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MATERIAL INFORMATIVO
Programa de Estudios/Programa FORMACIÓN HUMANÍSTICA Sesión N°7

Experiencia Curricular: PENSAMIENTO LÓGICO Semestre 2022 - 2

Contenido temático: REGLA DE TRES

Docente: Equipo de Pensamiento Lógico

Tipo de Material Informativo GUÍA PRACTICA

REGLA DE TRES

HISTORIA DE LA REGLA DE TRES

La Regla de Tres o Regla de Oro, se encuentra en las primeras aritméticas conocidas. Se


relaciona con problemas para cuya solución se establecen reglas fijas que dependen de una
igualdad de razones.
Según Gheverghese (1996, p. 290), se aplicó por primera vez en China. Sus rastros más
antiguos se remontan al Chiu Chang Suan Shu, del siglo I de nuestra era. Un ejemplo de los
problemas recogidos en este texto es el siguiente:

“Dos piculs y medio (una medida de peso transportada por un hombre


sobre sus espaldas, aproximadamente 65 kgs) de arroz se compran por
de un taiel de plata. ¿Cuántos (piculs de arroz) se pueden comprar con 9
taiels?” (p. 221).

El mismo autor señala (p. 352) que el primer tratamiento sistemático de la regla de tres se
encuentra en el manuscrito de Bakhshali, compuesto en los primeros siglos de nuestra era. Más
tarde, en los inicios de la matemática árabe, aparece la regla de tres, de modo específico en la
obra de Al-Biruni (s. X) denominada Fi Rasikat al-hind, título que significa Sobre las reglas de
tres de la India. En esta obra encontramos la preocupación característica de los matemáticos de
los países islámicos por fundamentar las reglas utilizadas en las matemáticas aplicadas sobre las
teorías matemáticas griegas (Youschkevitch, 1976).
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Definición de regla de tres


“Es una aplicación de las magnitudes proporcionales que consiste en calcular un valor
desconocido de una magnitud, comparando dos o más magnitudes proporcionales”. Rubiños
(2011, p.221).

La regla de tres simple es un procedimiento de cálculo que nos ayuda a resolver rápidamente
problemas de proporcionalidad, tanto directa como inversa.

CLASES
REGLA DE TRES SIMPLE REGLA DE TRES COMPUESTA
DIRECTA INVERSA

Regla de tres simple:


Con la expresión “regla de tres simple” se designa un procedimiento que se aplica a la
resolución de problemas de proporcionalidad en los cuales se conocen tres de los cuatro datos
que componen las proporciones y se requiere calcular el cuarto. (Batanero y Godino, 2002, p.
425).
Es una regla de tres simple porque solo compara dos magnitudes. Esta a su vez puede ser
directa e inversamente proporcional.
Este procedimiento permite conocer un cuarto valor desconocido de otros tres valores dados,
correspondientes a una misma magnitud en diferentes unidades o a dos magnitudes diferentes.

1. Regla de tres simple directa

“Cuando las dos magnitudes son directamente proporcionales”. Salvador (2009, p. 363)
Resulta de comparar dos magnitudes directamente proporcionales, es decir ambas aumentan o
ambas disminuyen; por lo que el cociente de sus valores correspondientes, resulta
constante, es decir son iguales.

DP

Magnitud 1 Magnitud 2
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

a b
c x

Aplicando magnitudes directamente proporcionales:

Podemos establecer que:


Cuando se relacionan dos magnitudes directamente proporcionales se multiplica en aspa los valores
dados para hallar el cuarto valor.
DP
Magnitud 1 Magnitud 2
a b
c x

Multiplicando en aspa, se tiene:

EJEMPLO: 1
Para un proyecto de investigación José tiene que viajar desde Lima a Huánuco y luego
a Tumbes, si para viajar hacia Huánuco el bus demora 9 horas recorriendo 369 Km.,
¿en cuánto tiempo el bus llegará a Tumbes desde Huánuco, si recorre 1476 Km.?

RECORRIDO (km) 369 1476


TIEMPO (horas) 9 x
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RECORRIDO (km) TIEMPO (horas)


369 9
1476 x

Respuesta:
El bus que llevará a José desde Huánuco hacia Tumbes para su proyecto de investigación llegará
en 36 horas.

