S Sentencias SCJN: Istema Nacional

SISTEMA NACIONAL
SENTENCIAS SCJN
• TESIS
“INTERÉS SUPERIOR DEL MENOR. SU CONCEPTO”
J. 25/2012, Semanario Judicial de la Federación y su Gaceta, Décima Época, t. 1, diciembre de 201,

p. 334. Regitro digital: 159897
“INTERÉS SUPERIOR DEL MENOR. SU FUNCIÓN NORMATIVA COMO PRINCIPIO JURÍDICO

PROTECTOR”
Semanario Judicial de la Federación y su Gaceta. Libro IX, Junio de 2012, Tomo 1, página 260.
Registro digital: 2000988
“INTERÉS SUPERIOR DEL MENOR. EL EJERCICIO DEL DERECHO DE LOS MENORES DE EDAD A
PARTICIPAR EN LOS PROCEDIMIENTOS QUE AFECTEN SU ESFERA JURÍDICA INVOLUCRA UNA
VALORACIÓN DE PARTE DEL JUEZ.”
Gaceta del Semanario Judicial de la Federación. Libro 18, Mayo de 2015, Tomo I , página 383.
Registro digital: 2009010
• A MPARO
1. Amparo Directo en Revisión 1187/2010:
https://www2.scjn.gob.mx/ConsultaTematica/PaginasPub/DetallePub.aspx?AsuntoID=118366
2. Amparo directo 31/2018:
3. Amparo directo en revisión 1387/2012:
4. Contradicción de Tesis 70/2012:
5. Acción de inconstitucionalidad 11/2016:
6. AR 1049/2017:
7. ADR 2479/2012:
8. AR 386/2013:
9. Contradicción de tesis 256/2014:
10. ADR 4122/2015:
11. Amparo Directo en Revisión 3797/2014:
12. ADR 2479/2012:
13. ADR 1072/2014:
14. ADR 3797/2014:
15. ADR 2548/2014:
16. AI 22/2016:
17. ADR 348/2012:
18. AI 8/2014:
19. AI 2/2010:
20. ADR 6179/2015:
21. ADR 2710/2017:
22. CT 337/2016:
23. ADR 3394/2012:
24. ADR 4698/2014:
25. ADR 8577/2019:
26. AR 644/2016:
27. ADR 2655/2013:
28. AR 331/2019:
29. AR 910/2016:
30. AR 1049/2017:
31. AR 203/2016:
32. AR 57/2019:
33. AD 32/2014:
34. AR 714/2017:
35. AD 31/2018:
36. AR 166/2019:
37. AR 331/2019:
38. AR: 307/2016:
SISTEMA INTERNACIONAL
CORTE INTERAMERICANA Y COMISIÓN INTERAMERICANA
• Caso Atala Riffo y niñas vs. Chile:
https://corteidh.or.cr/docs/casos/articulos/seriec_239_esp.pdf
• Caso Mendoza y otros vs. Argentina:
https://www.corteidh.or.cr/docs/casos/articulos/seriec_260_esp.pdf
• Caso V.R.P., V.P.C y otros vs. Nicaragua:
• Caso Niñas Yean y Bosico vs. República Dominicana:
• Caso Acevedo Buendía y otros vs. Perú:
• Resolución No. 1/2020. Pandemia y Derechos Humanos en las Américas (Adoptado por la
CIDH):
https://www.oas.org/es/cidh/decisiones/pdf/Resolucion-1-20-es.pdf
COMITÉ DE LOS DERECHOS DEL NIÑO
O BSERVACIONES GENERALES
• Observación general Nº 14 sobre el derecho del niño a que su interés superior sea una
consideración primordial:
https://docstore.ohchr.org/SelfServices/FilesHandler.ashx?enc=6QkG1d%2fPPRiCAqhKb7yhsqIkirK
QZLK2M58RF%2f5F0vEAXPu5AtSWvliDPBvwUDNUQfOpMLS7k9kqxUShG9KWDFkGFCnexUdF%2b3
XoQYqhgL7cFjKPy%2fQKIixG%2bnuc%2bg3y
• Observación General 18 sobre la no discriminación del Comité de Derechos Humanos:
https://tbinternet.ohchr.org/_layouts/15/treatybodyexternal/Download.aspx?symbolno=INT%2fC
CPR%2fGEC%2f6622&Lang=en
• Observación general Nº 12 (2009), relativa al derecho del niño a ser escuchado del Comité
de los Derechos del Niño:
QZLK2M58RF%2f5F0vHKTUsoHNPBW0noZpSp5d6MOecQAKeVQ5zIMW6E4Msxs4Ov3WZi2aEiJFX
mn2EhSht8EgbO6IqGP47JXUhcPIP4
• Observación general Nº 25 (2021), on children’s rights in relation to the digital

