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UNIVERSIDAD NACIONAL “DANIEL ALCIDES CARRIÓN”

Asignatura: RAZONAMIENTO MATEMÁTICO

Tema: CRONOLOGÍA Y CALENDARIOS

1. El tercer y ultimo día de un mes fueron sábado y 6. El día miércoles, a las 10:00 a. m., el reloj de Isela
jueves respectivamente. ¿Qué día de la semana empezó a adelantarse a razón de 4 min cada
fue el 1 de marzo en ese año? hora. ¿Qué hora es el viernes, de la misma
A) Domingo semana, cuando el reloj de Isela indique las 10:00
B) Sábado a. m.?
C) Jueves A) 08:00 am
D) Viernes B) 07:00 am
E) Martes C) 02:00 am
D) 06:00 am
2. Entre dos amigas se escucha la siguiente E) 03:00 am
conversación:
Allison: Dentro de dos días será el anteayer de 7. Richard despertó hace 1 hora y el tiempo que
lunes. transcurrió del día hasta que despertó es la
Emely: ¡Te equivocas! Porque ese día es tercera parte del tiempo que faltará para acabar el
realmente el pasado mañana del día día dentro de una hora. ¿A qué hora despertó?
que subsigue al día que fue hace 10 A) 05:20 am
días a partir del día que creías que era B) 05:15 am
el anteayer de lunes. C) 05:30 am
D) 05:00 am
Si lo que dice Emely es cierto. ¿Qué día de la
E) 05:40 am
semana es hoy?
A) Lunes
8. El reloj de Silverio sufrió un desperfecto hace
B) Domingo algunas horas, y desde ese momento empezó a
C) Viernes
adelantarse 3 min cada 2 horas. Cuando son las
D) Miércoles
5:15 p. m., él se da cuenta de que su reloj indica
E) Sábado
las 5:33 p. m. ¿A qué hora se malogró dicho reloj?
3. ¿Qué hora será dentro de 5 h, si se sabe que en A) 05:15 am
estos momentos el tiempo que falta transcurrir del B) 04:15 pm
día excede en 5 h al tiempo transcurrido del día? C) 03:15 am
A) 3:30 pm D) 05:15 pm
B) 2:30 pm E) 04:15 am
C) 4:30 pm
D) 4:00 pm 9. Un reloj se atrasa 5 minutos cada hora. Si este
E) 4:15 pm reloj se calibra a la hora exacta a las 8 a.m., ¿a
partir de ese momento cuánto tiempo debe
transcurrir para que indique las 7 p.m. del mismo
4. A Italo le preguntan la hora y el responde, si fuera
día?
2 horas más tarde de lo que es, faltaría para
A) 12 h
acabar el día los 7/9 de lo que faltaría si es que
fuera 2 horas más temprano. ¿Qué hora será B) 10 h
después de 3 horas? C) 11 h
A) 11 am D) 13 h
B) 10 am E) 14 h
C) 8 am
D) 9 am 10. Deysi tiene dos relojes: uno rojo y otro amarillo,
E) 7 am pero tiene un inconveniente. El reloj rojo se atrasa
2,5 minutos por hora y el amarillo se adelanta 1,5
minuto por hora. Roxana sincronizó con la hora
5. Un vigilante de seguridad observa que son más
correcta ambos relojes al mismo tiempo. A la
de las 2 sin ser las 3 de esta madrugada, pero
mañana siguiente, el reloj amarillo indicaba las 9
dentro de 40 minutos faltarán para las 4 a. m., el
en punto, mientras que el rojo indicaba las 7h:40
mismo tiempo que transcurrió desde la 1 hasta
min. ¿A qué hora sincronizó los relojes?
hace 40 minutos. ¿Qué hora es?
A) 14:40
A) 02:30
B) 12:30
B) 02:40
C) 09:30
C) 02:35
D) 13:15
D) 02:55
E) 10:20
E) 02:50
1
11. El reloj de mi papá se atrasa un minuto cada hora, 15. ¿Qué hora indica el reloj?
y el reloj de mi mamá se adelanta un minuto cada
dos horas. Al salir de casa puse ambos relojes a
la misma hora y les dije que volvería cuando la
diferencia entre sus relojes fuera exactamente de
una hora. ¿Cuántas horas estaré fuera de casa?
A) 12 horas
B) 40 horas
C) 60 horas
D) 14 horas
E) 90 horas

12. Cuando a Allen le preguntaron ¿a qué hora llegó

a su clase de inglés?, respondió lo siguiente:
“Si fueran 2 horas más tarde de la hora que llegue,
para terminar el día faltaría tanto como la mitad
del número de horas que había transcurrido hasta
4 horas antes que la hora a la que llegue.” A) 9 h 37 min 30 s
Si su clase se iniciaba a las 14 horas, ¿con B) 9 h 36 min
C) 9 h 38 min
cuántas horas de retraso llego Allen a su clase de
D) 9 h 36 min 30 s
inglés? E) 9 h 37 min
A) 2 h
B) 1 h 16. María sale de su casa cuando las manecillas del
C) 3 h reloj están superpuestas entre las 8 y las 9 am;
D) ½ h llega a su destino entre las 2 y 3 pm, cuando las
E) 1 ½ h manecillas del reloj forman un ángulo de 180
grados. ¿Qué tiempo estuvo María fuera de casa?
13. ¿Qué hora indica el reloj?
A) 7 h 36 m
B) 7 h 05 min
C) 7 h
D) 6 h
E) 6 h 02 min

17. A un reloj que se atrasa un minuto por hora, se le

sincroniza con la hora exacta el miércoles 13 de
julio a las 12 h. ¿Qué fecha y hora volverá a
indicar nuevamente la hora exacta?
A) 11 de agosto 12:00 h
B) 09 de agosto 09:00 h
A) 4 h 36 min C) 11 de agosto 14:00 h
B) 4 h 37 min 54 s D) 10 de agosto 10:00 h
C) 4 h 37 min 54 s E) 12 de agosto 13:00 h
D) 4 h 36 min 12 s
E) 4 h 38 min 18. Al llegar a su casa, entre las 4 h y 5 h de la
madrugada, Paul observa la hora que indica su
14. ¿Qué hora indica el reloj? reloj, y nota que, si hubieran transcurrido 32
minutos más, faltarían para las 6 h la misma
A) 05:06 cantidad de minutos que transcurrieron desde las
B) 05:08:30 4h hasta hace 28 minutos. ¿A qué hora llegó Paul
C) 05:07 a su casa?
D) 05:08
E) 05:07:30 A) 4:53 am
B) 4:52 am
C) 4:56 am
D) 4:58 am
E) 4:55 am