EJEMPLO 2:

PROCESO DE EVAPORADA DE LA LECHE


La leche evaporada se obtiene por una
deshidratación parcial de la leche entera,
semidesnatada o desnatada, cuya conservación se
asegura mediante la esterilización, un tratamiento
térmico que combina altas temperaturas con un
tiempo determinado. Este tratamiento de
conservación asegura la destrucción total de los
microorganismos patógenos presentes en la leche y
de sus esporas (formas de resistencia de los
microorganismos), dando lugar a un producto
estable y con un largo período de conservación.

Un gerente de una fábrica en lácteos observa que de 250 mil litros de leche natural de
vaca se procesan 150 mil litros de leche evaporada. ¿Cuántos litros de leche natural
de vaca producirían 390 mil litros de leche evaporada?

Planteamiento y desarrollo
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Identificamos las magnitudes que intervienen:


Cantidad leche natural de vaca (miles de litros) y cantidad de leche evaporada
(miles de litros)

Determinamos la relación entre A mayor cantidad de leche natural de vaca,


las magnitudes: mayor cantidad de leche evaporada, por lo
tanto…

Cantidad de leche Cantidad de leche


Identificamos los datos
correspondientes a
natural de vaca DP evaporada (miles
(miles de litros) de litros)
cada magnitud:
250 150

x 390

Aplicamos la regla de tres


simple directa:
40.x = 600(6)

x = 650

Respuesta: El gerente observa que los 390 mil litros de leche evaporada fueron producidos
por 650 mil litros de leche natural de vaca.

2. Regla de tres simples inversa

“Cuando las dos magnitudes son inversamente proporcionales”. Salvador (2009, p. 363).

Resulta de comparar dos magnitudes inversamente proporcionales, es decir mientras una


aumenta la otra disminuye; por lo que el producto de sus valores correspondientes,
resulta constante, es decir son iguales.
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IP

Magnitud 1 Magnitud 2
a b
c x

Aplicando magnitudes directamente proporcionales:

a. b = c. x

Podemos establecer que:


Cuando se relacionan dos magnitudes inversamente proporcionales se multiplica linealmente los
valores dados para hallar el cuarto valor.
IP
Magnitud 1 Magnitud 2
a b
c x

Multiplicando lineal, se tiene:

a. b = c. x

EJEMPLO 1
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Para un proyecto de investigación José tiene que viajar desde Lima a Huánuco para ello
viaja en bus que demora 9 horas con una velocidad máxima de 80km/h. Para regresar
a Lima decide volver en auto a una velocidad de 100Km/h, ¿en cuánto tiempo llegará a
Lima?

VELOCIDAD (Km/h) 80 100


TIEMPO (horas) 9 x

VELOCIDAD (Km/h) TIEMPO (horas)


80 9
100 x

Respuesta: José llegaría a Lima desde Huánuco en 7,2 horas

EJEMPLO 2:

APOYO A FAMILIAS CON VÍVERES

Por el Covid 19 muchas familias se han quedado


sin trabajo y personas solidarias recolectaron
bolsas de víveres que llevaron a 2 grupos de
familias que viven en los altos del distrito de Villa
María de Triunfo. Si el camión llevo bolsas de
víveres para 80 familias del primer y les durará para
7 días, ¿cuántos días le durará la misma cantidad
de víveres para el otro grupo que consta de 56
familias?

Planteamiento y desarrollo

Identificamos las magnitudes que intervienen:


Número de familias por grupo (cantidad) y tiempo de duración de los víveres
(días)

Determinamos la relación entre A mayor cantidad de familias, menor


las magnitudes: cantidad días para su consumo, por lo
tanto…
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Identificamos los datos


correspondientes a Número de familias Tiempo
IP
cada magnitud: (cantidad) (días)
80 7

56 x

Aplicamos la regla de tres


simple directa:
40.x = 600(6)

x = 10

Respuesta:
Al segundo grupo de familias, los víveres les durarán 10 días

3. Regla de tres compuesta

Es una regla de tres donde intervienen más de dos magnitudes proporcionales.


Rubiños (2011, p.223).

DP
DP
IP
Magnitud Magnitud Magnitud Magnitud
A B C D
a b d
c

a1 b1 x d1

La incógnita en este caso se encuentra en la magnitud “C”, esta se compara con cada
una de las otras para ver si son DP o IP.

Si al comparar son DP ( ) el cociente se invierte.

Si al comparar son IP ( ) el cociente se mantiene.


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La magnitud que está sobre la incógnita se colocará directamente después del igual.
Luego de comparar se plantea así:

Ejemplo 3:
En una universidad se realiza el fotocopiado de 43 200 exámenes en 3 horas utilizando
4 máquinas copiadoras cuya rapidez es de 60 copias por minuto. ¿En cuántas horas se
fotocopiaron 18.000 exámenes si se utilizan 6 máquinas fotocopiadoras cuya rapidez
es de 40 copias por minuto?

