PROBLEMARIO DE: ÁLGEBRA TERCERA EVALUACIÓN 1

ECUACIONES, FUNCIONES LINEALES Y FUNCIONES CUADRÁTICAS

Todos los problemas se resuelven con el método algebraico.

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

CECyT “BENITO JUÁREZ GARCÍA”

PROBLEMARIO DE: ÁLGEBRA

1. Resolver las siguientes ecuaciones de primer grado con una incógnita.

10
a) 5x  10  4 x R
9
b) 25  7 x  8 x  10 R : x 1
c) 0.5x-1.0+0.3x=0.6x-4+1.7x
d) 3x  9 x  9  10x  7 R : x 1
e) 5x  20  30  14x  32  6 x  3 R:x 3
f) x  160 - 2x  100 - 4(25 - x) R : x  32
g) 3 x  4  53  x   15x  5
h) 3 x  6   5 x  4  R : x  19
x  3 x  5 7 x 1
i)    R : x  16
2 4 2 6
2x  3 x  4 6x  5 3
j)  2  R : x 1
5 3 2 2
x 9  5 x 3x  5
k)   R : x  11
8 48 12
6x  5 4x  1 1
l)   3x  (R: x=2)
3 2 6
2 x  1 3x  2 x 23
m)    (R: x=12)
2 7 2 14
3
n) Hallar dos números tales que el menor sea del mayor y la suma
5
de ambos sea de 96. (R=60,36)

o) Establezca un modelo algebraico para el siguiente planteamiento:

Una varilla para construcción de 117 cm. Se cortó entres pedazos, el
primero excede en dos centímetros al doble del segundo y el segundo
es 5 cm. menos el triple del tercero. Calcular las dimensiones de cada
segmento.
13; 34; 70 
 PROBLEMARIO DE: ÁLGEBRA TERCERA EVALUACIÓN 2
ECUACIONES, FUNCIONES LINEALES Y FUNCIONES CUADRÁTICAS
Todos los problemas se resuelven con el método algebraico.

p) Si las edades de tres hermanos cumplen con que la tercera parte de la

del menor menos la séptima parte de la del mediano, la cual excede 2
años a la del menor, es equivalente a la octava parte de la del mayor,
que es 4 años más que la del menor. Determina la edad del hermano
mediano.
x x2 x4
  x=12
3 7 8
q) ¿Cuál es el mayor de los tres números que cumplen con la cuarta parte
del mediano, el cual excede en 3 unidades al menos, es equivalente ala
mitad del menor menos la sexta parte del mayor, el cual es 8 unidades
más grande que el menor?.

 a 3 a a 8
R   ; 25,28 y33
 4 2 6 

r) Calcula el valor de x:
2x  1 6x  3

x  4 3x  2

4 2x
2. Demuestre que  2
x2 x2

3. El dígito de las decenas de un número de dos cifras supera en 5 al de las

unidades. Si el número se divide entre la suma de sus dígitos, el coeficiente es
7 y el residuo es 3. Hallar el número. (R=94)

4. La suma de tres números enteros positivos consecutivos es igual a 624.

Encontrar los números. (R=207; 208; 209)

5. Un tanque puede ser llenado por una tubería en 15 horas, y vaciado por otra
en 20 horas. ¿En cuanto tiempo se llenará el tanque si ambas se abren
simultáneamente? (R=60 horas)

6. Si un niño ahorró un año monedas de $2.00 y de $10.00 y al final juntó $1080

en 120 monedas. ¿Cuántas monedas tiene de cada denominación? (R=95,62)

7. Un equipo de remeros puede recorrer 12 millas río abajo y regresar en un total

de 5 horas. Si la velocidad de la corriente es de 1 milla por hora encuentra la
velocidad a la que puede remar el equipo en aguas tranquilas. (R= 5 mph
mi
cinco millas por hora 5 ).
h
 PROBLEMARIO DE: ÁLGEBRA TERCERA EVALUACIÓN 3
ECUACIONES, FUNCIONES LINEALES Y FUNCIONES CUADRÁTICAS
Todos los problemas se resuelven con el método algebraico.