2
19. José María Arguedas nace en Andahuaylas, el 18
de enero de 1911. Estudia parte de la primaria en
Puquio, Ayacucho. Su madrasta lo obliga a vivir
con los indios de Puquio. Estudia los primeros
años de la secundaria en Ica. En 1932 ingresa a
la Facultad de Letras de la Universidad de San
Marcos. En 1963 obtiene el grado de Doctor en
Letras con la tesis Las comunidades de España
y del Perú. Catedrático de la Universidad de San
Marcos y de la Universidad Agraria de La Molina.
Fallece el 2 de diciembre de 1969. Arguedas hace
suyas las demandas, urgencias y valores de las
clases y etnias oprimidas, con la constancia,
firmeza y lealtad que le caracteriza, a veces en
medio de angustiosos debates. En sus cuentos,
novelas y artículos siempre se manifiesta a favor
de los humildes y de los oprimidos de nuestra
sociedad.
Si el 18 de enero de 2015 fue domingo, ¿qué día
de la semana nació el amauta José María
Arguedas?

A) Lunes
B) Martes
C) Miércoles
D) Jueves
E) Viernes

20. El sábado 14 de febrero de 2015, Sumaq se

acordó de su único enamorado y se puso a
pensar: “Lo conocí un martes, a los cinco martes
siguientes se me declaró y lo acepté. Fuimos muy
felices, hasta que a los ocho martes siguientes
discutí con él y lo dejé de ver. Ahora lo extraño
muchísimo, son siete semanas y cuatro días que
no lo veo”. ¿Qué fecha conoció Sumaq a su
enamorado?
A) 23 de setiembre de 2014
B) 24 de setiembre de 2014
C) 25 de setiembre de 2014
D) 22 de setiembre de 2014
E) 21 de setiembre de 2014

3
.

UNIVERSIDAD NACIONAL “DANIEL ALCIDES CARRIÓN”

Asignatura: ALGEBRA
Tema: BINOMIO DE NEWTON Y NÚMEROS COMPLEJOS

1. Halle el quinto término e indique como respuesta 6. En las aulas del primero P(x) y Quinto Q(x), se
su grado. sabe que la cantidad de estudiantes está dada por
la suma de coeficientes de las siguientes
𝟏𝟎 expresiones.
𝑷(𝒙, 𝒚) = (𝒙𝟐 + 𝟐𝒚𝟑 ) 𝒏 𝟐𝒏−𝟔
A) 10 𝑷(𝒙) = (𝟑𝒙𝟐 − 𝟏) 𝒚 𝑸(𝒙) = (𝟓𝒙𝟑 − 𝟏)
B) 12 Calcule “n” sabiendo que en ambas aulas hay la
C) 21 misma cantidad de estudiantes.
D) 24 A) 1
E) 28 B) 2
C) 3
2. Halle el término central en: D) 4
𝒙 𝟐 𝟔 E) 5
𝑩(𝒙) = ( − )
𝟐 𝒙
A) 20 7. Hallar el lugar del término que no contiene a “x”
B) 24 en la siguiente expansión de:
C) -20 𝟑 𝟏 𝟗
D) 26 𝑷(𝒙) = ( √𝒙𝟐 + 𝟑 )
√𝒙
E) 28 A) 9°
B) 5°
3. Señale el lugar del término independiente de “x” C) 6°
en: D) 8°
𝟏 𝟓𝟓 E) 7°
𝑬(𝒙) = (𝒙𝟐 + 𝟑 )
𝒙
A) 30 8. Encontrar un número natural “n” para que los
B) 32 términos de lugares 9 y 7 en el desarrollo de:
𝒏
C) 34 √𝟏𝟑𝒙 𝟐
D) 36 𝑭(𝒙, 𝒚) = ( +𝒚 )
𝟐
E) 28
Admiten el mismo coeficiente.
A) 10
4. Hallar el coeficiente del término independiente en
B) 18
el desarrollo de:
𝟏𝟐 C) 19
𝟏 D) 20
𝑴(𝒙) = (𝒙𝟖 − 𝟒 )
𝒙 E) 22
A) 490
B) 480 9. Contiene a “x” en la expansión de:
C) 195 𝟏 𝟗
D) 496 𝑭(𝒙) = (√𝒙 + 𝟒 )
E) 4950 √𝒙
Hallar el lugar del término independiente.
5. En el desarrollo de: A) 4°
𝟐𝟑 B) 5°
𝑭(𝒙, 𝒚) = (𝒙𝟑 𝒚 + 𝒙𝟐 𝒚𝟐 ) C) 6°
𝑻𝟏𝟎
Hallar: 𝑴 = D) 7°
𝑻𝟏𝟓
A) 21 E) 9°
B) 22
C) 25 10. Hallar “n” en:
D) 19
E) 18 𝑪𝒏𝟏 + 𝟐𝑪𝒏𝟐 + 𝟑𝑪𝒏𝟑 + ⋯ 𝒏𝑪𝒏𝒏 = 𝟏𝟗𝟐
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 6

4
11. Simplificar: 17. Reducir:
√𝟐√𝒊 − √𝟐𝒊 ; 𝒊 = √−𝟏
𝑬 = 𝒊𝟑𝟓𝟔 + 𝒊𝟓𝟔𝟑 + 𝒊𝟔𝟑𝟓 + 𝒊𝟑𝟔𝟓 + 𝒊𝟓𝟑𝟔 + 𝒊𝟔𝟓𝟑