Planteamiento y desarrollo

DP
IP
IP
Identificamos las
magnitudes y Nro de Nro de horas Nro de Rapidez
determinamos la Exámenes máquinas (copia por minuto)
relación entre
estas. 43 200 3 4 60
18 000 x 6 40

Resolvemos:

x = 1,25 horas

Respuesta: Si se utilizan 6 máquinas fotocopiadoras cuya rapidez es de 40 copias por


minuto los 18.000 exámenes se fotocopiaron en 1, 25 horas.
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CASOS DIDÁCTICOS
Lee atentamente las diferentes situaciones problemáticas. Luego identifica las
magnitudes intervinientes (caracterizadas por su cantidad: número y unidad), reconoce
la relación entre ellas y resuelve lo solicitado para cada una de las situaciones.

CAMPAÑA DE EXPORTACIÓN DE PALTA 2021


28 de octubre de 2021

Tras finalizar la campaña de


exportación de palta 2021, el
Servicio Nacional de Sanidad Agraria
- SENASA informó que los envíos del
“oro verde” peruano alcanzaron las
537 460 toneladas, superando en un
30% a la campaña pasada.

En base a los registros oficiales, las


exportaciones de palta tuvieron
como destino 38 mercados
internacionales; siendo Países bajos
el principal consumidor, con el 30% del
volumen total exportado, seguido de
España con el 16.52% y el mercado
norteamericano con el 16.1%.

Principales regiones
exportadoras. Este año se ha certificado 39 645 hectáreas, situadas en 17 regiones del país.
Cabe resaltar, que las regiones donde se concentra la mayor cantidad de pequeños
productores de palta son: Ayacucho, Ancash, Lima, Arequipa, Apurímac y Huancavelica,
regiones que trabajan de forma articulada con SENASA para lograr certificar sus campos
oportunamente.

En el caso de La Libertad, se ha consolidado como la región líder en las exportaciones de


palta, al registrar 207 368 toneladas que representa el 38.5% en el mercado de
exportación.

Negociaciones internacionales. Como resultado de las gestiones y negociaciones


internacionales, la palta peruana puede ingresar a 66 mercados del mundo, siendo la
variedad hass la más exportada, representando un 94% del total de las exportaciones.

Fuente: https://www.gob.pe/institucion/senasa/noticias/549944-exportaciones-de-palta-
crecieron-un-30-durante-la-campana-2021
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En relación a la información periodística presentada:

A)Tras finalizar la campaña de exportación de palta 2021, el Servicio Nacional de Sanidad


Agraria - SENASA informó que los envíos del “oro verde” peruano alcanzaron las 537 460
toneladas, superando en un 30% a la campaña pasada. ¿Cuántas toneladas se exporto en la
campaña pasada?

Identificamos los datos


Diseñamos y ejecutamos el plan o la estrategia
significativos

Interpretamos el resultado

Reflexionamos sobre los resultados

B) Si fuera una constante el incremento en la exportación del “oro verde” palta peruana, ¿cuántas toneladas
se debe de exportar al término del año 2023, sabiéndose que cada año supera el 30%?

Identificamos los datos


Diseñamos y ejecutamos el plan o la estrategia
significativos
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Interpretamos el resultado

Reflexionamos sobre los resultados

C) En todo caso, la palta peruana puede ingresar a 66 mercados del mundo, siendo la
variedad hass la más exportada, representando un 94% del total de las exportaciones. ¿ A
cuántos posibles mercados exportan los otros países de la región?

Identificamos los datos


Diseñamos y ejecutamos el plan o la estrategia
significativos

Interpretamos el resultado

Reflexionamos sobre los resultados

D) Conociéndose el equivalente del precio por kg S/ 6.5 en la producción de la palta


peruana, el departamento de La Libertad que es el mayor productor según el informe en
líneas arriba. ¿En cuántos miles y millones de soles equivalen la venta total en el 2021
del departamento de La Libertad?