environment:
QZLK2M58RF%2f5F0vEG%2bcAAx34gC78FwvnmZXGFUl9nJBDpKR1dfKekJxW2w9nNryRsgArkTJgKe
lqeZwK9WXzMkZRZd37nLN1bFc2t
O TROS DOCUMENTOS
• Reglas de Basilia sobre Acceso a la Justicia de las Personas en condición de Vulnerabilidad:
https://www.acnur.org/fileadmin/Documentos/BDL/2009/7037.pdf
• Convención sobre los derechos del niño:
https://www.un.org/es/events/childrenday/pdf/derechos.pdf
O BSERVACIONES FINALES SOBRE INFORMES PERIÓDICOS
• ARGENTINA CRC/C/ARG/CO/3-4 del 21 de junio de 2010 sobre el Derecho a audiencia,

incluso sin previa petición de la NNA:
https://docstore.ohchr.org/SelfServices/FilesHandler.ashx?enc=6QkG1d%2fPPRiCAqhKb7yhslwvqi
s5RMG7jra4gAQREZLIadZlCp3AWxsDLy6pZmh4pPurPyATFelDBaWC%2bvIWv4o9rzmwyUZ50NN7t
PegVdc1ij95ifVPQVRddXD2g%2bim
• ESPAÑA CRC/C/ESP/CO/3-4 del 3 de noviembre de 2010 sobre las Opiniones del niño a
cualquier edad:
https://docstore.ohchr.org/SelfServices/FilesHandler.ashx?enc=6QkG1d%2fPPRiCAqhKb7yhsvTvW
dCiXbcdHJgod%2f48UvXcc8WtmodrQGU3%2bK6KmI%2fnRH70vM3RJNTJ6Ct94QjMnF3LM2OxW0
qpwcN16sgKDehTuCv%2fv60kt0gscAH9blOi
• FINLANDIA CRC/C/FIN/CO/4 del 3 de agosto de 2011 sobre las Opiniones de todas las nna
de acuerdo con la edad y el grado de madurez que tengan, lo cual puede suponer, entre
otras cosas, oírlos en condiciones de confidencialidad y no en audiencia pública, y
empleando dispositivos de vídeo/audio:
https://docstore.ohchr.org/SelfServices/FilesHandler.ashx?enc=6QkG1d%2fPPRiCAqhKb7yhsuVBU
bTyzJAKnGyrgcWDKEH%2bu8GFxGSSKssAAvPSbc66BUmUpB0SmUY2wzSJQ9MURigolRMYOn9qIt3
pN9D18Irs7lHi1Z%2fzX2quMmcWnCyM
• GEORGIA CRC/C/GEO/CO/4 del 9 de marzo de 2017 sobre el El fomento de diversas

formas de participación efectiva de los niños:
https://docstore.ohchr.org/SelfServices/FilesHandler.ashx?enc=6QkG1d%2fPPRiCAqhKb7yhsqYprc
w2atLvQfUcOdO2bWEM6LiitD%2bFKH3vTwauPMxOANYwzMPJ%2fP4wsDhi7QWPhiGj8IFOe%2fw
upP8YYZON002XnRXyU%2fpEky9BRIJQLxzS
D OCTRINA
• La evolución de las facultades del niño:
https://www.unicef-irc.org/publications/pdf/EVOLVING-E.pdf
• Hacia la garantía efectiva de los derechos de niñas, niños y adolescentes: sistemas

nacionales de protección:
http://www.oas.org/es/cidh/informes/pdfs/nna-garantiaderechos.pdf
• Directrices Europeas para Facilitar la Lectura:
http://www.lecturafacil.net/media/resources/ILSMHcastell%C3%A0.pdf
• Modelo especializado para la toma de declaraciones infantiles ¿Cómo obtener

información sin revictimizar al niño?:
https://www.corteidh.or.cr/tablas/r36554.pdf
• La capacidad de decisión en el menor. Aspectos particulares de la información en el niño y

en el joven:
https://www.elsevier.es/es-revista-anales-pediatria-continuada-51-pdf-S1696281813701392
• Protocolo para juzgar con perspectiva de género:

https://www.scjn.gob.mx/derechos-humanos/sites/default/files/protocolos/archivos/2020-
11/Protocolo%20para%20juzgar%20con%20perspectiva%20de%20g%C3%A9nero%20%28191120
%29.pdf
SAPCOV
• Procedimiento único para evitar la revictimización de niñas, niños y adolescentes víctimas

del delito a través de su testimonial protegida:
http://www.stj.gob.mx/sapcov/index.php
• Protocolo SAPCOV:
http://www.stj.gob.mx/sapcov/documentos.php
Derechos de las Niñas,
Niños y Adolescentes
23, 24 y 25 de febrero de 2021
Infancia y el mundo jurídico
XVII, XVIII, XIX, XX, XXI
¿Quién es el niño,
niña o adolescente?
• Es todo ser humano menor Dimensiones de niñez
de 18 años de edad contemporánea
(Biológico)
Tema 1: Marco Jurídico
Objetivo: Identificar el marco normativo nacional e

internacional aplicable a casos que involucren
derechos de niñas, niños y adolescentes.
MARCO JURÍDICO
• Constitución • Convención
de los Estados sobre los
Internacional
Unidos Derechos del
Mexicanos. Niño
• Ley General • Convención
Nacional
de los Americana
Derechos de sobre
Niñas, Niños y Derechos
Adolescentes. Humanos.
Nacional
• El sistema jurídico
mexicano incorporó
1917 desde la Constitución de
1917 los derechos de la
niñez desde el aspecto
educativo y del trabajo.
• “Ley para la Protección