A) 1 A) 1 + i
B) 2 B) 2 + i
C) I C) 3 + i
D) 2i D) 4 + i
E) -2i E) 1 - i

12. Calcule el valor de: 18. Sergio, empresario que trabaja todos los días de
la semana realizando trabajos por las calles de
𝟑. 𝒊𝟐𝟕 + 𝟒. 𝒊𝟑𝟕 − 𝒊𝟑𝟎 San Juan, en la ciudad de Cerro de Pasco, para
ello, lleva consigo una laptop que lo hace cargar
A) 1 + i en una tienda, pero, Sergio quiere saber cuánto
B) I pagará por hacer cargar su laptop. Si por día le
C) 3i cobra A soles. ¿Cuánto pagará por el mes de
D) 5i enero?
E) -2i (𝟏 + 𝒊)𝟐 (𝟑 − 𝟓𝒊)
𝑨=
𝟑𝒊 + 𝟓
13. Efectuar:
𝟏+𝒊 𝟏−𝒊 A) 90 soles
−( ) − √−𝟒
𝟏−𝒊 𝟏+𝒊 B) 62 soles
A) 1 C) 60 soles
B) 2 D) 153 soles
C) 3 E) 93 soles
D) 4
E) 0 𝟏 𝟕
19. Si en el desarrollo del binomio (𝒙𝟑𝒏 − 𝒙𝟐) , el
14. Si 𝑥5 representa la edad de Antoni y 𝑦5 representa sexto término es de grado 38. Determine la
la edad de Hugo, se desea saber por cuantos secuencia de verdadero o falso en las siguientes
años se llevan cada uno de ellos, para ello hacen proposiciones.
las siguientes operaciones que se muestra a I. Uno de los términos centrales es de grado
continuación: menor o igual a 70.
𝒙 + 𝒚𝒊 = (𝟑 + 𝒊)(𝟐 + 𝒊) II. En el desarrollo del binomio no hay término
A) 2 independiente.
B) 3 III. El desarrollo del binomio tiene dos términos
C) 1 racionales fraccionarios.
D) 0 A) VFV
E) -1 B) VFF
C) VVF
15. Dados los complejos: D) FFV
𝒁𝟏 = 𝟑 + 𝟓𝒊 ; 𝒁𝟐 = −𝟓 + 𝒊 ; 𝒁𝟑 = 𝟏 − 𝒊 E) FFF
Hallar:
𝒁𝟏 + 𝟐𝒁𝟐 20. Si el grado absoluto del único término central del
𝒏
𝒊𝒁𝟑 √𝒙 𝟒
desarrollo del binomio ( 𝟐 − 𝟗 𝒚𝟑 ) es 21, halle el
A) 2i
número de términos de su desarrollo.
B) 5i
A) 8
C) 4i
B) 9
D) 7i
C) 10
E) -2i
D) 7
E) 13
16. Si:
𝒂 + 𝒃𝒊 = √𝟕 + 𝟐𝟒𝒊

Calcular: 𝒂𝟐 + 𝒃𝟐
A) 20
B) 25
C) 30
D) 27
E) 32

5
.

UNIVERSIDAD NACIONAL “DANIEL ALCIDES CARRIÓN”

Asignatura: ARITMÉTICA
Tema: NÚMEROS PRIMOS

1. ¿Cuántos divisores tiene el número: N = 124.153? 8. ¿Cuál es el exponente de2 en la descomposición

A) 20 canónica de 212!?
B) 120 A) 511
C) 216 B) 1 023
D) 288 C) 2 047
E) 292 D) 4 095
E) 8 191
2. ¿Cuántos divisores primos tiene: N = 1 965 600?
A) 2 9. ¿Cuántos triángulos, cuyos catetos miden un
B) 3 número entero de metros, tienen un área igual a 1
C) 4 200 m2?
D) 5 A) 30
E) 6 B) 36
C) 15
3. Determinar la cantidad de divisores compuestos D) 18
de: N = 243 . 212 E) 24
A) 180
B) 177 10. Se tiene un terreno triangular de dimensiones
C) 176 1344; 1512; 2184 m. Se desea cercar con alambre
D) 194 sujeto a postes equidistantes, de tal manera que
E) 175 haya un poste en cada esquina y en los puntos
medios de los lados. Determinar el menor número
4. ¿Cuántos divisores de 113 400 terminan en 1; 3; de postes necesarios si la dimensiones entre
7 ó 9? poste y poste es un número entero en metros.
A) 10 A) 30
B) 13 B) 40
C) 12 C) 50
D) 15 D) 60
E) 17 E) 70

5. ¿Cuántos de los divisores de 396 000 son 11. Hallar el menor número de 3 cifras que tenga 18
divisibles por 3 pero no por 5? divisores, sabiendo que es múltiplo del número
A) 24 formado por sus dos primeras cifras, el cual tiene
B) 36 6 divisores y un factor primo menos que el original.
C) 18 A) 165
D) 72 B) 164
E) 48 C) 185
D) 186
6. Determinar el producto de los divisores múltiplos E) 180
de 3 del número: 180
A) 29.318.56 12. Calcular la capacidad máxima que debe tener una
B) 212.318.59 vasija para que con ella se puedan medir
C) 218.312.56 exactamente las cantidades de tres recipientes de
D) 212.318.56 1092; 1386 y 756 litros.
E) 26.318.512 A) 43
B) 44
7. Determine un número de 3 cifras que sea igual a C) 45
la mitad de la suma de sus divisores. Dar como D) 42
respuesta la suma de sus cifras. E) 40
A) 17
B) 18
C) 19
D) 20
E) 21

6
13. El profesor Juan obtuvo una beca, para su 18. Luchito sabe que el número 420 no tiene 760
Doctorado en Brasil, por algunos años que son divisores positivos, para que los tenga, ¿cuántas
tantos como la cantidad de números primos, que veces debe multiplicarlo por 12?
A) 4
existen, de la forma (4a  3)(3b)(4a  3) , donde a
B) 6
y b ∊ Z+. ¿Cuántos años estará becado Juan en C) 8
Brasil? D) 9
E) 7
A) 3
B) 4 19. Ana y Betty tienen 24.15n y 24n .15 soles
C) 5 respectivamente. Luego Ana le comenta a Betty:
D) 2 “Qué casualidad yo tengo (n+15) años y tú
E) 1 (24–n) años”. Si los divisores positivos comunes
múltiplos de 10 que tienen ambas cantidades de
14. July comprará para el cumpleaños de su hija dinero son 27, ¿cuántos años más que Betty tiene
Sandra cierto número de globos, que equivale a Ana?
la cantidad de divisores positivos que tiene (2n)n+4. A) 3
Si se sabe que (648)n posee 334 divisores B) 7
positivos no primos, ¿cuántos globos comprará C) 5
July para ese día? D) 2
A) 99 E) 4
B) 96
C) 110 20. Edgar tenía N soles y gastó tantos soles como
D) 81 divisores positivos cuadrados perfectos tiene N. Si
E) 100  2m.3.5n, donde m y n ∊ Z+, y si además N tiene
16 divisores positivos múltiplos de 15, y 16
15. Dado el numeral 252 x 40n se sabe que la suma divisores positivos múltiplos de 20, ¿cuánto gastó
de la cantidad de sus divisores positivos primos Edgar?
entre sí con 6 y la cantidad de sus divisores A) S/. 6
positivos primos entre sí con 35 es 77. Determine B) S/. 4
la cantidad de divisores positivos compuestos que C) S/. 8
tiene nnn . D) S/. 1
A) 7 E) S/. 5
B) 8
C) 6
D) 5
E) 4

16. Peter tiene como tarea de matemática, dibujar

todos los triángulos isósceles posibles que tengan
un área de 12376 cm2. Si la base es el lado
diferente, además las medidas de dicha base y su
respectiva altura son números enteros de
centímetros, ¿cuántos triángulos dibujará Peter
para cumplir la tarea?
A) 30
B) 60
C) 36
D) 32
E) 40

17. Felipe es docente en la UNDAC y lleva laborando

en dicha universidad (ab  a  b) años. Si se sabe
ab  2
que (4  4 ) tiene 92 divisores positivos,
ab

¿cuántos años le faltan a Felipe para cumplir sus

Bodas de Plata como docente en la UNDAC?
A) 10
B) 11
C) 13
D) 12
E) 14

7
.

