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Nombre de la Asignación:

El arte de escuchar: armonía, melodía y ritmo.


Semana de la asignación:
Semana 1

Nombre de la asignatura:
Apreciación musical

Nombre del catedrático:


Licenciada Libia Peña

Nombre del Estudiante:


Astrid Mabel Hernández Lanza #22151029
Sede:
UNITEC SPS

Fecha:
21 de julio del 2022
Se sabe que la música es una combinación ordenada de ritmo, melodía y armonía que agrada al
oído. Por su naturaleza inmaterial, la música es considerada un arte de la época o del tiempo, al
igual que la literatura.
En un sentido limitado, la música es el arte de coordinar y transmitir efectos de sonido
armoniosos y estéticamente valiosos producidos por voces o instrumentos musicales.
La música es una expresión cultural y artística de los pueblos, por lo que adquiere diferentes
formas, valores estéticos y funcionales según su contexto. Al mismo tiempo, es uno de los
medios por los cuales un individuo expresa sus sentimientos.

La armonía.
La armonía es aquello que sucede cuando existen dos notas o más que suenen a la vez. Por lo
tanto, la armonía hace referencia al arreglo de las notas en un acorde, además de a la estructura
genérica de acordes en una pieza musical.
Características
Gracias a los números romanos podemos conocer la categoría del acorde, y sabiendo esta
podemos dar con la función de la pieza. Estas son las categorías funcionales que encontramos:
 Acordes de Tónica: los acordes de tónica son lugares de descanso, donde la acción
armónica de una canción se siente estable.
 Acordes Dominantes: los acordes dominantes son los siguientes en importancia. Puedes
pensar en ellos como lo opuesto a los acordes de tónica. Los acordes dominantes vienen
de la tríada construida en el 5to grado de la escala.
 Acordes predominantes: Los otros acordes en tu vocabulario armónico son acordes
predominantes usados para cerrar la brecha entre el I y el V.
La armonía es una herramienta fundamental para los músicos y compositores que poseen las
siguientes características que las distinguen:

 Crean un equilibrio y un balance entre las notas los sonidos y los intervalos de una
melodía
 Intenta agrupar todos los acordes en una sola para que así estos manifiesten los requerido
 La armonía la encontramos fragmentada en muchas partes
 La armonía es consonante y poco compleja.
Melodía
Una melodía es una sucesión de sonidos que es percibida como una sola entidad. Se desenvuelve
en una secuencia lineal, es decir a lo largo del tiempo, y tiene una identidad y significado propio
dentro de un entorno sonoro particular. En su sentido más literal, una melodía es una
combinación de alturas y ritmo, mientras que, en sentido más figurado, el término en ocasiones
se ha ampliado para incluir las sucesiones de otros elementos musicales como el timbre. Se
puede considerar que la melodía es el primer plano respecto del acompañamiento de fondo. Pero
una línea melódica o una voz no tiene necesariamente que ser una melodía en primer plano.
Aun cuando las características mínimas para considerar a una secuencia de sonidos como
melodía se encuentran principalmente en
función del contexto cultural del cual provienen, es posible enunciar ciertos elementos de
carácter universal. Dichos elementos
existen tanto en el objeto musical en sí mismo (i.e., en términos físicos y estructurales), como en
las relaciones que el objeto llegase a
tener con entidades externas (e.g., sistemas perceptuales, detectores automáticos de melodías). Y
éstos dos (factores externos e
internos), en combinación, están reflejados en las características estéticas definidas por los
diferentes grupos sociales de manera
arbitraria.
Características
 Tiene que ser una sucesión de notas.
 Tiene un carácter lineal.
 Debe contener sonidos de diferente frecuencia (i.e., altura).
 Tiene carácter protagónico en el contexto de la pieza.
 Está intrínsecamente relacionada al ritmo.
 Es una entidad conformada por una secuencia de motivos enlazados.
 El contexto (rítmico y armónico) debe de estar siguiendo la melodía.
 Debe oscilar en torno a un centro definido teóricamente (e.g., tonal, atonal o modal).
 Es el bosquejo principal de una pieza.
Ritmo
El ritmo musical comprende la frecuencia con que los ciclos dentro de una melodía o canción se
repiten unos a otros, es decir, la frecuencia de intervalos y sonidos que se transmiten a quien
escucha y que es capaz de reproducirlas con su cuerpo. En eso, entre otras cosas, consiste el baile
o la danza.
El ritmo subyace a la mayoría de las formas de arte, sobre todo en el caso de la música, la poesía
y la danza, dado que la naturaleza del ritmo es subjetiva, depende de las percepciones de cada
quien. Bien podría hallarse un ritmo detrás de todas las cosas que se suceden en el tiempo,
siempre y cuando involucren un cierto margen de repetición.

Los ritmos poseen una serie de elementos, como son:


 Pulso. Se llama así a cada una de las unidades de la tanda de repeticiones que compone el
ritmo, las cuales pueden ser regulares o irregulares, aceleradas o ralentizadas.
 Acento. Se trata de un cierto énfasis que se le imprime a un pulso determinado, y que
coincide con su principal descarga de energía.
 Compás. Esto es el modo particular en que diversos pulsos se organizan en grupos,
generando una contraposición entre sus partes débiles y fuertes, acentuadas y átonas.
 Tempo. Se conoce así a la velocidad o frecuencia en que se dan las repeticiones, por lo
que se suele medir a través de pulsaciones por minuto (ppm).
 Duración. Determinada a partir de la relación entre el pulso y el tempo.

Características.
• Deja de utilizarse el ritmo irregular, debido a la polifonía
• Están estructuradas sobre un repetitivo compa de 4/4
Bibliografía

Editorial Etecé. (2013). Obtenido de https://concepto.de/ritmo-2/#:~:text=El%20ritmo


%20musical%20comprende%20la,el%20baile%20o%20la%20danza.
Mineduc. (8 de febrero de 2018). Obtenido de
https://www.mineduc.gob.gt/DIGECADE/documents/Telesecundaria/Recursos
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%203.0/04%20EXPRESION%20ARTISTICA/U10%20pp%20197%20Melod
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xphnx. (17 de junio de 2017). colaboratorio. Obtenido de
https://colaboratorio.net/xphnx/multimedia/audio/2017/la-musica-ritmo-melodia-y-
armonia/

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