DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO MATEMÁTICO

Evaluación intermedia
Tarea 3 Creación de un juego de mesa

Estudiantes:
- Yaritza Katherine Oyola Rodríguez
-
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-
N° de grupo colaborativo:
Tutor:

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN - ECEDU
LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
2022

Estudiante 1: _Yaritza Katherine Oyola Rodríguez

_______________________________
 1. Captura de pantalla de participación y retroalimentación a
tres compañeros en el foro colaborativo

2. Diseño de juego de mesa con material reciclable

Nombre del En busca del tesoro

juego

Objetivo Con esta actividad se busca que los niños y niñas desarrollen
didáctico habilidades y capacidades para que logren comprender con mas
facilidad las magnitudes y cantidades y el uso de las herramientas
de medición.

Contenido Agilidad.
Compromiso.
Seguridad.
Conocimientos básicos.

Número de 4 niños, de 5 años

jugadores

Instrucciones  Debemos buscar un lugar amplio y seguro, en este caso

será en el polideportivo del barrio los laureles.
 Los niños se tienen que ubicar en cuatros puntos
equidistantes del tesoro.
 Ubicaremos una mesa en la mitad de los niños la cual
tendrá el tesoro.
 A través de un salto los niños se irán acercando más al
tesoro.
 En cada salto que hagan van a marcar con una tiza para
medir con una regla la longitud de su avance.
 Al final el niño que menos saltos allá hecho para llegar al
tesoro será el ganador.

Recursos Una mesa, varios dulces y reglas.

Evidencias Debe tomar fotos del juego que realizó. Sin fotos no se califica la
actividad

Estudiante 2: ______________________________________
 1. Captura de pantalla de participación y retroalimentación
a tres compañeros en el foro colaborativo

2. Diseño de juego de mesa con material reciclable

Nombre del Qué nombre llevará el juego

juego

Objetivo Qué aprendizaje se quiere lograr

didáctico

Contenido Qué tipo de contenidos favorecerá el juego

Número de Explicar la cantidad mínima y máxima de jugadores.

jugadores

Instrucciones Se debe explicar el paso a paso del juego de mesa, deben ir las
limitaciones, las reglas y condiciones para jugarlo. Estas deben
ser claras, sencillas y preferiblemente en varias frases. (recuerden
que al elaborar un juego no requiere de la intervención de un
adulto)

Recursos Qué materiales uso en el desarrollo del juego de mesa recuerde

que debe ser una elaboración con material reciclable.

Evidencias Debe tomar fotos del juego que realizó. Sin fotos no se califica la
actividad

Estudiante 3: ______________________________________
1. Captura de pantalla de participación y retroalimentación
a tres compañeros en el foro colaborativo

2. Diseño de juego de mesa con material reciclable

Nombre del Qué nombre llevará el juego

juego

Objetivo Qué aprendizaje se quiere lograr

didáctico

Contenido Qué tipo de contenidos favorecerá el juego

Número de Explicar la cantidad mínima y máxima de jugadores.
jugadores

Instrucciones Se debe explicar el paso a paso del juego de mesa, deben ir las
limitaciones, las reglas y condiciones para jugarlo. Estas deben
ser claras, sencillas y preferiblemente en varias frases. (recuerden
que al elaborar un juego no requiere de la intervención de un
adulto)

Recursos Qué materiales uso en el desarrollo del juego de mesa recuerde

que debe ser una elaboración con material reciclable.

Evidencias Debe tomar fotos del juego que realizó. Sin fotos no se califica la
actividad

Estudiante 4: ______________________________________
1. Captura de pantalla de participación y retroalimentación
a tres compañeros en el foro colaborativo

2. Diseño de juego de mesa con material reciclable

Nombre del Qué nombre llevará el juego

juego

Objetivo Qué aprendizaje se quiere lograr

didáctico

Contenido Qué tipo de contenidos favorecerá el juego

Número de Explicar la cantidad mínima y máxima de jugadores.

jugadores

Instrucciones Se debe explicar el paso a paso del juego de mesa, deben ir las
limitaciones, las reglas y condiciones para jugarlo. Estas deben
ser claras, sencillas y preferiblemente en varias frases. (recuerden
que al elaborar un juego no requiere de la intervención de un
 adulto)

Recursos Qué materiales uso en el desarrollo del juego de mesa recuerde

que debe ser una elaboración con material reciclable.

Evidencias Debe tomar fotos del juego que realizó. Sin fotos no se califica la
actividad

Estudiante 5: ______________________________________
1. Captura de pantalla de participación y retroalimentación
a tres compañeros en el foro colaborativo

2. Diseño de juego de mesa con material reciclable

Nombre del Qué nombre llevará el juego

juego

Objetivo Qué aprendizaje se quiere lograr

didáctico

Contenido Qué tipo de contenidos favorecerá el juego

Número de Explicar la cantidad mínima y máxima de jugadores.

jugadores

Instrucciones Se debe explicar el paso a paso del juego de mesa, deben ir las
limitaciones, las reglas y condiciones para jugarlo. Estas deben
ser claras, sencillas y preferiblemente en varias frases. (recuerden
que al elaborar un juego no requiere de la intervención de un
adulto)

Recursos Qué materiales uso en el desarrollo del juego de mesa recuerde

que debe ser una elaboración con material reciclable.

Evidencias Debe tomar fotos del juego que realizó. Sin fotos no se califica la
actividad

3. Justificación
(Aquí como grupo se debe incluir una sola justificación argumentativa
acerca de la funcionalidad y pertinencia de los juegos de mesa en la
enseñanza de las matemáticas; deberán incluir como mínimo 3
referentes teóricos de los que se han trabajado)
4. Referentes bibliográficos