8. Sistemas de ecuaciones lineales con 2 incógnitas.

Por suma o resta. Graficar.
3 x  5 y  17
a.
2x  3y  5

5 x  4 y  19
b.
7 x  3 y  18

Por sustitución
3x  2 y  2
a)
5 x  8 y  60

2x  3y  9
b)
3x  4 y  5
r : x  3; y  1

Por igualación o comparación

3x  2 y  7
A.
5x  y  3

x  7 y  26
B.
2 x  3 y  19
Por determinantes

3x  2 y  24
a)
2 x  7 y  9

5x  2 y  3
b)
2 x  3 y  1

9. Resolver los problemas planteados con palabras de dos variables.

a) El triple de un número es 3 unidades menor que el doble del otro, mientras
que el séptuplo del primero supera en 5 al cuádruplo del segundo. Halle los
dos números. (R=11 y 18)
 PROBLEMARIO DE: ÁLGEBRA TERCERA EVALUACIÓN 4
ECUACIONES, FUNCIONES LINEALES Y FUNCIONES CUADRÁTICAS
Todos los problemas se resuelven con el método algebraico.

1 1 1
b) Si de un número se suma a de otro, el resultado es 9. Si se resta
4 3 2
5
del segundo a los del primero el resultado es 1. Encuentre ambos
6
números. (R=12 y 18)
1
c) La suma de los recíprocos de dos números es , y la diferencia de tales
12
1
recíprocos es . Encuentre ambos números. (R=21 y 28)
84
3 1
d) La suma de los recíprocos de dos números es , y la diferencia es .
2 6
Encuentre ambos números. (R= 6/5 y 3/2).

e) Un número de dos cifras supera en 4 al séxtuplo de la suma de sus dígitos:

Si los dígitos se intercambian, el resultado es 2 unidades menor que el
óctuplo de dígitos de las decenas del número original. Obtenga el número.
(R=64)
f) Guillermo invirtió parte de su dinero al 12% y el resto al 15%. El ingreso por
ambas inversiones totalizó $3000. Si hubiera intercambiado sus inversiones,
el ingreso habría totalizado $2940. ¿Qué cantidad tenía en cada inversión?
( R = $10 000 al 12%; $12 000 al 15%).

10. Resolver los siguientes problemas

2
a. La edad de Luis de la edad de Juan. Si la edad de ambas
3
edades es de 65 años. ¿Cuál es la edad de cada uno?
b. Fernando tiene $2400.00 en billetes de $20.00 y de $50.00. Si en
total tiene 90 billetes. ¿Cuántos billetes tiene de cada
denominación?
c. La edad de enrique es la mitad de la de Pedro, la de Juan es el
triple de la de Enrique y la de Carlos es el doble de la de Juan. Si
las 4 edades suman 132 años. ¿Qué edad tienen cada uno?
d. Luis tiene 14 años menos que Javier y ambas edades suman 56
años. ¿Qué edad tienen cada uno?
e. La suma de dos números es igual a 106 y el mayor excede al
menor en 8. Encuentra los números.
f. Un padre tiene 24 años más que su hijo. Determinar sus edades
actuales sabiendo que dentro de 8 años la edad del padre es el
doble que la del hijo.
g. Leticia tiene 15 años más que su hermana María. Hace 6 años la
edad de Leticia era 6 veces la de María. Encontrar sus edades
actuales.
 PROBLEMARIO DE: ÁLGEBRA TERCERA EVALUACIÓN 5
ECUACIONES, FUNCIONES LINEALES Y FUNCIONES CUADRÁTICAS
Todos los problemas se resuelven con el método algebraico.

h. La diferencia de dos números naturales es 6 y la de sus

1
recíprocos es . Halle los números. ( R=12 y 18)
36

i. Una excursión a esquiar costó $300 dólares. Si hubieran sido 3

miembros menos en el club, el costo por persona habría sido de
$5 más ¿Cuántos miembros hay en el club? (R=15 miembros).

11. Resolver el siguiente sistema de ecuaciones:

a) 3 x  y )  2( x  4 y )  13 y 52 x  y   3x  19 (R: x=2 ; y=1)

1 3 3 5
b) x  y  7 y x  y  13 (R: x=4; y=12)
2 4 4 6

12. Daniel tiene el doble de la edad que Daniela. Si se resta 8 años de la edad de
Daniela y se agrega 4 a la de Daniel. Entonces este será 4 veces mayor que
Daniela. Encuentre sus edades. (R=Daniela 18 años; Daniel 36 años)