Identificamos los datos


Diseñamos y ejecutamos el plan o la estrategia
significativos
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Interpretamos el resultado

Reflexionamos sobre los resultados

INEI: LA POBREZA EN EL PERÚ DESCENDIÓ

Fuente: Peru.com. Jueves 23 abril de 2015


La pobreza se redujo en el Perú a
22,7 por ciento en el 2014 desde un
nivel previo de 23,9 por ciento en el
2013, lo que implica que más de 280 000
peruanos abandonaron esa situación el
año pasado, no obstante, casi siete
millones de peruanos aún son
pobres, informó este jueves el Instituto
Nacional de Estadística e Informática
(INEI).
De esta manera, la pobreza reflejó una
contracción de 1,2 puntos porcentuales
el año pasado, continuando con la tendencia favorable de los últimos años y pese al
estancamiento de la reducción de la pobreza en América Latina desde el 2012, según
estudios de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (Cepal) .
Asimismo, la pobreza rural se situó en 46 % el año pasado, registrando una
contracción de dos puntos porcentuales, según el INEI.
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En relación a la información periodística presentada:

A)Indica la razón de pobreza de la población peruana para el año 2014. Interpretar la


misma.

Identificamos los datos


Diseñamos y ejecutamos el plan o la estrategia
significativos

Interpretamos el resultado

Reflexionamos sobre el resultado


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B) Estima la

C) Estima

B) Estima la población correspondiente al año 2014.

Identificamos los datos


Diseñamos y ejecutamos el plan o la estrategia
significativos

Interpretamos el resultado
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Reflexionamos sobre los resultados

TIPO DE CAMBIO: PRECIO DEL DÓLAR EN PERÚ DURANTE LA MAÑANA DE


HOY, 09 DE FEBRERO DE 2022.

Hoy, durante la mañana de este miércoles 09 de febrero, el dólar presenta un precio de


S/ 3.836 a nivel interbancario.

Este tipo de cambio, registrado en la sesión de ayer, representó una caída de 0.19%, con
lo cual se calcula que ha retrocedido un total de 3.87% en lo que va del 2022.

A pesar de esta caída en el mercado peruano, a nivel global la divisa cotizó al alza debido a
diversos factores.

La agencia Reuters indicaba que los inversores operaban con cautela antes de que se


conozcan los datos de inflación de Estados Unidos, que la Reserva Federal tendrá en cuenta
para definir su política monetaria.

Además de esto, se mantenía la aversión al riesgo por la crisis geopolítica derivada de la


tensión entre Rusia y Ucrania.

Por el momento, nuevos factores locales como el cambio de gabinete ministerial aún no han
mostrado sus efectos sobre el tipo de cambio. Esto se verá en el inicio de la jornada de hoy,
a partir de las 09:00 a.m.

¿Cuánto te cuesta el dólar para compra y venta?

El último reporte de cuantoestaeldolar.pe indica que en cambistas y casas de cambio el


precio del dólar para la compra es de S/ 3.82 y para la venta es de S/ 3.855 en promedio.

Mientras que en las agencias de cambios digitales, el precio de compra de dólares es de S/


3.83 y la venta está alrededor de S/ 3.86.
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Recuerda que esta mañana el precio del dólar aún no presenta ningún cambio, pero la
cotización comenzará a variar en cuanto inicie la jornada de hoy a las 9:00 a.m.
aproximadamente.

https://rpp.pe/economia/economia/tipo-de-cambio-precio-del-dolar-en-peru-
durante-la-manana-de-hoy-09-de-febrero-noticia-1385609

En relación a la información periodística presentada:

a) Identifica y escribe las magnitudes con sus respectivas unidades que se citan en el texto.

UNIDADES
MAGNITUDES

b) Tomando en cuenta el reporte de cuantoestaeldolar.pe, ¿Cuánto soles recibiría Luisa por el cambio
de 1500 dólares?

Identificamos los datos


Diseñamos y ejecutamos el plan o la estrategia
significativos

Interpretamos el resultado

Reflexionamos sobre los resultados

c) Un microempresario de Whashington de Estados Unidos tiene 9 billetes de 100 dólares y


desea cambiar a soles, para ello recurre a la opinión de su amigo y esté le sugiere que
ingrese a agencias de cambios digitales. ¿Cuánto soles recibiría el microempresario?

Identificamos los datos


Diseñamos y ejecutamos el plan o la estrategia
significativos
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Interpretamos el resultado

Reflexionamos sobre los resultados

d) Mario desea viajar a Carolina del Sur - Estados Unidos, por ello ingresa a una agencia de
cambios digitales a cambiar 60 000 soles a dólares, ¿cuántos dólares más o menos
recibiría de manera digital con respecto a la cotización de los cambistas según la
información proporcionada por cuantoestaeldolar.pe?