UNIVERSIDAD NACIONAL “DANIEL ALCIDES CARRIÓN”

Asignatura:
TRIGONOMETRÍA
Tema:
REDUCCIÓN AL PRIMER CUADRANTE

1. Simplifique la siguiente expresión: 6. Si tan 7      2 y   IIIC . Calcule:

   2 
Sen  x Cosx  Tan4   x 
A  2  M  3 ( Sen  cos  )
 3 
Sec  x Tan x  Senx   A) -1
 2 
B) -2
C) -3
A) senx cos x D) -5
B) senx cos x E) -4
C) sec x csc x
D) cos x 7. Si:       5  , calcule el valor de:
E) tan x Sen(    ) Cos(      )
K 
Sen(    ) Cos( 4    )
2. Si tan(180   )  xctg( 270   )  tan(360   )  tan(180   ) , A) 1
determine el valor “x” B) 2
C) -1
A) 3 D) -2
B) -1 E) 0
C) 2
D) -2 1
E) -3 8. Si cos( x  y )   cos( y  x ) , calcule sen 2 ( x  y )
3
A) 2/3
f 230
3. Si f   sen   cos  , calcule: B) 7/24
f 50 C) 35/36
A) -1 D) 24/7
B) 1 E) 36/35
C) 0
D) -2 9. Si: 2sen(180 x )  4cos(360 x ) , calcule sec 2 x
E) 2 A) 1
B) 2
4. Del gráfico adjunto, calcule: C) 3
  D) 4
M 2 sen    tan 
 2   2  E) 5
A) – 1 Y
10. Elimine “θ” a partir de:
B) 0 sen(180   )sen( 270   )  a ………(I)

tan(180   )  ctg( 360   )  b ……..(II)
C) 1 A) 1 + ab = 0
α X B) ab = 1
D) 2 C) a – b = 0
D) a + b = 0
E) - 2 E) 1 – ab = 0

5. Si: sen 20    ctg5    , calcule: 11. Simplifique: x  IC

M  cos   cos 
2 sec( 2   x )  tan(   x ) - tanx
A
   3 
csc   x   ctg   x
A) 0 2   2 
B) -2 A) 1
C) -1 B) Cosx
D) 1 C) – secx
E) 2 D) – cosx
E) Secx

8
 1
12. Si sen( 5    ). cos(  )  a , calcule: 18. Si      
3
, calcule:
2
7 
N  tan2      tan2 20   M  sen   sen(    )  cos(    )  cos 
 2 
A) 2 cos 
A) a2  1
B) 0
B) a2  2 C) -1
C) a2 D) 2sen
D) a2  4 E) 1
E) a2  2
19. Si tan(   )  3 y   IIIC , Calcule sen 2
13. Reduzca la siguiente expresión: A) 2/5
 23  B) 3/5
sen   x
tan( x   )  2  C) – 3/5
K 
tan( x ) cos( 20  x ) D) – 2/5
A) – 2 E) – 3/4
B) 0
C) 3 20. Si sec( 2   )  tan( )  4 , calcule:
D) 2 1  sen ( 25    )
M
E) 1  3 
sen   
 2 
14. Indique para que valor de “n” se cumple la
A) 1/4
identidad:
B) 1/2
 3    
tan(   )  ctg      n  sec(  )sen      C) – 1/4
 2   2  D) – ½
A) 1 E) – 4
B) Secθ
C) – 1
D) Cscθ
E) 0

15. En un triángulo ABC, simplifique:

 A  B C 
sec   A
sen ( A  B ) tan(   B )  2 
M  
senC   csc( 2 A  B  C )
ctg   A  C 
2 
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5

1
16. Si: cos(  )  sen (  )  , calcule
2
M  sec(    ). csc(   4  )
A) – 1/3
B) – 5/8
C) – 8/5
D) – 3/8
E) – 8/3

17. Calcule el valor de la siguiente expresión:

     
A  tan  145  cos  sen   2013 
 4   3   6 2 
3
A)
4
3
B) 
4
3
C) 
2
1
D) 
2
1
E) 
4
9
 UNIVERSIDAD NACIONAL “DANIEL ALCIDES CARRIÓN”

Asignatura: GEOMETRÍA
Tema: CUADRILÁTEROS

1. En un trapecio ABCD, BC//AD P y Q son puntos 7. En la figura mostrada. Si ABCD es un cuadrado.

medios de AB y CD; AC ∩ PQ = {E}, PQ ∩ BD = Calcule la longitud de su lado.
{F}. La prolongación de CF intercepta a AD en G, B
BC = a, AD = 50, calcule 2EF + GD.
A) (50 + a)/5
C
B) (50 + a)/3
C) (100 + a)/3 A
D) 50
E) 40
D
2. En un trapecio ABCD (BC//AD) las bisectrices 3 4
interiores de los ángulos A y B se interceptan en
P y las bisectrices interiores de los ángulos C y D A) 3
se interceptan en Q. Calcule la longitud del B) 4
segmento PQ si AB = 6, BC = 4, CD = 8, AD = 10 C) 5
A) 1 D) 6
B) 1/2 E) 7
C) 0
D) 2 8. Según el gráfico mostrado, calcule “x”
E) 3/2

3. En un trapecio ABCD, BC//ADy se ubica el punto 7

medio M de AB, tal que m MDA = m MDC y
se traza CH  AD Si BC = 1, AD = 4 y CH toma x
su máximo valor entero, calcule m MDA.
A) 37º 1
B) 53º
C) 87°/2
D) 53°/2
E) 30º A) 4
B) 3
4. En un triángulo ABC; AB = 5 y BC = 30; Calcule la C) 2
distancia del punto medio de AC hacia la bisectriz D) 5
del ángulo ABC; si m ABC = 106º. E) 7
A) 10
B) 8 9. Si ABCD es un trapecio, calcule “x”
C) 6 6
D) 4
E) 12 2m 2n
x
5. Calcule la medida del ángulo que forman las m n
diagonales de un trapecio isósceles; si una
diagonal es el doble de la base media. 12
A) 60º
A) 10
B) 45º
B) 12
C) 30º
C) 14
D) 53º
D) 17
E) 37º
E) 18
6. Calcule la longitud de la base media de un
trapecio isósceles, si las diagonales forman 106º
y tienen por longitud 5m c/u.
A) 3
B) 4
C) 6
D) 8
E) 5
10
10. Del gráfico calcule “x” 14. En la figura mostrada. Calcule x. Si AB = BC = CD
B
10x C
º

