PRACTICA 1, DIDACTICA DE LA MATEMÁTICA 1 (VALOR 6%)

PROFESOR ALEJANDRO TAVERAS

Resultados de aprendizajes.

RA1. Aplicar los fundamentos de la didáctica en la matemática y sus procesos.

RA2. Identificar las Competencias matemáticas en el proceso de enseñanza y
aprendizaje de la matemática.
RA3. Usar los indicadores del logro en el proceso de
enseñanza y aprendizaje de la matemática.

UTILIZANDO EL CURRICULO DE SECUNDARIA REALIZA LAS SIGUIENTES

ACTIVIDADES.

ACTIVIDAD 1

ENUMERA LA 7 COMPETENCIAS FUNDAMENTALES DEL CURRICULO

DOMINICANO. PAG.39

1. Competencia Ética y Ciudadana

2. Competencia Comunicativa

3. Competencia de Pensamiento Lógico, Creativo y Crítico

4. Competencia de Resolución de Problemas

5. Competencia Científica y Tecnológica

6. Competencia Ambiental y de la Salud

7. Competencia de Desarrollo Personal y Espiritual

ACTIVIDAD 2

ENUMERA LOS COMPONENTES DE LAS SIGUIENTES COMPETENCIAS.pag

73,74

Competencia de Pensamiento Lógico, Creativo y Crítico

Componentes

1. Elabora y argumenta sus juicios y opiniones.

2. Aborda las situaciones y necesidades de forma creativa.
3. Examina la validez de las ideas propias y ajenas.
Competencia de Resolución de Problemas

Componentes

1. Identifica y analiza el problema.

2. Investiga y busca información.
3. Identifica y utiliza estrategias, y genera alternativas de solución.
4. Evalúa los resultados obtenidos.

ACTIVIDAD 3

Enumera las 6 competencias específicas de cada grado en el currículo de secundaria.

1. Razona y argumenta
2. Comunica
3. Modela y representa
4. Conecta
5. Resuelve problemas
6. Utiliza herramientas tecnológicas

ACTIVIDAD 4

Haciendo uso del currículo de matemática de secundaria. Completa las siguientes fichas
alineando el contenido de la aritmética y el álgebra en secundaria que te doy , con una
competencia específica del área de matemática con y el indicador de logro, en cada grado
de secundaria.

1ER GRADO

COMPETENCIA CONTENIDO INDICADOR DE LOGRO

ESPECÍFICA
Resuelve problemas de
situaciones cotidianas que
involucren diferentes
operaciones con números
racionales y matemáticas
financieras.
Operaciones con enteros y
propiedades.
Realiza operaciones con los
números enteros. - Estima el
resultado de las operaciones
de números enteros,
verificando si el resultado es
razonable usando la
calculadora.

2DO GRADO
COMPETENCIA
ESPECÍFICA
Diferencia números racionales
e irracionales en una lista de
números reales.
Representa sucesiones de
números reales a partir de
reglas dadas y viceversa
usando el lenguaje
matemático.
2DO GRADO
COMPETENCIA
ESPECÍFICA
Hace traducciones del
lenguaje ordinario al lenguaje
matemático.
Modela y Representa.
Construye expresiones
algebraicas a partir de
situaciones dadas.
3ER GRADO
COMPETENCIA
ESPECÍFICA
Clasifica polinomios según su
número de términos y su
grado.
Emplea definiciones, reglas,
algoritmos en la resolución de
operaciones con polinomios.
Reconoce diferentes
productos notables.
Discrimina los diferentes tipos
de ecuaciones lineales.
CONTENIDO
Raíces cuadradas y cúbicas
de números enteros
positivos que no son
cuadrados o cubos perfectos.
CONTENIDO
- Lenguaje ordinario-
lenguaje algebraico.
CONTENIDO
Propiedades de raíces y
factores de un polinomio.
Ecuaciones de primer grado
con coeficientes racionales e
irracionale
INDICADOR DE LOGRO
Calcula raíces mediante tanteo
y factorización prima
- Utiliza las propiedades de los
números reales para
simplificar cálculos.
- Identifica y ordena números
reales usando la recta
numérica y los símbolos de
relación
INDICADOR DE LOGRO
- Identifica expresiones
algebraicas.
- Traduce del lenguaje
algebraico al lenguaje
ordinario y viceversa.
- Evalúa expresiones
algebraicas usando diferentes
modalidades de cálculo.
INDICADOR DE LOGRO
- Identifica el caso de
factorización pertinente para
factorizar un polinomio dado.
- Factoriza correctamente un
polinomio dado aplicando el
teorema de los ceros
racionales.
- Utiliza los casos combinados
para factorizar expresiones
algebraicas racionales e
irracionales.
- Resuelve problemas
relacionados con ecuaciones
lineales de coeficientes
racionales e irracionales.
4TO GRADO
COMPETENCIA
ESPECÍFICA
Propone y justifica los
procedimientos que se deben
aplicar para interpretar y
resolver situaciones del
entorno que involucren los
ángulos.
5T0 GRADO
COMPETENCIA
ESPECÍFICA
Identifica las diferentes formas
de la ecuación de una recta.
6TO GRADO
COMPETENCIA
ESPECÍFICA
Identifica sistemas de
ecuaciones e inecuaciones
cuadráticas en dos variables y
ecuaciones exponenciales,
logarítmicas.
CONTENIDO
Sistemas de medidas de
ángulos.
CONTENIDO
- Ecuación de la recta dados
dos puntos y dado un punto
y la pendiente.
CONTENIDO
-Inecuaciones cuadráticas y
métodos de solución.
INDICADOR DE LOGRO
- Define e identifica los
diferentes sistemas de
medidas de ángulos y
convierte de uno a otro.
- Resuelve problemas sobre
ángulos que involucren
situaciones relacionadas con
los postulados y teoremas
demostrados.
INDICADOR DE LOGRO
- Determina e interpreta la
ecuación de la recta dados dos
punto y dado un punto y la
pendiente. - Resuelve
problemas del contexto que
involucren ecuaciones de la
recta.
INDICADOR DE LOGRO
-Identifica y resuelve
inecuaciones cuadráticas
utilizando métodos analíticos y
gráficos.
-Identifica y Resuelve sistemas
de ecuaciones cuadráticas en
dos variables usando métodos
analíticos y gráficos con y sin
herramientas tecnológicas.

-Identifica y Resuelve sistemas

de inecuaciones cuadráticas
en dos variables usando
métodos analíticos y gráficos
con y sin herramientas
tecnológicas.