28 de agosto del 2021

ACTIVIDAD INTEGRADORA 4.
UN FENÓMENO NATURAL

Asesor Virtual: Julio Cesar Reyes Gutiérrez

Alumna: Lizbeth Edith Ochoa Chávez
Grupo: M3C2G31-059

  
1. Analiza cada una de las fuentes de información que se presentan en la tabla
y completa la información que se solicita, en un documento de texto.

¿Qué
tipo de
ciencia
se Justifica tu
aborda elección del
¿Qué tipo ¿Cuál es la
Título del ¿Qué se dice del en el tipo de
de texto postura del
texto tema? tema? ciencia que
es? autor?
(Fáctica aborda el
natural, tema
fáctica
social o
formal)
El mismo trata de De una Por qué la
mostrar toda la manera ciencia
ciencia que hay objetiva, natural es
detrás de dando aquella que
las predicciones importancia cuyo
meteorológica y de conocer objetivo son
La ciencia de las tormentas. lo sucedido. los distintos
que precede Y como identifican Fáctica puntos de la
científico
a la fenómenos que natural realidad

tormenta puedan poner en natural,

riesgo a la como en el
población o a la texto habla
economía, como de los
tormentas, huracanes.
huracanes o
frentes fríos.

Es que literario Habla de una Es Fática Por qué

 familia que es subjetiva, ya
pobre y tras una que el autor cuenta las
tormenta que hizo nos va pérdidas
que el rio se narrando la materiales
somos muy
desbordara y tragedia una formal de la familia
pobres
provocando una familia tras tras un
inundación y la fenómeno
perdieran sus inundación. natural.
pertenencias.

Nos describe De manera Por qué el

cómo se van objetiva. texto trata
formando los de un
¿Cómo se
huracanes y como Informa Fáctica fenómeno
forman los científico como es
están clasificados natural natural.
huracanes? que se
en categorías y
como forma un

identificarlos. huracán.

15 El texto nos De manera Por qué nos

interesante informa sobre 15 objetiva, da

curiosidades porque nos información
s
sobre los brinda de los
curiosidade
huracanes desde información Fáctica huracanes a
s que periodístico
diferentes puntos sobre el social lo largo de la
necesitas de la historia y tema de los historia.
saber sobre características de huracanes.
los cómo se forman.

huracanes

Habla de los Objetiva, ya Porque

Los Fáctica
periodístico desastres que narra habla de la
desastres social
naturales en la los hechos historia de
en historia de México de desastres
 y lo que provocan desastres naturales
así como naturales en tanto en
alteraciones y el pasado México
perspectiva cambios en la como en como en
histórica sociedad. México y diferentes
otros partes del
lugares del mundo.
mundo.

2. Indica si las 5 fuentes son confiables o no y por qué.

 La ciencia que procede a la tormenta: este artículo si es confiable porque

nos proporciona datos específicos y argumentativos, así como también
podemos ver que fue elaborado por estudiantes de la Universidad
Nacional Autónoma de México, realizando investigaciones meticulosamente
a fin de escribir este artículo.
 Es que somos muy pobres: este cuento proviene de una fuente confiable,
ya que es un fragmento del libro de cuentos del escritor mexicano Juan
Rulfo, “El llano en llamas” publicado el 1 de septiembre de 1953.
 ¿Cómo se forman los huracanes?: este articulo si es confiable porque en
el encontramos imágenes, gráficas y tablas que respaldan la información
que nos demuestran, y fue elaborada por la NASA una institución que es
reconocida mundialmente.
 15 interesantes curiosidades que necesitas saber sobre los huracanes:
si es confiable ya que dan fechas y nombres de personajes que se pueden
corroborar y así saber si es confiable.
 Los desastres en perspectiva histórica: si es confiable, puesto que
especifica fechas y personas de la historia que se pueden consultar en otra
fuente y así corroborara la valides de la información y darnos cuenta de que
si es confiable.
3. Contesta la siguiente pregunta: los diferentes tipos de ciencias (fáctica
natural, fáctica social y formal) a pesar de tener diferentes objetos de
estudio, ¿tienen algo en común? Justifica tu respuesta.
 Yo opino, que tienen en común que ambas ciencias son las que se
encargan de llevar a cabo un análisis metodológico para que se pueda
determinar el significado de las incógnitas investigadas, y así poder realizar
una investigación científica ya sea fáctica natural, fáctica social y formal.

4. En función de las lecturas realizadas, elabora un texto de media cuartilla

donde respondas a la pregunta:

¿Cuáles son las consecuencias de las tormentas y huracanes en el

ecosistema?

