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ACTIVIDAD PRÁCTICA

Contesta en esta hoja de respuesta a los ejercicios que se plantean. Cuando finalices, sube
este mismo archivo al buzón correspondiente.

TÍTULO: Comparamos datos en turismo.

OBJETIVO GENERAL: Comparar el turismo a finales de la década de los 60 y en la

actualidad, aprendiendo los distintos tipos de flujos o corrientes turísticas y
aprender a manejar las principales fuentes de información sobre datos turísticos.

DURACIÓN: 4 horas.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 1:

En primer lugar el alumno deberá visualizar el siguiente video de un capítulo de la

famosa serie “Cuéntame”: http://www.rtve.es/alacarta/videos/cuentame-como-
paso/cuentame-como-paso-t1-capitulo-32/1888728/

El video refleja la realidad de esos años, en que muchos españoles pudieron, por
primera vez, desplazarse a lugares de vacaciones que antes no eran asequibles
para ellos. Y además entraron en contacto, también por primera vez, con turistas
procedentes de otros países que, con su forma de ver el mundo, empezaron a
cambiar las costumbres de nuestros paisanos.

Te tienes que centrar es en las imágenes a partir del minuto 1:01:16 (y hasta el

1:04:56). En este momento conocen a la familia formada por Ingrid, Sven y Ulrika,
su "alter ego" en Suecia (pongamos que son los Larsson). Y aquí empieza nuestra
tarea. Vas a comparar lo que los Alcántara y los Larsson hacían en 1969 (el año en
que se conocieron) y lo que ellos y sus descendientes hacen en la actualidad. Para
ello tienes que imaginar previamente cómo han evolucionado las dos familias.

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1. Realiza una comparación entre las dos épocas, aportando ejemplos de
los siguientes ítems en ambas fechas para cada una de las familias (es
decir, ejemplos en los que los protagonistas de esos ejemplos sean
miembros de cada una de ellas):

• Turismo interno.

• Turismo interior.

• Turismo emisor.

• Turismo receptor.

• Turismo nacional.

• Turismo internacional.

• Excursión.

• Destino.

• Origen.

• Temporalidad.

Escribe aquí la respuesta…

2. Escoge dos comunidades autónomas: una que esté en el ranking de las

más turísticas y otra en la que el turismo no es la actividad principal. De
cada una de las comunidades vas a recopilar información sobre, al menos,
los siguientes aspectos:

• Movimientos turísticos.

• Perfil del turista.

• Hábitos de los turistas (información, compra, consumo, etc.)

• Estado de la oferta turística.

• Gasto turístico.

• Empleo turístico.

• Impacto global del turismo en la economía de la comunidad.

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Para ello tienes que recurrir a las fuentes de información que has conocido
en el módulo y con todo ello debes elaborar un informe.

Escribe aquí la respuesta…

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