7x 5x
A) 20° A º º D
B) 25°
C) 40° A) 15°
D) 45° B) 16°
E) 30° C) 10°
D) 14°
11. De la figura mostrada, calcule: a + b + c. Si M, N E) 17°
y L son puntos medios.
B 15. Grafique el romboide ABCD y trace la bisectriz del
∢ D que corta a BC en “F”. Si AB = 8m y FB =
M N
b 4m. Halle el valor de AD.
A) 12m
A L C c B) 10m
8 7
a 3 C) 14m
D) 18m
E) 15m
A) 19 16. En un trapecio ABCD (BC es la base menor) se
B) 17 escoge “Q” en AD, de modo que ABCQ sea un
C) 18
paralelogramo. Si m ∢ A = 80°, m ∢ D = 20° y BC
D) 20
= 5m y CD = 11m. Halle la base AD.
E) 22
A) 16m
B) 15m
12. Del gráfico calcule “x”. Si ABCD es un cuadrado.
C) 13m
B C
D) 12m
E) 18m

17. En un romboide ABCD las diagonales se cortan

A 60º en “O”. Si AC = 18m y BD = 12. Halle: (OA) (BO)
D
60º A) 45m
xº B) 56m
C) 60m
E D) 58m
A) 30° E) 54m
B) 45°
C) 60° 18. Del gráfico, halle “x”
D) 53° C
E) 37° B
140º
130º
13. En la figura mostrada. Si: BC//AD, BC = 5m y AD
= 9m. Halle BH.
B C x
2 
3  º º D
º 
º º
H A ºº
º
A) 135°
A D B) 100°
A) 2 C) 125°
B) 4 D) 145°
C) 7 E) 150°
D) 8
E) 9

11
19. En la figura se muestra a un trapecio rectángulo
donde: CD = 10; AD = 14 y BC = 6. Halle la
distancia de “O” a AB.
B C

A D

A) 8
B) 3,5
C) 3
D) 4
E) 5

20. En un paralelogramo ABCD, por el punto medio

“M” de AB se traza una secante que intersecta en
“N” a CD y a las prolongaciones CB y AD en “Q” y
“P” respectivamente. Halle MN. Si NP = 3 y NQ
= 15

A) 4
B) 6
C) 7
D) 9
E) 10

12
.

UNIVERSIDAD NACIONAL “DANIEL ALCIDES CARRIÓN”

Asignatura: FÍSICA
Tema: TEORÍA DE MOMENTOS Y OSCILACIONES

1  1 
Tg  
C) 180N ; 3
1. En la figura se muestra una barra homogénea de
1  2 
8kg y 14m de longitud. Determine el momento Tg  
3
resultante (en N.m.) respecto de A.  g  10 m/s .
2 D) 180N ;
1  4 
Tg  
E) 160N ; 3

A) 100 40 m
A 5. Hallar el módulo del momento generado por la
B) 120
37º fuerza F  60i  80k y el vector de posición
C) 130 9m r  2i  2 j  k
D) 140 100 N
E) 220
A) 100 5
2. Determine la diferencia en las lecturas de los
B) 100 3
dinamómetros ideales D1 y D 2 si la barra
homogénea de 12 kg permanece horizontalmente C) 10 15
 g  10 m/s 2  D) 5 10
A) 20 N E) 100 12
B) 24 N D2 D1
6. Una barra de peso despreciable, soporta el peso
C) 12 N de un bloque de 20 N en la posición indicada, si
D) 48 N está sostenida por un cable en el punto “B”. Hallar
5L L
E) 60 N la tensión en el cable.
121
N
A) 6
B
127
N
3. ¿Cuánto registra el dinamómetro ideal? Si la barra B) 6
es homogénea de 200 N y el bloque es de 50 N. 133
N 6L
A) 100 N C) 6
125
N A
B) 200 N D) 6 C
L
C) 300 N E) 20 N 5L 3L

D) 400 N 20 N
E) 500 N L
7. Una barra que pesa 120 N soporta dos cargas
45º
P  60 N y Q  20 N , tal como se indica en la
figura. Determinar la reacción en el apoyo A.
4. Sabiendo que la barra mostrada pasa 120N y la
tensión en la cuerda horizontal es 90N. L 3L 53º
a) ¿Cuál es la reacción en el apoyo A? A
L L
b) ¿Cuál es el valor de ?
P Q

A
A) 30 17
 B) 40 13
C) 40 15
1  1 
Tg   D) 40 17
A) 150N ; 3
1  2  E) 40 5
Tg  
B) 150N ; 3

13
 8. Se muestra una barra de 9,6 kg en reposo 12. El bloque que se muestra realiza un MAS con una
apoyada sobre superficies lisas. ¿Qué módulo frecuencia de 10 Hz y una rapidez máxima de 3
tiene la reacción en B? ( g  10 m/s 2 ). m/s. Determine la amplitud de las oscilaciones
g que da el bloque.

A B K
76º
30º

A) 40 N
B) 50 N 1
A) m
C) 48 N 20
D) 56 N
E) 60 N
1
B) m
20
9. Señale la veracidad (V) o falsedad (F) de las 3
siguientes proposiciones: C) m
I. Todo M.A.S. es un movimiento periódico. 20
II. La rapidez angular en el M.A.S. es lo mismo 7
que la frecuencia cíclica. D) m
30
III. La frecuencia natural tiene como unidad al
Hertz (Hz) 10
E) m
3
A) VVV
B) VFF 13. En el gráfico, un resorte está unido a un bloque de
C) VFV 4 kg que oscila en la horizontal. Si este realiza 6
D) FFF
oscilaciones en 2 s, determine la constante de
E) FFV
rigidez del resorte.
10. La rapidez máxima del oscilador que se muestra
es 2 m s . Si la amplitud de las oscilaciones es liso
40 cm, determine su periodo.
P.E.