Entre las consecuencias de las tormentas y los huracanes en el ecosistema,

podemos mencionar que hay demasiado daño que se produce en la vegetación
silvestre, así como también en las playas, ya que ahí está uno de los
ecosistemas de nuestro planeta que son los arrecifes corales, las praderas de
pasto marino, y los manglares, algo que también ha afectado a la población es
que desgraciadamente las consecuencias de estos fenómenos naturales
provocan una grave contaminación ambiental por los derrames de residuos
industriales tóxicos que arrastran a su paso. Un fenómeno meteorológico es la
tormenta se forma cuando dos o más corrientes de aire que se encuentran a
diferentes temperaturas chocan o se encuentran muy cercas entre sí,
provocando que sucedan las lluvias, truenos, relámpagos, rayos y en pocas
ocasiones el granizo, ocasionando vientos demasiado fuertes que llegan a
levantar personas, animales, y árboles, en cambió los huracanes que son más
fuertes que las tormentas llegan a ser capaces de desbordar ríos, lagos y
manantiales costeros, provocando un daño grabe en el ecosistema de la región
afectada, así como también los incontables daños de viviendas, y la pérdida de
bienes materiales, pero la mayor tragedia a causa de estos fenómenos
naturales son las muertes de seres humanos.

Referencias:
Acosta, V. G. (2018). LOS DESASTRES EN PERSPECTIVA HISTÓRICA. En A. Mexicana, Desastres
en México (Vol. 149, págs. 32-35). Recuperado el 28 de agosto de 2021, de
rqueologiamexicana.mx: https://arqueologiamexicana.mx/mexico-antiguo/los-desastres-en-
perspectiva-historica

CUEVAS, S. (2005). 15 interesantes curiosidades que necesitas saber sobre los huracanes.
Recuperado el 28 de agosto de 2021, de www.vix.com:
https://www.vix.com/es/btg/curiosidades/2010/12/13/%C2%BFcomo-se-forma-un-huracan?
utm_source=next_article

Guzmán, G. C. (octubre de 2014). La ciencia que precede a la tormenta. Revista ¿Cómo ves?
Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) (No. 191), p.10. Recuperado el 28 de
agosto de 2021, de http://www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/191/la-ciencia-que-
precede-a-la-tormenta

Place, N. S. (04 de diciembre de 2019). ¿Cómo se forman los huracanes? Recuperado el 28 de

agosto de 2021, de spaceplace.nasa.gov: https://spaceplace.nasa.gov/hurricanes/en/

Rulfo, J. (29 de octubre de 2009). Es que somos muy pobres. Recuperado el 28 de agosto de
2021, de www.ingenieria.unam.mx:
https://www.ingenieria.unam.mx/dcsyhfi/material_didactico/Literatura_Hispanoamericana_C
ontemporanea/Autores_R/RULFO/somos.pdf

Hola, Asesor Virtual y compañeros.

Con respecto al planteamiento de la semana les comparto mi reflexión.

Un fenómeno o problema de mi comunidad es el narcotráfico de drogas, puesto

que a esta problemática que considero que es social le sumamos todos los
muertos que va dejando por las sustancias químicas que las personas ingieren
(drogas) así como también todas las personas adictas que para conseguir su
droga andan en la calle juntando basura o robando en casas, en mi comunidad
abundan muchos adictos que andan por las calles dejando basura y eso afecta
al medio ambiente en donde vivimos mi familia y yo, las autoridades
correspondientes no hacen algo para resolver esta grabe problemática. Se
puede abordar desde la ciencia socia porque la investigación social es un
ejercicio que ha facilitado auscultar la realidad de los fenómenos humanos y
sociales. Ha ampliado los horizontes de comprensión y reestructurado el
sentido que se le ha otorgado al ser humano y sus prácticas. Qué es, para qué
sirve y cómo se puede hacer ha sido tema de debate desde los albores de la
humanidad, pues la respuesta al qué condiciona la forma o los procedimientos
en que se hará y el alcance científico y social que podría tener (Acero, 2017).

¿Por qué consideras que es importante saber abordar un fenómeno desde

distintas ciencias? Considero que es importante porque nos ayuda a tener
información precisa y en caso de estar en una situación en relación de un
fenómeno resolver dicha situación.

Acero, I. D. (oct. /dic. de 2017). La investigación social, un acercamiento a lo cotidiano. SciELO,

vol.19 (no.4), 1-3. Recuperado el 29 de agosto de 2021, de Revista electrónica de investigación
educativa: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1607-
40412017000400145

Páez, I. S. (2012). EL CONSUMO DE DROGAS ILEGALES EN BAJA CALIFORNIA.UNA PERSPECTIVA

DESDE LOS DETERMINANTES SOCIALES DE LA SALUD. Recuperado el 29 de agosto de 2021, de
www.colef.mx: https://www.colef.mx/posgrado/wp-content/uploads/2014/03/TESIS-Salazar-P
%C3%A1ez-Ira%C3%ADs.pdf

Esperando concluyan su semana con éxito, me despido.

Alumna: Lizbeth Edith Ochoa Chávez

Grupo: M3C2G31-059