

Pearson Test of English General (PTE) Level 3

Test of English for International Communication B2 (4 Skills)

UPC-NCUK International Foundation Year Aprobado

Programa UPC-Arizona (English Composition 1 y

Revisado por: Aprobado por: Fecha:

Anexo 4: Equivalencia de cursos del Programa de Alumnos del Centro de Idiomas

Programa de procedencia: Alumnos

Curso aprobado Curso a llevar

Anexo 5: Exámenes del Test of English for International Communication (TOEIC):