A) 8 2 N m
B) 32 2 N m
A) 0,1s C) 48 2 N m
B) 0, 2 s
D) 144
2
N m
C) 0, 4 s
D) 0, 6 s E) 172 2 N m
E) 0,8 s
14. Se tiene dos osciladores amónicos, los cuales
11. El bloque mostrado realiza en MAS y en 1,2 s da oscilan tal como se muestra. Determine en qué
6 oscilaciones. Calcule la amplitud de las relación están los periodos de oscilación.
oscilaciones.
P.E. 4k
4m s g
k
m
A) 0,1m
m 
B) 0, 2 m
1  2
C) 0, 4 m
D) 0,5 m
A) 13
E) 0,8 m
B) 1
C) 23
D) 2
E) 3

14
15. El bloque de 4 kg realiza un MAS en la horizontal. 18. Si al bloque de 1 Kg soldado a un resorte se le
Si el módulo máximo de su aceleración es 5 m/s2, desplaza 20 cm hacia la izquierda y se le suelta,
determine lo que recorre en una oscilación, (K= determine la ecuación de su movimiento. (K = 100
100 N/m) P.E.
N/m)
V=0
k
liso

A) X=10sen  5t+  cm
A) 10 cm
B) 20cm B) X=10sen 10t+ π 2  cm
C) 40cm C) X=20sen 10t+ π 2  cm
D) 60cm
D) X=20sen 10t+3 2  cm
E) 80cm
E) X=20sen  5t+  2  cm
16. Determine el número de oscilaciones durante 1
minuto. Considere que el bloque experimenta un 19. El bloque mostrado realiza un MAS, y en cada
MAS. (m = 2 Kg) oscilación recorre 2 m. Determine el periodo de
k  2 2 N m sus oscilaciones.
P.E.
liso 4m s

A) 30

B) 120 A) s
C) 60 2
D) 90 
B) s
E) 150 4

17. Determine la ecuación del movimiento del bloque C) s
de 5 Kg. Considere que en t=0 el bloque se lanza 8
con una rapidez de 20 m/s. 
P.E. D) s
liso t 0 V k  500 N m 3
2
E) s
5
A) X=2sen 10t  m
20. El bloque de masa “m” realiza un MAS. Si su
B) X=2sen  5t+ π 2  m
frecuencia de oscilación es 5  Hz , determine la
C) X=4sen 10t+ π 2  m masa del bloque. (K = 400 N/m)
D) X=2sen 10t+π  m K
E) X=4sen  5t  m
liso

A) 2 Kg
B) 3 Kg
C) 4 Kg
D) 5 Kg
E) 6 Kg

15
.

UNIVERSIDAD NACIONAL “DANIEL ALCIDES CARRIÓN”

Asignatura:
QUÍMICA
UNIDADES QUÍMICAS DE MASA
Tema:

5. ¿Cuántos At-g hay en 1,2x1024 átomos de hierro?

1. Indique la secuencia correcta de verdad (V) o Datos: mA. (Fe=56)
falsedad (F) de las siguientes proposiciones. A) 1 At-g
I. El peso atómico es el promedio ponderado de B) 2 At-g
las masas atómicas relativas de los isótopos. C) 3 At-g
II. Una uma es la doceava parte de la masa del D) 4 At-g
átomo patrón del carbono 12 E) 5 At-g
III. En un mol de plata hay la misma cantidad de
6. Si el átomo de un elemento tiene una masa de
átomos que en un mol de cobalto.
1,2x10-22g, calcular su masa atómica.
A) VFV
A) 22 uma.
B) VVV
B) 35 uma.
C) VVF
C) 220 uma.
D) FVF
D) 72 uma.
E) VFF
E) 81 uma.
2. Determina la masa atómica del elemento “E” a 7. ¿Cuál es el número de moléculas que hay en 8g
partir de los siguientes datos: de metano (CH4)?
A) 0,5
51 53
Isótopos E E B) 2
Abundancia 60% 40% C) 6x1023
D) 3x1023
A) 50,8 g E) 1,5x1023
B) 51 g
C) 51,8 uma. 8. Determinar la fórmula del hidrocarburo CnH2n+2,
D) 52,3 uma. sabiendo que tiene una masa molecular igual a 72
E) 51,8 g uma.
A) C5H10
3. Señala verdadero (V) o falso (F) según B) C5H8
corresponda. C) C4H10
I. Los pesos atómicos y pesos moleculares son D) C5H12
cantidades relativas. E) C4H8
II. La uma es una unidad apropiada para expresar
la masa de átomos y moléculas. 9. Indica la verdad (V) o falsedad (F) de las
III. El C-14 no es el átomo patrón para definir la siguientes proposiciones:
uma. I. Para expresar la masa de átomos, moléculas,
protones, electrones, etc., se suele usar la
A) VFV unidad de masa atómica.
B) FVV II. La masa atómica es numéricamente igual a la
C) FFV masa molecular.
D) VVV III. La masa molecular del H2SO4 es igual a la del
E) FVF H3PO4.
mA: (P=31, O=16, H=1)
4. La acetona o propanona, es un líquido muy volátil A) VVV
e inflamable. Se usa como disolvente de grasas, B) VFV
pinturas y es una excelente quita esmalte de uña. C) FVV
D) FFV
E) VFF
̅ ).
Determine su masa molecular (𝑀 10. En un balón se ha introducido 4g de gas de
Datos: mA. (H=1; C=12; O=16) hidrógeno H2 y 16g de oxígeno O2. Halla el
A) 48 uma. número de moléculas en el balón.
B) 50 uma. NA= número de Avogadro.
C) 58 uma. A) 20 NA
D) 56 uma. B) 10 NA
E) 60 uma. C) 4 NA
D) 0,5 NA
E) 2,5 NA