2000 de los Derechos de las
Niñas, Niños y
Adolescentes”.
• Se reformó nuevamente
el artículo 4
2011 constitucional para
incorporar a su
contenido el “interés
superior de la niñez”.
Internacional
Convención sobre los

Derechos del Niño
(CDN) - Comité de los
Derechos del Niño
Convención Americana
sobre Derechos
Humanos - Corte IDH
Reforma constitucional en materia de derechos humanos de 2011
.
Texto anterior Texto vigente
(publicado en el DOF el 10 de junio de 2011)
Título primero Titulo primero

Capítulo I Capítulo I
De los derechos humanos y sus garantías
De las garantías individuales
Artículo 1o. En los Estados Unidos Mexicanos todas las
personas gozarán de los derechos humanos reconocidos en
Artículo 1°. En los Estados Unidos Mexicanos esta Constitución y en los tratados internacionales de los que
todo individuo gozará de las garantías que el Estado Mexicano sea parte, así como de las garantías para
su protección, cuyo ejercicio no podrá restringirse ni
otorga esta Constitución, las cuales no podrán suspenderse, salvo en los casos y bajo las condiciones que
restringirse ni suspenderse, sino en los casos y esta Constitución establece.
con las condiciones que ella misma establece. (SE ADICIONAN)

Las normas relativas a los derechos humanos se
interpretarán de conformidad con esta Constitución y con
los tratados internacionales de la materia favoreciendo en
todo tiempo a las personas la protección más amplia.
Todas las autoridades, en el ámbito de sus competencias,

tienen la obligación de promover, respetar, proteger y
garantizar los derechos humanos de conformidad con los
principios de universalidad, interdependencia,
indivisibilidad y progresividad. En consecuencia, el Estado
deberá prevenir, investigar, sancionar y reparar las
violaciones a los derechos humanos, en los términos que
establezca la ley.
Contradicción de tesis 293/2011 - 3 de septiembre de 2013
México ratifica y deposita la Convención

Americana sobre Derechos Humanos
(CADH) en 1981
Corte Interamericana de Derechos

Humanos es la interprete de la CADH
La jurisprudencia de la Corte
Interamericana constituye una extensión
de la Convención Americana sobre
Derechos Humanos
Toda vez que el Estado Mexicano firma

la CADH, la jurisprudencia de la Corte
IDH es vinculantes para todos los
órganos jurisdiccionales del país.
Tema 2
Principios generales
Objetivo: Explicar los principios que puedan

incidir en la interpretación de los derechos de niñas,
niños y adolescentes.
Igualdad y no Interés superior
discriminación. de la infancia.
Expresar su A la vida,
opinión y supervivencia y
participar. desarrollo.
Vida, supervivencia, desarrollo
Convención de los Derechos

del niño.
• Artículo 6
1. Los Estados Partes reconocen

que todo niño tiene el derecho
intrínseco a la vida.
2. Los Estados Partes

garantizaran en la máxima
medida posible la supervivencia
y el desarrollo del niño.
Interés superior de la niñez
2010
2006- 2012 • Amparo en revisión
• “INTERÉS SUPERIOR 1187/2010
DEL MENOR. SU • Es un principio orientador
CONCEPTO”, J. 25/2012, de la actividad
Semanario Judicial de la interpretativa relacionada
Federación y su Gaceta, con cualquier norma
Décima Época, t. 1, jurídica que tenga que
diciembre de 201, p. 334. aplicarse en casos de
• El desarrollo de la niñez infancia.
como criterio rector para Ordena una interpretación
la elaboración de normas sistemática de los deberes
y la aplicación de éstas de protección y sus
en la vida del infante derechos previstos desde el
ámbito jurídico.
Para la
2012-2013
determinación del
• “INTERÉS SUPERIOR ISN los criterios
DEL MENOR. SU
FUNCIÓN NORMATIVA relevantes eran:
COMO PRINCIPIO • satisfacer las necesidades
JURÍDICO materiales, espirituales,
PROTECTOR” afectivas y educacionales
• Su función es constituirse en • sus deseos, sentimientos y
una obligación para las opiniones acuerdo con su
autoridades estatales y con madurez
ello asegurar la efectividad • mantener si es posible, su
de los derechos sustantivos estatus actual, atendiendo a la
de la niñez incidencia de las alteraciones a
su personalidad y futuro
2013
• Observación general
Nº 14 sobre el derecho Naturaleza
del niño a que su
interés superior sea • Derecho sustantivo
una consideración • Un principio jurídico
primordial interpretativo
• Es concepto dinámico que fundamental
abarca distintos temas en • Una norma de
constante evolución, por lo procedimiento
que debe evaluarse
adecuadamente en el caso
concreto
Aplicación
Evaluación de su Situación de El derecho del NNA

