Matemática I - Sem-04 - Sesion - 07 - 2022 - 2

MATEMÁTICA - I
FUNCIONES ESPECIALES
Función exponencial
SEMANA 4
SESIÓN 7
Resultado de aprendizaje de la sesión
Al finalizar la sesión el estudiante

resuelve ejercicios de dominio, rango y
graficando la función exponencial
aplicando procedimientos algebraicos
de manera lógica.
SECCIÓN DE REFERENCIA
REFLEXIÓN DESDE LA EXPERIENCIA
https://www.youtube.com/watch?v=9XzMsHOsXqQ
Desde el punto de vista de la matemática de un

hecho o fenómeno del mundo real, las funciones
exponenciales se usan desde el tamaño de la
población hasta fenómenos físicos como la
aceleración, velocidad y densidad.
El objetivo del modelo es entender ampliamente el
fenómeno y tal vez predecir su comportamiento en
el futuro.
Se usan igual para dar el crecimiento de cosas
como: el crecimiento de una población
determinada, el crecimiento de personas infectadas
con el VIH (sida)

o la disminución de una carga de la carga de un
condensador, inundaciones de tiendas agrícolas,
vida media de una sustancia radioactiva,
desintegración atomiza, etc.
Las ecuación exponenciales se definen
como: 𝑓 𝑥 = 𝑎 𝑥 .
Ha sido utilizada para obtener el área, el volumen,
de cuerpos geométricos, además se usa en el
dimensionamiento de envases para productos
líquidos (leche, agua) y productos granulados como
(arroz, detergente, leche en polvo) etc. Y resuelven
problemas de desarrollo y descomposición
FUNCION EXPONENCIAL
Se llama función exponencial a toda función de la forma
f(x) = ax para a > 0 y a ≠ 1
y
y
4
4
2
2
0 x
0 x
-2 0 2 4
-4 -2 0 2
-2
-2
f(x)=ax para a>1 f(x)=ax para 0<a<1
Gráfica de funciones exponenciales trazando

puntos:
x f(x)= 3x f(x)= (1/3)x 6
y
-3 1/27 27
-2 1/9 9 4
-1 1/3 3
2
0 1 1
1 3 1/3
0 x
2 9 1/9 -2 0 2 4
3 27 1/27
En general podemos ver que todas estas gráficas pasan

por el punto (0,1) porque a = 1 para a≠0
Puede analizarse que existen tres tipos de funciones

exponenciales 𝑦 = 𝑎 𝑥 :
• Si 0 < 𝑎 < 1 la función exponencial decrece
rápidamente.
• Si 𝑎 = 1 𝑓(𝑥) es constante
• Si 𝑎 > 1, la función crece rápidamente, y mientras
más grande sea la base, más rápido será el
crecimiento.
• En cualquiera de estos casos la gráfica nunca toca al
eje 𝑥. Así, para 𝑎 ≠ 1 la función exponencial 𝑓(𝑥) =
𝑎 𝑥 tiene dominio R e imagen (0, ∞).
Transformaciones de funciones exponenciales.
Desplazamiento vertical y horizontal
Analicemos qué ocurre si a la función 𝑓(𝑥) = 𝑎 𝑥 la

presentamos de la forma 𝑓(𝑥) = 𝑘𝑎 𝑥
y
f(x) =k.ax k
6 c)
(a) f(x) =2x 1 4

b)
(b) f(x) =3.2x 3
2 a)
(c) f(x) =5.2x 5 x

0
-4 -2 0 2 4
Podemos observar que k modifica el valor de la

ordenada
Analicemos ahora qué ocurre si a la función 𝑓(𝑥) =
𝑎 𝑥 la presentamos de la forma 𝑓(𝑥) = 𝑎 𝑥−𝑏
f(x) =ax-b b Corrimiento

y
a)
(a) f(x) =2x 0 No hay 6
4
(b) f(x) =2x+1 -1 1 hacia la b)
c)
izquierda. 2
0 x
(c) f(x) =2x-1 1 1 hacia la -4 -2 0 2 4
derecha
Observamos cómo el valor de “b” marca el corrimiento

sobre el eje x
Analicemos, por último, qué ocurre si a la función f(x) = ax
la presentamos de la forma f(x) = ax +c.
y
f(x) =ax+ c c Corrimient Asíntota
6
o horizontal
(a) f(x) =2x 0 No hay y=0 4
(b) f(x) =2x+1 1 1 hacia y=1 2
arriba
x
(c) f(x) =2x-1 - 1 hacia y = -1 0
-4 -2 0 2 4
1 abajo
Podemos entonces plantearnos, de forma general, que

denominamos función exponencial a toda función de la forma:
Ejemplo:
Analizar la función f(x) = 10 x-1 -2 Determinar

