La investigación al interior del contexto familiar

Lady Vanessa Trujillo Santana

Docente: Lida Neidu Murillo Moreno

Fundación Universitaria Are andina

Facultad De Ciencias Económicas Financieras Y Administrativas

Pregrado En Administración De Empresas

Proyecto de Investigación

Grupo 801

Octubre 17 2022
 Tabla de contenido

INTRODUCCIÓN........................................................................................................................................... 3

OBJETIVO ...................................................................................................................................................... 4

1. TABULACION DE LOS DATOS (GRAFICOS)............. ¡ERROR! MARCADOR NO DEFINIDO.

2. IDENTIFICACION DE LAS DEBILIDADES………………………………………………10

3. ANALISIS ACCION DE MEJORA. .................................................................................................... 11

4. REFERENCIAS. ................................................................................................................................... 12
 Introducción

La presente encuesta se realiza con la finalidad de conocer cuál es la percepción que tiene el núcleo
familiar y amistoso cercano a Vanessa Trujillo, respecto al desempeño que se evidencian en las relaciones
interpersonales y en el entorno de amistad cercano. Por esta razón se utiliza la encuesta de tipo descriptiva,
con preguntas cerradas, ya que mediante esta técnica investigativa se pueden lograr identificar planes de
mejora y detectar puntos críticos que en el día día no se evidencian.
 Objetivo

Identificar mediante la utilización del método investigativo en formulario de encuesta individual

aplicada y así determinar el grado o nivel de la percepción que tiene los familiares y amigos cercarnos
entorno a la relación social, afectiva y de reacción.
 1. Tabulación de los datos (Graficas)

Esta encuesta fue practicada a un entorno de 10 individuos familiares y amigos cercanos que accedieron
voluntariamente a responder de la manera más natural, se les presento mediantes link que conduce a
formulario de google el cual en un máximo de 2 minutos daría a conocer sus respuestas frente a las
variables planteadas.

Ficha Técnica:
Herramienta utilizada: Google formulario, bajo perfil usuario @estudiantes.areandina.edu.co
https://forms.gle/dMZNS9n2X5vJQuKW6
Tiempo respuesta mínima: 2 minutos
Tiempo respuesta máximo: 40 minutos (por estar en un área de baja señal en internet)

Grafica N° 1.

Fuente: Elaboración propia

Análisis resultado pregunta 1: De acuerdo a los resultados obtenidos, se refleja que el 70% de
personas encuestadas, tiene la percepción de que Vanessa es una persona amorosa, el 30% refleja
que es sociable y como evidencia se muestra que ninguna respondió odiosa e indiferente, lo que
denota que los planes de mejora se pueden basar en trabajar lo que se está haciendo en aras de
mejorar y lograr llegar a un porcentaje cercano al 100%.
 Grafica N° 2.

Fuente: Elaboración propia

Análisis resultado pregunta 2: De acuerdo a los resultados que muestra la tabulación, el 60% de las
personas indican que el tiempo que pasan con Vanessa es de calidad, mientras que el 30% tiene un
menor contacto y a su vez el 10% tiene un contacto mínimo evidenciando oportunidades de mejora para
trabajar con los individuos en pasar más tiempo de calidad.

Grafica N° 3.

Fuente: Elaboración propia

Análisis resultado pregunta 3: Del 50% de las personas encuestadas se puede observar que tienen una
relación afectiva con Vanessa, el 40% se evidencia que hay una comunicación constante y el 10% no
tienen comunicación, lo cual podemos mejorar para llegar a tener una muy buena relación.
Grafica N° 4.

Fuente: Elaboración propia

Análisis resultado pregunta 4: Como se puede evidenciar el 90% de los individuos encuestados
indican que están totalmente de acuerdo que Vanessa se preocupa por el bienestar de su núcleo familiar
y el 10% se encuentran de acuerdo.

Grafica N° 5.

Fuente: Elaboración propia

Análisis resultado pregunta 5: De acuerdo a la información obtenida se observa que l nivel de respeto
es bueno, pero se puede trabajar más para mejorar y poder llegar a ese 100%
Grafica N° 6.

Fuente: Elaboración propia

Análisis resultado pregunta 6: De acuerdo a los resultados obtenidos se puede evidenciar que el
100% de las personas están de acuerdo que Vanessa le da prioridad a las relaciones familiares.

Grafica N° 7.

Fuente: Elaboración propia

Análisis resultado pregunta 7: Del 90% de las personas encuestadas expresan que están totalmente
de acuerdo que Vanessa tienes valores que le han inculcado sus padres y el 10% se encuentra de
acuerdo,.
Grafica N° 8.

Fuente: Elaboración propia

 1. Identificación de las debilidades

DEBILIDAES CONVERTIDA A OPORTUNIDADES

Concretar y ejecutar tiempo en citas con mayor

Poca frecuencia en tiempo de calidad. frecuencia y lapsos de tiempos más largos con una
actitud de escucha.
Activar recordatorios de saludos, fechas especiales
Poca comunicación. y temas importantes para las personas.

Seguimiento fechas, temas importantes y Crear grupo de familia, calendarios con

proyectos. recordatorios, agendar citas, llamadas y mensajes.
Crear campaña de café virtual o tarde de onces.
Espacio social. Reuniones sociales compartidas y variadas en
lugares públicos o visitas.
Fuente: Elaboración propia
 2. Análisis Acción de mejora

Realizar asignación de recursos para mejorar las variables que en la tabulación de respuestas arrojaron
bajos niveles de satisfacción tales como:

Tiempo: Realizar cronograma, activar recordatorios, programar y cumplir citas propuestas, con el fin de
mejorar el tiempo de calidad con las personas.

Dinero: Asignar entre los rubros mensuales, un porcentaje con el fin de suplir los posibles gastos que
puedan surgir de la activación del plan de mejora.

Detalles: Activar una lista con el perfil de gustos de las personas y hobbies, esto con el fin de tener
detalles en fechas especiales.

Seguimientos a compromisos: Realizar notas mentales y escritas de avances con temas que cada persona
esté llevando a cabo.

Retroalimentación: En tiempo libres revisar carpeta o archivos de las memorias que se lleven con respecto a
este plan de mejora y en caso de no tener tiempo libre agendar 15 minutos para revisarlo como si fuera una
tarea programada.
 3. Referencias.

Recuperado de: https://www.becas-santander.com/es/blog/cualitativa-y-

cuantitativa.html#:~:text=Los%20datos%20recogidos%20se%20pueden,las%20palabras%20y%20los%20s

ignificados.

Recuperado de: https://encuesta.com/blog/tipos-de-encuestas-cual-utilizar/

Recuperado de: https://blog.hubspot.es/service/tipos-preguntas-encuestas

Recuperado de: https://es.surveymonkey.com/mp/comparing-closed-ended-and-open-ended-

questions/#:~:text=Una%20pregunta%20cerrada%20est%C3%A1%20compuesta,opini%C3%B3n

%20utilizando%20sus%20propias%20palabras.

Recuperado de: https://es.wikipedia.org/wiki/Escala_sismol%C3%B3gica_de_Richter

Recuperado de: https://encuesta.com/blog/encuestas-cualitativas-vs-cuantitativas/

Recuperado de: https://forms.gle/dMZNS9n2X5vJQuKW6