interés vulnerabilidad a la salud
Cuidado,
La opinión del protección y El derecho del NNA
infante a la educación
seguridad del NNA
La preservación del
entorno familiar y
Identidad
mantenimiento de
las relaciones
Percepción del Profesionales
tiempo cualificados
Determinación
de los hechos Representación
Derecho del Garantías

niño a expresar Argumentación
su opinión procesales
AD 31/2018; 2S
Igualdad y no discriminación
“La no discriminación, junto con la igualdad ante la

ley y la igual protección de la ley a favor de todas las
personas, son elementos constitutivos de un principio
básico y general relacionado con la protección de los
derechos humanos.”
Estos principios han

ingresado en el dominio
del ius cogens -
no admiten acuerdo en
contrario
Concepto de discriminación
[...] toda distinción, exclusión,

restricción o preferencia que se basen
en determinados motivos como la raza,
el color, el sexo, el idioma, la religión,
la opinión política o de otra índole, el
origen nacional o social, la posición
económica, el nacimiento o cualquier
otra condición social y que tenga por
objeto o por resultado anular o
menoscabar el reconocimiento, goce o
ejercicio, en condiciones de igualdad,
de los derechos humanos y libertades
fundamentales de todas las personas.
Comité de Derechos Humanos-

Observación General No. 18 del 24 nov
2005
Discriminación Distinción
Objetivas
Razonables
“[…]relación lógica y proporcional entre los fines y los
medios de una medida, por la cual pueda otorgársele
legitimidad.”
Amparo directo en revisión 1387/2012.

Reglas de Brasilia sobre
Acceso a la Justicia de las
Personas en condición de • Las niñas, niños y adolescentes
Vulnerabilidad pueden enfrentarse a diversos
obstáculos y barreras en el acceso
a la justicia.
• Estos obstáculos no solo

Edad contribuyen a la denegación de
justicia, sino que resultan
discriminatorios, puesto que no
permiten que se ejerza el derecho
de acceso a la justicia en igualdad.
2018. Caso V.R.P.,

V.P.C y otros vs
Nicaragua
El derecho a ser oído y participar
Convención de los
Derechos del Niño
Observación general Nº
12 (2009), relativa al
derecho del niño a ser
escuchado del Comité de
los Derechos del Niño.
Medidas para garantizar la observancia del derecho del niño a ser
escuchado que emergen de la observación
Preparación Audiencia Evaluación de Información Vías de

la capacidad sobre la recursos
consideración
a las opciones
del niño o
niña
Derecho a audiencia, Opiniones del niño a
incluso sin previa cualquier edad
petición de la nna. • ESPAÑA
• ARGENTINA CRC/C/ESP/CO/3-4
CRC/C/ARG/CO/3-4 del 3 de noviembre de
del 21 de junio de 2010 2010
El fomento de diversas
Opiniones de todas las nna de formas de participación
acuerdo con la edad y el grado efectiva de los niños;
de madurez que tengan, lo cual • GEORGIA
puede suponer, entre otras CRC/C/GEO/CO/4 del
cosas, oírlos en condiciones de 9 de marzo de 2017
confidencialidad y no en
audiencia pública, y empleando
dispositivos de vídeo/audio.
• FINLANDIA
CRC/C/FIN/CO/4 del 3 de
agosto de 2011
Participación de NNA en el Sistema Interamericano
2018. Caso
2012. Caso Atala Riffo 2013. Caso Mendoza V.R.P., V.P.C
y niñas vs. Chile y otros vs. Argentina y otros vs.
Nicaragua.
Tema 3
Doctrina de la Suprema Corte de
Justicia de la Nación
Objetivo: Exponer la línea jurisprudencial de la

SCJN sobre derechos de NNA.
Derecho a ser escuchado y a
participar en procedimientos
jurisdiccionales.
Artículo 12 Artículo 4
Convención Constitución
Contradicción de Tesis 70/2012
La edad biológica no es el Se debe tomar en cuenta el

criterio determinante para estado emocional, así como
llegar a una decisión cualquier otra condición
respecto a su participación específica que permite
dentro de un procedimiento evaluar su capacidad para
jurisdiccional, sino su formar una opinión
madurez. autónoma.
El derecho de participación
de los menores no implicaba
acatarse a la voluntad del
infante, pues esa rigidez
podría dejar de lado las
condiciones específicas.
Registro:
2009010
De oficio
Partes
* Evitar la
práctica
desmedida
*Sus derechos no
El punto de forman parte de la
partida es Su participación listis
NO constituye
posibilitar el
ejercicio a ser una regla
intrínseca * Manifiesta su
escuchado deseo de no
intervenir
*Entrevista más
veces de la
necesaria
Valoración
Adquisición de
sus derechos en
Autonomía medida en
progresiva de que van
NNA desarrollando un
mayor nivel de
autonomía.
Evaluación
AI 11/2016 características propias