asíntota, dominio y rango de esta función
Utilizamos la gráfica de la función 𝑓(𝑥) = 10𝑥 para comparar
la función requerida y determinar los desplazamientos
verticales y horizontales.
𝑓(𝑥) = 10𝑥 𝑓 𝑥 = 10𝑥−1 − 2
Podemos responder observando el gráfico que la asíntota

horizontal es y = -2, el dominio es ℛ y el rango es (-2,∞).
APLIQUEMOS LO APRENDIDO
EJERCICIOS PROPUESTOS
1.- Hallar el dominio, rango y grafica de las
siguientes funciones y presentar las soluciones en
hojas cuadriculadas.
𝑦 = 2𝑥
𝑥
1
𝑦=
2
𝑦 = 3𝑥 − 1
APLIQUEMOS LO APRENDIDO
EJERCICIOS PROPUESTOS
2.- Hallar el dominio, rango y grafica de las
siguientes funciones y presentar las soluciones en
hojas cuadriculadas.
𝑥
1
𝑦= +2
3
𝑦 = 3𝑥−2
𝑥+1
2
𝑦= −1
3
INTEGREMOS LO APRENDIDO
Ahora respondemos las siguientes

preguntas:
¿Puedes aplicar las funciones
exponenciales en diversas situaciones
problemáticas de contexto real?
b) ¿Reconoces a una función exponencial?
c) ¿Puedes obtener el dominio y rango de
una función exponencial?
d) ¿Cómo lo lograste?
Actividad Asincrónica
Revisar y resolver los ejercicios

propuestos que se encuentra en
la semana 4 y el cuestionario.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Obligatorio:
Chicharro, F., Cordero, A. y Martínez, E. (2019).
Problemas de cálculo en una variable.
https://elibro.net/es/ereader/ucsur/122273
Galván, D., Cienfuegos, E., Romero, J., Rincon, G.,

Fabela, M., Elisonte, I., Rodriguez, E. (2018). Cálculo
diferencial.
García, G. y Rogawski, J. (2016). Cálculo: una variable
(2.a. ed.).
Guerrero, G. (2019). Cálculo diferencial.
Ortiz, F. y Ortiz, J. (2019). Cálculo diferencial (3.a ed.) .
Prado, C., Gomes, J., Zuñiga, L., Barajas, L., Aguilar, G.,
Santiago, R. … Gonzales, A. (2017). Cálculo
diferencial.
Salazar, L. (2018). Cálculo diferencial.
Ron, L. y Bruce, E. (2014). Calculus of a Single Variable
(10.a ed.).
https://grupoeducad-
my.sharepoint.com/:b:/g/personal/jperezo_cientifica_edu_
pe/Ecav5eF2Z1tOgIa9lxPgZzIB2q3GKHF73GZV8YoVLLn
7XQ?e=95MGk6
James, S. (2008). Calculus (6.a ed.).
https://grupoeducad-
my.sharepoint.com/:b:/g/personal/jperezo_cientifica_edu_
pe/ERgmCUAUZrVOvvoyNLta7JwBKnTfrT5-O8ehhVPfl-
oczA?e=eXshnt
De Consulta:
Garcia, G.(2010). Introducción al cálculo diferencial.
Ortega, E., Lam, E., Hernández, C. y Carrillo, A. (2013).
Cálculo diferencial e integral.
De Consulta:
Thomas, G. y Hass, J. (Coords.). (2010). Cálculo: una
variable (12.a ed.).
Todas las imágenes han sido extraídas de freepick o
pixebay para fines educativos


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REFLEXIÓN DESDE LA EXPERIENCIA

REFLEXIÓN DESDE LA EXPERIENCIA

Desde el punto de vista de la matemática de un

REFLEXIÓN DESDE LA EXPERIENCIA

f(x)=ax para a>1 f(x)=ax para 0<a<1

Gráfica de funciones exponenciales trazando

En general podemos ver que todas estas gráficas pasan

Puede analizarse que existen tres tipos de funciones

Analicemos qué ocurre si a la función 𝑓(𝑥) = 𝑎 𝑥 la

(a) f(x) =2x 1 4

(c) f(x) =5.2x 5 x

Podemos observar que k modifica el valor de la

f(x) =ax-b b Corrimiento

Observamos cómo el valor de “b” marca el corrimiento

(b) f(x) =2x+1 1 1 hacia y=1 2

Podemos entonces plantearnos, de forma general, que

Analizar la función f(x) = 10 x-1 -2 Determinar

Podemos responder observando el gráfico que la asíntota

Ahora respondemos las siguientes

Revisar y resolver los ejercicios

Galván, D., Cienfuegos, E., Romero, J., Rincon, G.,

Thomas, G. y Hass, J. (Coords.). (2010). Cálculo: una

variable (12.a ed.).

Todas las imágenes han sido extraídas de freepick o

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