13. La mamá de Omar compró unos canarios por 750 pesos, en la primera semana
5 de ellos murieron, entonces decidió vender cada uno de los que quedaron a
6 pesos más de los que originalmente costaron. En este negocio perdió 30
pesos. ¿Cuántos canarios compró la mamá de Omar?, ¿cuánto le costó cada
canario? (R=25 canarios ; $30.00)

14. Heron de Siracusa mandó hacer una corona de oro de peso de 746g. Para
saber si el joyero había sustituido oro por plata, Arquímedes sumergió la
corona en el agua donde perdió 46.7g de su peso. Sabiendo que el oro pierde
52/10009 de su peso y la plata 95/1000 al sumergirlo en agua. ¿Qué cantidad
24170 7908
de oro y plata tenía la corona? ( oro  ; plata 
43 43

15. Resuelve los siguientes problemas.

a) En una granja se tienen 40 animales entre pollos y puercos, si en total
hay 116 patas. ¿Cuántos animales son de cada clase?

b) Carlos compra plumas a $30.00 cada una y libros de texto a $40.00

cada unos, pagando por ello $320.00. Si en total compró 9 artículos.
¿Cuántas plumas y libros de texto compró?

c) Leticia tiene $225.00 en 60 monedas de $2.00 y de $5.00. ¿Cuántas

son de $5.00? R: 25 de $2.00 y 35 de $5.00
 PROBLEMARIO DE: ÁLGEBRA TERCERA EVALUACIÓN 6
ECUACIONES, FUNCIONES LINEALES Y FUNCIONES CUADRÁTICAS
Todos los problemas se resuelven con el método algebraico.

16. Resuelve la desigualdad: 3x<9x+4 y esboza el conjunto solución.

17. Resolver las siguientes desigualdades e interpretarlas gráficamente.

a)  3x  4  11
b) 4 x  3  2 x  5
c)  6  2 x  4  2
d) x  3  0.5
e) 2x  3  9
f) 2x 2  x  3
18. Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones lineales con 3 incógnitas por
determinantes.
1)
2x  y  z  5 2 x  3 y  6 z  42
3 x  2 y  2 z  3 4) x  6 y  2 z  24
x  3 y  3 z  2 2 x  3 y  4 z  12

2x  y  z  3
x  y  z 1
2) x  2 y  z  3
5) x yz 3
3 x  4 y  2 z  1
7x  y  z  7
3 x  2 y  z  2
R  (2,4,3)
3) 4 x  3 y  5 z  5
5 x  5 y  3 z  4

R  (1;2;3)

x  4 y  8 z  10
6) Resolver y graficar. 3 x  y  5 z  12
 4 x  2 y  z  9
(R=2,-1,1)

19. Ecuaciones cuadráticas incompletas

Resolver las siguientes ecuaciones cuadráticas incompletas.
a) x2  2x  0
 PROBLEMARIO DE: ÁLGEBRA TERCERA EVALUACIÓN 7
ECUACIONES, FUNCIONES LINEALES Y FUNCIONES CUADRÁTICAS
Todos los problemas se resuelven con el método algebraico.

b) 3x 2  7 x  0
c) 2 x 2  5x  0
d) 4 x 2  64  0
e) 2 x 2  18  0
f) x 2  36  0
g) x2  3  0
20. Graficar las siguientes funciones cuadráticas
a) y  x 2  2 x  3
b) y   x 2  4 x  3
c) y  x 2  6 x  5

21. Graficar, donde es creciente, donde es decreciente, determina el punto

máximo o el punto mínimo así como el dominio y rango.
a) y  3x 2  27
b) y  x2  5
c) y  16x 2  9

22. Resolver las siguientes ecuaciones cuadráticas por:

 Factorización.

1. x 2  4 x  21  0
2. 2 x 2  5x  3  0
3. x 2  3x  28  0
4. 6 x 2  13 x  28  0
 Resolver las siguientes ecuaciones cuadráticas por: Completando
el trinomio cuadrado perfecto.
a. x2  8x  9  0
b. 2 x2  5x  3  0
c. x 2  3x  10  0
d. 3x 2  4 x  4  0
 PROBLEMARIO DE: ÁLGEBRA TERCERA EVALUACIÓN 8
ECUACIONES, FUNCIONES LINEALES Y FUNCIONES CUADRÁTICAS
Todos los problemas se resuelven con el método algebraico.