del niño (edad, nivel de
madurez, medio social y
cultural, etc.)
AR
1049/2017 particularidades de la
decisión (tipo de
derechos que implica,
los riesgos que asumirá
en corto y largo plazo,
entre otras cuestiones).
amparo amparo
amparo en contradicción
directo en directo en
revisión revisión de tesis revisión
386/2013 256/2014
2479/2012 4122/2015
Actuación
• La edad no debe ser un criterio a considerar.

• Evitar la práctica desconsiderada de este derecho.
• Evitar entrevistar en más ocasiones de las necesarias.
Admisión
• Usar lenguaje accesible y amigable.

• Garantizar que la participación sea voluntaria.
Preparación
de la prueba
• Contar previamente con el apoyo de especialistas.

• Evitar ambientes hostiles.
• Debe estar presente una persona de confianza.
Desahogo • Generar un registro de la diligencia.
• Pueden contar con un
representante.
Intervención
• Cuidar los conflictos de
directa intereses.
• Cuidado de los datos personales

que puedan afectar su salud
Confidencialidad mental.
Se planifique la entrevista
Amparo Directo en
Revisión 3797/2014
El entrevistador debe comunicarle al
niño las reglas básicas de la
entrevista investigativa
El entrevistador debe formular las

preguntas de una forma adecuada
La edad, la complejidad
del episodio, el paso del Perspectiva del niño o niña
tiempo, el número de
ocasiones en las que el
persona se ha visto
obligada a repetir su La entrevista debe grabarse en video
relato, etc.
Amparo Amparo amparo amparo
directo en directo en directo en directo en
revisión revisión revisión revisión
2479/2012 1072/2014 3797/2014 2548/2014
Derecho familiar
• Prohibición del matrimonio infantil

• Filiación
• Adopción
• Guarda y custodia
Matrimonio infantil
“Artículo 145.- La edad mínima para

contraer matrimonio será de 18 años. El
Juez, puede conceder dispensa de edad por
causas graves y justificadas, pero nunca se
podrá dispensar a menores de catorce años”.
Reforma
Elimina la posibilidad de que un juez pudiera

dispensar, en casos graves y justificados,
que menores de dieciocho años puedan
contraer matrimonio
Acción de inconstitucionalidad 22/2016
Prohibición
¿Qué ha dicho la Corte sobre el tema? absoluta
Motivos
Test de razonabilidad
A. ¿La medida adoptada por el legislador cumple con una finalidad

constitucional, convencional o de importancia para el Estado?
B. Si la respuesta a la pregunta anterior fuese afirmativa, entonces se

tendría que dilucidar si ¿la reforma legislativa está vinculada con la finalidad
que se persigue?
Filiación
Biológica Jurídica
Mantenimiento del vínculo biológico
Existe un interés fundamental de velar porque el niño no sea separado

de sus padres biológicos.
Existe una presunción a favor de la familia

biológica
Principio del
mantenimiento de
familia biológica
• No constituye un principio absoluto.
• Riesgo.
• Debe allegarse de todos los elementos para
actualizar las excepciones.
Elementos a
ponderar
Los lazos son

fundamentales para
Condiciones en las el desarrollo integral
que ocurrió la
separación Teoría del apego
Rompimiento de las
relaciones familiares
puede perjudicar su
bienestar
Realidad social
Origen biológico y
Identidad realidad social
Sólo la afectación a los intereses de los niños puede dar

lugar a la terminación o al no reconocimiento del vínculo
filial derivado del nexo biológico
ADOPCIÓN
“En un primer momento se entendía que la adopción era una institución

cuya importancia se limitaba a satisfacer los intereses de los matrimonios
sin hijos. En la actualidad se produce un giro esencial y la adopción es
considerada un derecho del menor a través del cual se debe procurar en
todo momento garantizar la protección de sus intereses”
ADR, 348/2012, 1S.
Perdida de la patria
potestad
Abandono Suspensión de patria
Consentimiento potestad
Existe una abdicación
total, voluntaria e - oponerse
injustificada de los - negar
deberes inherentes a
dicha función.
Adopción
Protección de todas las formas de familia
Acción de inconstitucionalidad 2/2010
La adopción homoparental estaba en contra del

modelo constitucional de familia que protegía
el artículo 4o. constitucional y ello ocasionaba
una afectación al interés superior de las NNA.
No existe base normativa, evidencia