16
11. Un tipo de azúcar posee como fórmula Cn (H2O) n. 16. ¿Cuál de las siguientes proposiciones son
Si su peso molecular es 180 uma, halla la masa verdaderas con respecto a 31,8g de gas mostaza
𝑛
molar del yeso cuya fórmula es CaSO4. H2O (ClCH2CH2)2S?
3
mA: (C=12, O=16, H=1, Ca=40, S=32) I. La masa de cloro es 7,1 g.
II. Hay 0,8 moles de carbono.
A) 136 III. El número de átomos de azufre es 1,2x1023
B) 172 mA: (C=12, Cl=35,5, S=32, H=1)
C) 68
D) 180 A) I
E) 86 B) I y II
C) II
12. El sulfato de aluminio, Al2(SO4)3 es una sal muy D) II y III
utilizada en la potabilización del agua. Si se tiene E) I, II y III
0,2 mol de dicha sal, indica las proposiciones
correctas. 17. ¿Cuántas moléculas están contenidas en 50g de
I. Hay 68,4g de dicha sal una piedra de cal (CaCO3) con 20% de impureza?
II. Posee 2,4 mol de átomos de aluminio NA= número de Avogadro
III. Presenta 2,4x1024 átomos de azufre. A) 0,1 NA
mA: (Al=27, O=16, S=32) B) 0,2 NA
C) 0,3 NA
A) I D) 0,4 NA
B) II E) 0,05 NA
C) I y II
D) I y III 18. El vinagre es una mezcla de ácido acético
E) II y III (CH3.COOH) y agua, en la que el ácido representa
el 3% en masa. En 200g de vinagre, determine el
13. ¿Cuántos átomos hay en 49g de ácido sulfúrico número de moléculas del ácido.
(H2SO4) mA: (C=12, O=16, H=1)
mA: (C=12, O=16, S=32) A) 1,2x1022
A) 2,1x1024 B) 1,2x1023
B) 2,1x1023 C) 6x1023
C) 2,1x1021 D) 6x1022
D) 210 E) 1,2x1021
E) 2,1x1019
19. ¿Qué masa de CO2 se debe tener para que posee
14. Si se tiene 5 moles de carburo de calcio (CaC2). la misma cantidad de moléculas que 90g de
¿Cuáles de las siguientes afirmaciones son glucosa (C6H12O6)
correctas? mA: (C=12, O=16, H=1)
I. Contiene 320g de CaC2. A) 30g
II. Posee 3x1024 átomos de carbono. B) 22g
III. Presenta 200g de calcio. C) 25g
mA: (C=12, O=16, H=1, Ca=40, S=32) D) 20g
A) I E) 24g
B) I y II
C) I y III 20. ¿Cuántos átomos de hierro se pueden obtener de
D) II y III 4,8 Kg de Fe2O3 que tiene una pureza de 80%?
E) I, II y III A) 1,2x1025
B) 2,9x1025
15. ¿Cuántos átomos de oxígeno se podrá obtener de C) 5,4x1025
102g de sulfato de calcio (CaSO4) D) 3,6x1024
mA: (Ca=40, O=16, S=32) E) 2,2x1025
A) 1,5 NA
B) 3,0 NA
C) 4,5 NA
D) 25 NA
E) 3,5 NA

17
 UNIVERSIDAD NACIONAL “DANIEL ALCIDES CARRIÓN”

Asignatura:
BIOLOGÍA
ÁCIDOS NUCLEICOS Y VIRUS
Tema:

1. El ácido desoxirribonucleico en el citoplasma 6. En el citoplasma, junto con los ribosomas, forma

forma parte de las: los polirribosomas:
A) Cloroplastos – RER A) ARN viral – (ARNv)
B) Cloroplastos – REL B) ARN heterogéneo nuclear - (ARNhn)
C) Mitocondrias – cloroplastos C) ARN transporte – (ARNt)
D) Mitocondrias REL D) ARN mensajero - (ARNm)
E) Mitocondrias – RER E) ARN transmembranoso - (ARNt)
7. Son características de la síntesis del ARN:
2. Los ácidos nucleicos están formados por cadenas
A) Selectiva – dicatenaria – unísona.
de polinucleótidos, que se constituyen de
B) Selectiva – dicatenaria - reiterativa.
unidades estructurales y su composición es:
C) Inclusiva – monocatenaria - reiterativa.
A) Azúcar – bases nitrogenadas – grupo fosfato
D) Selectiva – monocatenaria - unísona.
B) Nucleótidos – nucleósidos – base nitrogenada
E) Selectiva – monocatenaria - reiterativa.
C) Nucleótidos – nucleósidos – grupo fosfato
D) Azúcar – nucleósidos – grupo fosfato 8. El azúcar y la base nitrogenada, se unen mediante
E) Nucleótidos – nucleósidos el enlace:
A) Fosfoester
3. Son funciones de los ácidos nucleicos: B) Puente de hidrógeno
1. Transmisión de la información genética a la C) Ester
descendencia D) Iónico
2. Síntesis de proteínas E) Glucosídico tipo amida
3. Reproducción celular
9. ____________________ Propio de los retrovirus
SON CORRECTAS:
(VIH), que presentan solo ARN como material
A) 1
genético. Realizan la transcripción inversa
B) 2
A) ARN mensajero - (ARNm)
C) 1,2
B) ARN heterogéneo nuclear - (ARNhn)
D) 1,3
C) ARN transporte – (ARNt)
E) 1,2,3
D) ARN viral – (ARNv)
E) ARN transmembranoso - (ARNt)
4. Las bases nitrogenadas (anillos heterocíclicos):
que forman el ADN son: 10. Las bases nitrogenadas _________________ y
A) Nucleótidos – nucleósidos – Bases pirimídicas: _________________ son complementarias y se
Citosina=C y Guanina=G unen para formar _____________ mediante
B) Bases púricas: Adenina=A y Timina=T. Bases puentes de hidrógeno
pirimídicas: Citosina=C y Guanina=G A) Timina - Uracilo - cadenas
C) Nucleótidos – nucleósidos – base nitrogenada B) Guanina – Adenina – cadenas
D) Bases púricas: Adenina=A y Timina=T. Bases C) Púricas - pirimídicas - las cadenas.
pirimídicas: Citosina=C y Uracilo = U D) Adenina – Guanina – cadenas
E) Bases púricas: Adenina=A y Guanina=G. E) Uracilo – Timina – cadenas
Bases pirimídicas: Citosina=C y Timina=T
11. La replicación y la síntesis del ADN son procesos
5. Es cierto para los ácidos nucleicos. casi simultáneos, teniendo las siguientes
A) Ignoran la información hereditaria. características:
B) Macromoléculas formadas por CHOP 1. Semiconservativa
C) Se almacena solamente en las mitocondrias. 2. Atípica
D) Son macromoléculas de alto peso molecular 3. Bidireccional
E) Carece de tiamina y uracilo. 4. Discontinua
SON CORRECTAS:
A) 2,3
B) 2,4
C) 1,3,4
D) 1,2,3
E) 1,2
18
12. El azúcar y el grupo fosfato, se unen mediante 18. __________________ es la parte central del
enlace _______________. Cuando el grupo virus:
fosfato une a dos azúcares contiguos de la A) Cuello
cadena de polinucleótidos, lo hace mediante el B) Cápside
enlace _______________ C) El genoma o nucleoide
A) Puente de hidrógeno - ester D) Enzima
B) Ester - fosfoéster E) Aminos
C) Fosfoéster - fosfodiéster
D) Glucosídico tipo amida - Iónico 19. Son estructuras de un virus, excepto.
E) Fosfodiéster - fosfoéster A) Cápside
B) ADN/ARN
13. El ARN se diferencia del ADN, básicamente en: C) Pared celular
1. Presenta Uracilo en vez de Timina D) Capsómeros
2. Presenta ribosa como azúcar (pentosa) E) Nucleocápside
3. Está formado por una sola cadena (en ADN
tiene doble cadena). 20. ¿Cuándo un virus pierde su cápside en el interior
SON CORRECTAS: de una célula, su vuelve?
A) 1,3 A) inoperante
B) 2 B) Inespecífico
C) 1,2 C) Inofensivo
D) 1,2,3 D) Infectivo
E) 3 E) Manso

