Buenas tardes tutor y compañeras,

A continuación, realizo el aporte individual frente al trabajo final.

Para ello deben proponer:

• Justificación: Responde a la pregunta ¿Por qué se realiza la propuesta?

La propuesta se realizó teniendo en cuenta que la comunidad puede ser

considerada como un espacio apropiado donde conviven personas con diferentes
costumbres e ideologías, donde nace el sentido de pertenencia de los diferentes
integrantes pero comparten siempre un espacio en común, igualmente sobrellevan
un estilo de vida donde se crea conciencia para la resolución de conflictos.

• Ámbito de aplicación: Psicología Comunitaria

A una comunidad en particular como fue el tema de estudio durante todo el curso
“La comunidad Yabita”

• Plan de acción: Plantear por cada objetivo específico 2 actividades con su

respectivo objetivo, procedimiento, técnica e indicador.

Objetivos Específicos

 Conocer cuáles son las problemáticas más comunes en las diferentes

comunidades que son o fueron víctimas del estado o de la situación

económica por la que carecen al pertenecer a una comunidad o grupo

jerárquico no equitativo.

 Desarrollar la fundamentación teórica de las lecturas de la unidad y

aplicarlas al caso de estudio (Comunidad La Yabita)

 Reconocer los tres modelos teóricos que sientan la base para aplicar

psicología comunitaria

 Referenciar Modelo de Desarrollo de la Localidad/ Comunidad, Modelo de

Acción Social, Modelo de Planificación Social.

Objetivo principal es identificar las necesidades principales que tiene la comunidad
Yabita con la finalidad de encontrar posibles soluciones factibles para su
desarrollo.

El procedimiento a realizar se basa en indicadores cuantitativos que muestran el

uso de metodologías pertinentes a la relación que existe entre los integrantes de la
comunidad y las acciones que llevan a cabo para sobrellevar cada necesidad. El
uso de indicadores puede representar la construcción de proyectos donde los
mismos integrantes de la comunidad sean incluyentes y creen nuevos proyectos
que generan ingresos de progreso para los integrantes de la comunidad,
tratándose esencialmente de establecer una relación entre lo teórico y las
cualidades que tienen las personas para realizar cierto tipo de actividades.

• Propuesta de evaluación: Determinar en qué medida se dan los cambios en

la comunidad.

Los cambios en la comunidad Yabita Comienzan a generarse en el momento que

cambien la manera de pensar, se vuelvan autosuficientes al crear proyectos
progresivos fomentando el empleo digno, trabajar en equipo hace que la
productividad sea mayor para que cuando el estado gubernamental tome medidas
en el asunto tenga donde destinar los fondos administrativos, es decir, no se
esfume en ayudas precarias que solo son parciales para subsanar necesidades
momentáneas.

El desarrollo constituye en primera instancia un cambio cualitativo, puesto que

supone la alteración de ciertos patrones de conducta individual, familiar, grupal e
institucional, por acciones planificadas en las que intervienen al menos un
componente foráneo. El desarrollo equivale también a un cambio cuantitativo,
porque supone la incorporación a la vida de las comunidades de nuevos bienes y
servicios a los que antes no tenían acceso (Roth y Cols., 1993)

El cambio social que puede tener la comunidad Yabita se puede entender como la
planificación de proyectos que surgen una transformación social, adoptando
medidas de innovación con probabilidades de éxito, constituyendo el desarrollo
genérico de cambio ligado a factores de origen psicosocial.