¿Permitir que las científica o elementos que sustenten
parejas del mismo que la adopción por parejas del mismo
sexo podría generar una afectación a
sexo puedan su ISN.
adoptarme causa
una afectación mi
ISN? Lo que debe valorarse en la adopción
es que los adoptantes puedan
establecer las condiciones necesarias
para el cuidado y desarrollo del NNA.
Sociedad de convivencia
Acción de Inconstitucionalidad 8/2014
Una mujer entregó a su hijo Messi recién nacido a una pareja, que enseguida
la registró como suya, ostentándose como sus progenitores biológicos en el
acta de nacimiento. La pareja asumió un rol de padres, brindándole cuidados y
protección. Sin embargo, dos años y medio más tarde, la madre biológica
reclama el reconocimiento de la maternidad sobre Messi.
Caso El Juez reconoce la maternidad biológica de la mujer desarrollaría de manera

paulatina hasta lograr que la menor se identificara en el núcleo familiar de su
progenitora.
Inconformes, recurrieron la sentencia argumentando que no valoró cuál era el

ambiente más propicio para el desarrollo de la menor.
La sentencia resolvió que el interés superior de la menor se vía respetar

principalmente verdad biológica de la menor.
Principio del mantenimiento de las relaciones familiares
Las autoridades en todo momento deben preservar y favorecer la permanencia del

niño en su núcleo familiar, salvo que existan razones determinantes para su
separación
Realidad biológica Realidad social
¿Cuál es el estándar para ponderar entre la realidad social y la

realidad biológica de los menores?
I. Las condiciones en las que ocurrió la separación entre padres biológicos e

hijos
II. La consolidación de una realidad social distinta a la biológica
Caso concreto
Circunstancias en las que ocurrió la separación
La madre biológica entregó a su hija a María y José. Lo cual fue acreditado a través de
un documento en el que constaba la entrega del niño.
Realidad social
• Acreditaron lo han cuidado, querido y atendido como hijo propio.
• La perito en psicología concluyó que la niña está sana, que no presenta rasgos
de maltrato infantil y que, de hecho, mantiene una relación de afecto importante,
a quienes visualiza como sus padres.
• La separación abrupta tenía todo el potencial de provocar una severa afectación

psicoemocional a la niña.
DECISIÓN
La Primera Sala consideró que debe reconocerse legalmente la realidad social

y familiar de Messi, estableciendo su filiación como hijo de los señores María
José. Para ello, deberá anularse el acta de nacimiento anterior y anotarse en
ésta que refería un nexo biológico falso. Esta acta quedará reservada.
Asimismo, deberá expedirse un acta nueva donde conste la filiación de Messi
como su hijo.
Efectos:
1) Establezca la filiación de la niña como hija de los quejosos,
2) Anule el anterior acta de nacimiento y ordene la emisión de una nueva,

donde conste que es hija de los señores en virtud de una determinación
judicial; y
3) Deje expedito el derecho de la menor para indagar sus orígenes biológicos.
Amparo directo en revisión 6179/2015

Guarda y custodia
“No existe en nuestro ordenamiento jurídico

una suerte de presunción de idoneidad absoluta
que juegue a favor de alguno de los progenitores
pues, en principio, tanto el padre como la
madre están igualmente capacitados para
atender de modo conveniente a los hijos”
“La regla general es que los

progenitores son aptos para
el cuidado de sus hijos e
hijas”
Teoría del riesgo
No es necesario que se genere un

daño a los bienes o derechos de
los niños para que se vean
afectados, sino que basta con que
éstos se coloquen en una
situación de riesgo.
Según la Doctrina
jurisprudencial de la SCJN
concepto de riesgo se entiende
simplemente como la posibilidad
de que un daño ocurra en el
futuro, es evidente que la
eventualidad de que un niño o
niña sufra una afectación estará
siempre latente
ADR 2710/2017, 1S.

PRUEBA Y VALORACIÓN
• Pruebas personales (psicológicas, de trabajo social,

etc.)
• Cuando se ha considerado pertinente realizar alguna
prueba personal para evaluar la idoneidad de los
padres para ser titulares de la guarda y custodia de un
menor, lo más conveniente para éste es que esas
pruebas también se practiquen a las respectivas parejas
de los padres, toda vez que forman parte del núcleo
familiar donde va a vivir el menor. ADR 3394/2012, 1S.
MODIFICACIÓN
• Ejemplo: Negativa de presentación de las

convivencias. ADR 2710/2017, 1S.
Derecho penal
• Derechos de las y los adolescentes

en sistema de justicia penal
• Prohibición del castigo corporal
• Niñas y niños que viven con sus
madres en prisión
Derechos de
las y los
Derecho a la adolescentes
adecuada en sistema de
defensa justicia penal
Contradicción de
Tesis 337/2016
Deber de educar en
un marco de respeto
a la dignidad y los
derechos de la niñez
Prohibición del Amparo Directo en
castigo corporal Revisión 4698/2014
Derecho de los niños
a ser protegidos
contra toda forma de
violencia.
Amparo Directo en
Revisión 8577/2019
Niñas y niños que viven con
sus madres en prisión
Amparo en
Revisión
644/2016
ISN relación
maternal
Otros derechos
conexos
Perspectiva de género en materia de