14. Según Estructura de ADN: Modelo de Watson y

Crick, Señale V o F:
 Las bases nitrogenadas se hallan en la parte
central de ambas cadenas
 Está formado por dos cadenas helicoidales
 El ADN tiene una estructura tridimensional
 La parte hidrofílica, está formado por la
desoxirribosa
A) VVFV
B) FFFV
C) VVVF
D) VFVV
E) VVVV

15. Rama de la biología que se encarga del estudio

de SARS - Co – V2
A) Bacteriología
B) Citología
C) Ontología
D) Virología
E) Filogenia

16. Fue el primer virus descubierto:

A) SARS - Co – V2
B) SARS - Co
C) MERS
D) VMT
E) MERS-CoV

17. La unidad infecciosa de un virus se denomina

A) ARN
B) Cápside
C) Virión
D) ADN
E) Capsômero

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UNIVERSIDAD NACIONAL “DANIEL ALCIDES CARRIÓN”

Asignatura: ANATOMÍA
Tema: SISTEMA CIRCULATORIO

1. La circulación mayor o sistémica: 7. El corazón se contrae y se relaja

A) Entre el corazón y el resto del cuerpo rítmicamente; el período de relajación se
pasando de los pulmones. denomina:
B) Se efectúa entre el corazón y el resto del A) Has de his
cuerpo. B) Primer latido
C) Entre el corazón y los pulmones. C) Sístole
D) Es más larga y dura mucho más. D) Sinapsis
E) Del corazón a los pulmones y de los E) Diástole
pulmones al resto del cuerpo
8. Las cavidades del corazón reciben el nombre
2. La circulación menor o pulmonar: de:
A) No dura mucho tiempo. A) Sigmoidea y mitral
B) Del corazón a los pulmones y de los B) Mitral y tricúspide
pulmones al resto del cuerpo. C) Auriculares y ventrículos
C) Del corazón al cuerpo y vuelve pasando D) Arterias y ventrículos
por los pulmones. E) Aurículas y ventrículos
D) Va desde el corazón a los pulmones y de 9. Sus paredes están formadas por el músculo
vuelta al corazón. cardíaco llamado:
E) Del corazón al cuerpo y vuelve al corazón. A) Pericardio
B) Músculo coronario
3. La circulación es doble: C) Miocardio
A) Porque hay dos sistemas D) Miocitos
B) Porque pasa dos veces por el mismo sitio E) Mialgia
C) Porque recorre dos circuitos: el pulmonar
y el sistémico 10. La membrana que envuelve el corazón se
D) Porque la sangre no sale de los vasos denomina:
sanguíneos. A) Miocardio
E) Porque pasa dos veces por el corazón. B) Pleura
C) Pericardio
4. La sangre llega por la aurícula derecha y D) Endocardio
pasa al ventrículo derecho para seguir hacia: E) Mesocardio
A) El resto del organismo 11. La fosa oval se observa en la pared interna
B) Los pulmones de la (del):
C) La aurícula izquierda A) Aurícula derecha
D) El ventrículo izquierdo B) Aurícula izquierda
E) Venas pulmonares C) Ventrículo derecho
D) Ventrículo izquierdo
5. La sangre sale del corazón por: E) Vena cava inferior.
A) Las venas
B) Las venas pulmonares 12. ¿Por qué la pared de las arterias es más
C) La arteria pulmonar resistente y elástica que la de las venas?
D) La arteria aorta A) Porque envían la sangre directamente del
E) Vena cava superior corazón y sale más deprisa
B) Porque reciben la sangre de los órganos
6. La sangre llega al corazón por: hacia el corazón y tienen que mantener la
A) Las vénulas presión de la sangre
B) La vena cava inferior C) Porque envían la sangre desde el corazón
C) La arteria coronaria a todos los órganos y tiene que mantener
D) La arteria Aorta la presión de la sangre.
E) Capilares D) No está comprobada esta afirmación.
E) Porque el flujo sanguíneo es más lento
que el flujo en las venas.
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13. Los vasos sanguíneos distribuyen la sangre
por todo el cuerpo. Hay tres tipos:
A) Arterias, arteriolas y venas
B) Arterias, venas y capilares
C) Arteriolas, vénulas y capilares
D) Arteriolas, vénulas y capilares
E) Arterias, vénulas y capilares

14. La función de las plaquetas es:

A) Coagular la sangre
B) Producir plasma
C) Transportar oxígeno
D) Defender el organismo
E) Producir trombocitos

15. Son características de las venas excepto.

A) Terminan en las aurículas
B) Transportan sangre poco oxigenada
C) Tienen pared gruesa.
D) Posee válvulas en su trayecto.
E) Son convergentes.

16. La función de los glóbulo

blancos es, básicamente:
A) Transportar oxígeno
B) Defender el organismo
C) Coagular la sangre
D) Producir virus
E) Reparar tejidos

17. La función de los glóbulos rojo es,

básicamente:
A) Transportar oxígeno
B) Transportar hierro
C) Defender el organismo
D) Coagular la sangre
E) Transportar la hemoglobina

18. ¿Qué recoge la sangre?

A) Oxígeno
B) Desechos y oxígeno
C) Oxígeno y dióxido de carbono
D) Dióxido de carbono y desechos
E) Nutrientes

19. ¿Qué transporta la sangre a las células?

A) Nutrientes y oxígenos
B) Úrea
C) Desechos y oxígeno
D) Nutrientes y dióxido de carbono
E) Oxígeno y CO2

20. ¿Qué clases de células hay en la sangre?

A) Glóbulos rojos, Eritrocitos y plaquetas.
B) Glóbulos blancos, plaquetas, eritrocitos y
hematíes.
C) Básicamente los glóbulos rojos, por eso la
sangre es roja
D) Neutrófilos, eritrocitos, trombocitos,
plaquetas y glóbulos rojos.
E) Leucocitos, eritrocitos, plaquetas.

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