DIMENSIÓN PARA LA NUEVA

EVANGELIZACIÓN Y
CATEQUESIS
ARQUIDIÓCESIS DE DURANGO

PARROQUIA
DINEC
CATEQUISTA
ID CATEQUISTA GRUPO POR EDAD
UNIDAD TEMA(S)
PERIODO
PROPÓSITO/
OBJETIVO
TEMAY DESARROLLO INICIO
DE LA ACTIVIDAD
SESIÓN

DESARROLLO
1ª

CIERRE

MATERIAL
EMPLEADO PARA

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IMPARTIR EL TEMA O
SUBTEMA
TEMA INICIO
ACTIVIDAD

SESIÓN
DESARROLLO

2ª
CIERRE

MATERIAL
EMPLEADO PARA
IMPARTIR EL TEMA O
SUBTEMA
TEMA INICIO
ACTIVIDAD
SESIÓN

DESARROLLO
3ª

CIERRE

MATERIAL
EMPLEADO PARA
IMPARTIR EL TEMA O
SUBTEMA

DINEC DURANGO
 SUBTEMA INICIO
ACTIVIDAD

SESIÓN
DESARROLLO

4ª
CIERRE

MATERIAL
BIBLIOGRA<FICO Y
DIDASCTICO
EMPLEADO PARA
IMPARTIR EL TEMA O
SUBTEMA
SUBTEMA INICIO
ACTIVIDAD
SESIÓN

DESARROLLO
5ª

CIERRE

OBSERVACIONES:

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 ______________________________ ____________________________
NOMBRE Y FIRMA DEL SR. PÁRROCO NOMBRE Y FIRMA DEL CATEQUISTA

RECOMENDACIONES:

Hermanos catequistas, el material en el que te apoyas para impartir los temas en la “Escuela de la
Fe” fueron diseñados para que no tengas el mínimo problema en transmitirlos, pero es necesario
que de manera anual organices todos los temas con los que cuenta tu material y los distribuyas en
atención los días en que impartes la catequesis tomando en cuenta las necesidades de tu
parroquia.

Por lo que este formato es una herramienta que te ayudará a darle su justo tiempo a cada uno de
los temas y que éstos cumplan su propósito.

El formato de planeación se divide en varios apartados que ahora mismo explicaremos para disipar
tus posibles dudas.

Primeramente tendrás que hacer un cálculo de las semanas en las que se impartirá la catequesis es
decir contar desde el inicio del ciclo hasta la fecha marcada para su conclusión restando los días de
vacaciones o de alguna actividad o festividad propia de la parroquia. Ahora bien, después de tener
con cuántos días al año cuentas, hacer la distribución de los temas para que los puedas contemplar
en dicho periodo. Esto permitirá que si te sobra algo de tiempo puedas profundizar en temas que
por su naturaleza necesiten de más reflexión o incluso realizar actividades que reafirmen tu

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compromiso como catequista y que motiven a los catequizados como una representación teatral,
una visita al museo de arte sacro, montar un pasaje bíblico con títeres, ver una película de
relevancia para el tema que trates, etc. todas aquellas actividades en la que los catequizados
puedan participar que los motiven y a su vez sea en beneficio de ellos mismos y de su parroquia.
Donde también es válido calendarizar algún convivio que fraternice a los catequizados y a sus
catequistas y a su párroco.

La primera parte de la planeación solicita algunos datos como tu nombre, el nombre de tu

parroquia donde prestas tu servicio, los datos de tu grupo de catequizados donde debes especificar
el intervalo de edades de los mismos.

La semana hace referencia al número de semana del ciclo, recuerda que antes ya sabías con
cuantas contabas ahora sólo tendrás que enumerarlas.

ID Será tu número de identificación que te distingue como catequista registrado de la diócesis y que
se realizará a través de una campaña de credencialización por lo que en este momento este rubro
se dejará en blanco.

Tema y propósito: Tu material está dividido en temas y en ocasiones en subtemas por lo que te
pedimos que señales cuál es el que corresponde con tu sesión. El propósito u objetivo es lo que se
pretende alcanzar con los catequizados con la impartición de ese tema.

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Sesión es el tiempo que se le dedica al tema, es decir hora – clase que varía según la parroquia
donde prestes tu servicios como catequista. Por lo que dichas sesiones se dan por semana, los
sábados preferencialmente en horarios matutino o vespertino.

Inicio, desarrollo y cierre: Cada sesión contará con un inicio (desde el saludo de bienvenida, la
oración al comenzar las actividades, y las indicaciones para tratar el tema) un desarrollo (la parte
más importante de la sesión y la que más tiempo lleva) y por último un cierre (donde se encargará
alguna pequeña tarea para reafirmar el tema o se sugerirá alguna acción0020donde se pongan en
práctica los valores cristianos que sirva para reafirmar lo que los catequizados aprendieron y se la
oración final; el cierre (aclarar las dudas, terminar con el tema y reforzar lo aprendido en los
catequizados).

Por lo general las actividades tal y como se plantean pueden o no venir especificadas en su material
por lo que se les recomienda que en los espacios destinados a la planeación nos señalen como
iniciaron, desarrollaron y cerraron su sesión. No importa que sea de manera concisa.

Material empleado para impartir el tema: En este apartado señalarás aquella herramienta que te
sirvió para la impartición del tema, es decir, hiciste una ronda, cantaron, jugaron, ofrecieron flores a
la virgen, vieron con el cañón la proyección de una película (referente a la clase), utilizaron
títeres;se caracterizaron y montaron la puesta en escena de algún pasaje bíblico; si cada niño
elaboró su disfraz simbólico, se trabajaron con material reciclado, si trabajaron con colores,

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pinturas o plastilina, si trabajaron con láminas o en el pintarrón o pizarrón; etc. En fin te referirás a
todos los materiales que empleaste para la realización de la actividad.

Material bibliográfico: En busca de que sólo se catequice con lo emanado del magisterio de la
Iglesia es conveniente que aquel material con el que te apoyas para impartir tu catequesis tenga los
permisos respectivos por lo que te solicitamos nos compartas si consultaste en línea (con la
dirección de la página que consultaste) y si fue una consulta en físico nos compartas los datos del
libro (Título, Autor, Editorial, y páginas consultadas). Esto último no es forzoso.

Nota: Cabe señalar que todo lo planteado en la planeación quedará sujeto a los cambios que el
párroco considere oportunos, como principal responsable de la catequesis en su comunidad por
lo que siempre deberá ser considerado para la realización y programación de la planeación y sus
actividades.

M en C ALBA MARGARITA BARRAZA PREZA

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