NNA.
Derecho a la libertad religiosa
Derecho a la salud
Derecho a la educación
Perspectiva de género en
materia de NNA.
Constituye una categoría analítica -concepto- que acoge las
metodologías y mecanismos destinados al estudio de las
construcciones culturales y sociales entendidas como propias para
hombres y mujeres, es decir, lo que histórica, social y culturalmente
se ha entendido como "lo femenino" y "lo masculino“.
Sujetos obligados a aplicarla

• Deber de proporcionar condiciones de igualdad
• ADR 2655/3013. Carácter obligatorio
Supuestos
• Tipos de personas/ Tipos de casos
Cuestionar los
Identificar
hechos y valorar las
situaciones de pruebas desechando
poder estereotipos
Cuestionar la
Ordenar pruebas
neutralidad del
necesarias derecho aplicable
Evitar el uso del

Aplicar estándares
lenguaje basado en
de ddhh estereotipos
Cuando en la
aplicación o en la
norma obedece
explícitamente a un
Discriminación factor prohibido o no
directa justificado
constitucionalmente
Cuando la norma
aparenta ser neutra
pero su efecto o Discriminación
resultado conlleva una indirecta
discriminación
Problema jurídico
¿El artículo 282, apartado B, Problema jurídico
fracción II, párrafo tercero, del Código Civil para el
Distrito Federal es inconstitucional por vulnerar el principio de igualdad al
determinar que la custodia de niñas y niños menores de 12 años será asignada
de manera automática a la madre? AR 331/2019
La Corte determinó que el artículo impugnado

“En los juicios de divorcio, la era contrario al principio de igualdad y no
guarda y custodia provisional discriminación al generar una distinción
debía otorgarse de manera normativa injustificada basada en el género.
automática a la madre, Lo anterior debido que la preferencia
siempre que los hijos fueran otorgada a la madre de manera automática no
menores de doce años”. es idónea para proteger el interés superior del
niño.
AMPARO EN REVISIÓN 910/2016
GUARDA Y CUSTODIA
Perspectiva de género
–situaciones de
Caso poder/desequilibrio
económico/Doble
jornada
medidas necesarias
con el fin de fortalecer
Salud y riesgo el vínculo de afecto y
apego de la niña con la
madre
Derecho a la libertad religiosa
Convención de los derechos del niño
• Los Estados Partes respetarán los derechos y deberes de los

padres "de guiar al niño en el ejercicio de su derecho [a la
libertad de pensamiento, de conciencia y de religión] de
modo conforme a la evolución de sus facultades".
Pacto Internacional de los Derechos Civiles

y Políticos
• Los Estados se comprometen a respetar la libertad de los padres
y, en su caso, de los tutores legales, para garantizar que los hijos
reciban la educación religiosa y moral que esté de acuerdo con sus
propias convicciones".
CASO: AR 1049/2017
Una niña de seis años con leucemia linfoblástica aguda

ingresó a un hospital en condiciones de urgencia. Los
médicos indicaron que la menor requería urgentemente
transfusiones sanguíneas; no obstante, sus padres se
opusieron debido a sus creencias religiosas. La
Subprocuraduría decidió iniciar un procedimiento de tutela
y asumir la facultad provisional de autorizar transfusiones
sanguíneas.
La madre de la menor reclamó en amparo indirecto que la

Subprocuraduría desplazó de forma injustificada su derecho
a decidir libremente sobre la salud de su hija, con base en
sus creencias religiosas.
La Constitución reconoce que los padres tienen el derecho de
tomar decisiones libres sobre sus hijos, tanto en el campo de la
salud como en el ámbito de la educación religiosa.
El Estado debe respetar el ejercicio de la autonomía parental, no

obstante, puede interferir válidamente en la autonomía parental para
tomar decisiones por los padres cuando la decisión de los progenitores
ponga en riesgo de sus hijos.
AUTONOMÍA PROGRESIVA
Límite
AUTONOMÍA PROGRESIVA
Niño tomando
decisiones en un
contexto médico
Descripción: Padres
sentados con su hijo
leyendo un libro
Derecho a la salud
Generalidades del derecho a la salud
OMS,
“un estado de completo
bienestar físico, mental y
social, y no solamente
Salud como ausencia de
afecciones o
enfermedades".
alimentación y la nutrición,
Observación General 14 del

Comité de los Derechos vivienda,
Económicos, Sociales y
Culturales.
la salud abarca una vida sana, y

acceso a agua limpia potable y a
hace ese derecho extensivo a los condiciones sanitarias
factores determinantes básicos adecuadas,
de la salud, como:
condiciones de trabajo seguras y

sanas
medio ambiente sano.