e. Resolver las siguientes ecuaciones cuadráticas por: Por fórmula

general
a) x 2  8 x  20  0
b) x 2  12 x  45  0
c) 20 x 2  7 x  40  0
d) 7 x 2 49 x  35  0
e) Encuentre el valor de “x” en la siguiente ecuación:
7 x 2  10
 2 1
x  5 x  x  20
x 2  9x 5 x 2  3x 4x
23. Demuestre que  
4 x  11x  3 4 x  11x  3
2 2
4x  1

24. Resolver los siguientes problemas

1) Un terreno rectangular, tiene de longitud, el doble de su ancho, más 15

metros, si el perímetro es de 150 metros. Hallar sus dimensiones. (R=20,55)
2) Un terreno de forma rectangular tiene un área de 2800 m 2 , si su perímetro
es de 220 m ¿Cuáles son las dimensiones del terreno? (R=40;70)

3) ¿Cuáles son los números enteros positivos consecutivos tales que la suma
de sus cuadrados sea igual a 113?

4) ¿Cuáles son los dos números enteros positivos consecutivos tales que su
producto es 240? (R=15 y16).

5) Un abogado viajó en su automóvil en 200 Km. desde su casa hasta el

juzgado ubicado en una ciudad de provincia, para litigar un caso de fraude
bancario. De regreso a su casa, su tiempo aumento una hora debido a que
la velocidad promedio disminuyó 10 Km. por hora. ¿Cuánto tiempo hizo del
juzgado hasta su casa? (R= t  4; v  50km / h; t  5; v  40km / h) .

6) La diferencia de dos números naturales es 9 y la suma de sus cuadrado es

305. Obtenga los números. (R= x1  7; y1  16; x 2  16; y 2  7
7) ¿Cuáles son los dos números enteros positivos cuyo producto sea igual a
462?
2
8) El área de un terreno rectángulos es de 153 m . Si el largo excede en 8
metros a su ancho. Encuentra las dimensiones y el perímetro del terreno.
 PROBLEMARIO DE: ÁLGEBRA TERCERA EVALUACIÓN 9
ECUACIONES, FUNCIONES LINEALES Y FUNCIONES CUADRÁTICAS
Todos los problemas se resuelven con el método algebraico.

9) Si el perímetro de un terreno de forma rectangular es de 150 metros y su

largo excede al doble del ancho en 15 metros ¿Cuáles son las
dimensiones del terreno? R= 55m

10) La suma de dos números es 62, si el mayor excede en 2 al triple del menor.
Encuentra los números. R: (15 y 47)

11) ¿Cuáles son los tres números cumplen con que su suma es 27, y con que
el mediano es el triple del menor y el mayor es la mitad del quíntuplo del
mediano?

25. Un estudiante ahorra $15000 en una cuenta de ahorros que rinde interés
compuesto. ¿Cuál será la tasa anual si después de tres años tiene $24540.00
ahorrado?
26. La base de un rectángulo mide 3 pies más que el doble de su altura y el área
es de 189 pies cuadrados. Halle las dimensiones del rectángulo. (a= 9 pies y
b= 21 pies).

27. Resolver los siguientes sistemas

x 2  y 2  65
a)
x y 3

x 2  3 y 2  28
b)
x y 2

R  x1  1; y1  3; x 2  4; y 2  2

2 x 2  y 2  14
c)
x  y 1

x 2  y 2  25
d) Resolver y graficar.
x  2 y  10

R  x1  0; y1  5; x 2  4; y 2  3
 PROBLEMARIO DE: ÁLGEBRA TERCERA EVALUACIÓN 10
ECUACIONES, FUNCIONES LINEALES Y FUNCIONES CUADRÁTICAS
Todos los problemas se resuelven con el método algebraico.

28. La suma de dos números es 21 y de sus cuadrados es 225. Obtenga los

números. (R x1  9, y1  12; x 2  12, y 2  9 ).

29. La diferencia de dos números naturales es 8 y la suma de sus cuadrados es

194. Halle los números. (5 y 13).

30. La suma de dos números naturales es 17. La diferencia de sus cuadrados

supera en 19 al producto de los números. Determina dichos números. (R=6 y
11)

31. Resolver los siguientes sistemas

3x 2  2 y 2  14
e)
2x 2  y 2  7

R  x  2; y  1

x 2  4 y 2  13
f)
2 x 2  y 2  17

3x 2  5 y 2  17
g) Resolver y graficar
2x2  3 y 2  5

R  y  1; x  2