Disponibilidad
Contenido
Calidad
del Accesibilidad
derecho a
la salud
Aceptabilidad
SCJN y el
derecho a la
salud
amparo en amparo en
revisión revisión
203/2016 57/2019
amparo en revisión 203/2016
Garantizar la disposición de los métodos
anticonceptivos, así como educación sexual y
reproductiva.
amparo en revisión
57/2019
Omisión
Legislativa
THC
Derecho a la educación
Contenido mínimo del derecho según la OG 13 del CDESC
a. Disponibilidad. b. Accesibilidad. c) Aceptabilidad. d) Adaptabilidad
Accesibilidad
No discriminación.
económica.
amparo directo amparo directo
35/2014 31/2018
• Bullying y su • Trastorno por
complejidad Déficit de Atención
• Protección reforzada con Hiperactividad
• Educación inclusiva (TDAH), lo que
provocó que el
mencionado colegio
ejerciera su derecho
de reserva a prestar
el servicio educativo.
amparo en amparo en
revisión 714/2017 revisión 166/2019
• Personas con • Síndrome de
autismo. Prader-Wili
• Educación • Las personas con
inclusiva. discapacidad no
pueden ser tratadas
como un mero
objeto asistencial
Las personas con discapacidad no son
las que deben adaptarse a su entorno,
sino, por el contrario, es la sociedad
quien debe acomodar sus estructuras y
eliminar las barreras que limitan su
integración
DI R E C C I Ó N GE N E R A L D E
DE R E C H O S HU M A N O S
Gracias
Gema Patricia Cortes Matus

Gcortes@mail.scjn.gob.mx
Iris del Carmen Cruz De Jesus

ICruz@mail.scjn.gob.mx
Pino Suárez 2, Colonia Centro, Cuauhtémoc,

México, CDMX. 06065 T.

S Sentencias SCJN: Istema Nacional

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SISTEMA NACIONAL

“INTERÉS SUPERIOR DEL MENOR. SU CONCEPTO”

J. 25/2012, Semanario Judicial de la Federación y su Gaceta, Décima Época, t. 1, diciembre de 201,

“INTERÉS SUPERIOR DEL MENOR. SU FUNCIÓN NORMATIVA COMO PRINCIPIO JURÍDICO

2. Amparo directo 31/2018:

3. Amparo directo en revisión 1387/2012:

4. Contradicción de Tesis 70/2012:

5. Acción de inconstitucionalidad 11/2016:

9. Contradicción de tesis 256/2014:

10. ADR 4122/2015:

11. Amparo Directo en Revisión 3797/2014:

12. ADR 2479/2012:

13. ADR 1072/2014:

14. ADR 3797/2014:

15. ADR 2548/2014:

17. ADR 348/2012:

20. ADR 6179/2015:

21. ADR 2710/2017:

23. ADR 3394/2012:

24. ADR 4698/2014:

25. ADR 8577/2019:

27. ADR 2655/2013:

38. AR: 307/2016:

• Caso Mendoza y otros vs. Argentina:

• Caso V.R.P., V.P.C y otros vs. Nicaragua:

• Caso Niñas Yean y Bosico vs. República Dominicana:

• Caso Acevedo Buendía y otros vs. Perú:

• Observación general Nº 25 (2021), on children’s rights in relation to the digital

• Reglas de Basilia sobre Acceso a la Justicia de las Personas en condición de Vulnerabilidad:

• Convención sobre los derechos del niño:

O BSERVACIONES FINALES SOBRE INFORMES PERIÓDICOS

• ARGENTINA CRC/C/ARG/CO/3-4 del 21 de junio de 2010 sobre el Derecho a audiencia,

• GEORGIA CRC/C/GEO/CO/4 del 9 de marzo de 2017 sobre el El fomento de diversas

• La evolución de las facultades del niño:

• Hacia la garantía efectiva de los derechos de niñas, niños y adolescentes: sistemas

• Directrices Europeas para Facilitar la Lectura:

• Modelo especializado para la toma de declaraciones infantiles ¿Cómo obtener

• La capacidad de decisión en el menor. Aspectos particulares de la información en el niño y

• Protocolo para juzgar con perspectiva de género:

• Procedimiento único para evitar la revictimización de niñas, niños y adolescentes víctimas

Objetivo: Identificar el marco normativo nacional e

• “Ley para la Protección

Convención sobre los

Título primero Titulo primero

con las condiciones que ella misma establece. (SE ADICIONAN)

Todas las autoridades, en el ámbito de sus competencias,

México ratifica y deposita la Convención

Corte Interamericana de Derechos

Toda vez que el Estado Mexicano firma

Objetivo: Explicar los principios que puedan

Convención de los Derechos

1. Los Estados Partes reconocen

2. Los Estados Partes

Evaluación de su Situación de El derecho del NNA

Derecho del Garantías

“La no discriminación, junto con la igualdad ante la

Estos principios han

[...] toda distinción, exclusión,

Comité de Derechos Humanos-

Amparo directo en revisión 1387/2012.

• Estos obstáculos no solo

2018. Caso V.R.P.,

Preparación Audiencia Evaluación de Información Vías de