Identificamos los datos


Diseñamos y ejecutamos el plan o la estrategia
significativos

Interpretamos el resultado

Reflexionamos sobre los resultados

PENSAMIENTO EN ACCIÓN

Lee con atención cada una de las informaciones periodísticas que se presentan a
continuación y resuelve las preguntas que se relacionan con las mismas. Para la resolución
de cada una de las preguntas debes tener en cuenta los aspectos siguientes: identificar los
datos significativos, reconocer las magnitudes y sus relaciones para establecer
planteamientos, resolverlos e interpretar los resultados.
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SITUACIÓN CONTEXTUAL N° 01:

Perú tiene 12,8 médicos por cada 10.000 habitantes, muy abajo de países OCDE. 19 junio,
2018
https://www.trt.net.tr/espanol/vida-y-salud/2018/06/19/peru-tiene-12-8-medicos-por-cada-10-
000-habitantes-muy-abajo-de-paises-ocde-995479

Lima, 19 jun (EFE).- Perú cuenta con 12,8 médicos por cada 10.000 habitantes, muy
por debajo del promedio de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo
Económicos (OCDE), afirmó hoy a Efe Daniele Ingratoci, coordinador del Programa de
Asistencia Técnica al Ministerio de Salud de Perú (Minsa) de la Cooperación Italiana.
Los países de la OCDE, que ha puesto a Perú una serie de requisitos mínimos en
gobernanza pública, transparencia, lucha contra la corrupción, productividad, capital
humano y medioambiente para aprobar su ingreso a la organización, tiene una media de 33
por cada 10.000 habitantes.
En ese sentido, Ingratoci expresó que mejorar la brecha de médicos y su distribución sigue
siendo "un reto pendiente" en Perú, donde algunos sectores de la población, como en
extrema pobreza y rurales, son atendidos por un menor número de médicos. "Si a esta cifra
le sumamos que existe una inadecuada distribución de médicos en Perú, llegamos a cifras
bastante inferiores en algunas regiones, como las de la amazónica Loreto, donde solo hay
6,2 médicos por cada 10.000 habitantes", apuntó.
De acuerdo con las cifras del Minsa, solo el 11% de médicos atiende a los sectores de
extrema pobreza, mientras que el 40% de médicos en Perú atiende a las poblaciones de
mayores recursos.
"Esto nos alerta sobre el enorme reto por resolver en la atención a las poblaciones más
vulnerables y más alejadas del país", sostuvo. Además de que evidencia que, "pese a los
esfuerzos y el camino recorrido, aún hay postas de salud en el Perú que no tienen médicos,
y que cuentan solo con técnicos o licenciados en enfermería que no podrán resolver todos
los problemas de salud de estas poblaciones", agregó.
Esa problemática, según aseveró, no permite al sector salud ser "más incisivo" con algunas
enfermedades y problemas de graves índices, como las respiratorias, las parasitosis, la
tuberculosis, la anemia y la desnutrición crónica infantil. "A partir de una mejor distribución,
por ejemplo, se podría asegurar una adecuada atención primaria y una atención
especializada en salud familiar y comunitaria, que tiene como característica un trabajo más
cercano con la familia y la comunidad, y que se enfoca en elementos de prevención y
promoción de la salud", enfatizó Ingratoci.
Un ejemplo de ello, según dijo, es lo alcanzado por la región sureña de Arequipa, que redujo
en el 2017 sus índices de anemia en diez puntos porcentuales, a partir de visitas a domicilio
y consejería nutricional para que las madres cambien la forma de alimentar a sus hijos.
Señaló que el Minsa viene trabajando con apoyo de AICS en mejorar el acceso universal en
salud, mediante estrategias de fortalecimiento de la atención primaria y de las capacidades
del personal en salud.

En el Perú, según el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), el índice de


población pobre aumentó del 20,7 % en el 2016, a 21,7 % en el 2017, lo que significa que
cerca de 7 millones de peruanos disponen de menos de 338 soles (unos 101,5 dólares) al
mes.
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A) Identifica y escribe las magnitudes con sus respectivas unidades que se citan en el texto.

MAGNITUDES UNIDADES

B) Calcula la cantidad de doctores necesarios para la población pobre en el Perú.

Identificamos los datos


Diseñamos y ejecutamos el plan o la estrategia
significativos

Interpretamos el resultado

Reflexionamos sobre los resultados

C) Calcule el índice de población pobre, cuánto fue su variación porcentual del añ o 2016 al 2017.

Identificamos los datos


Diseñamos y ejecutamos el plan o la estrategia
significativos

Interpretamos el resultado

Reflexionamos sobre los resultados


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D) Sí en Loreto hay 30 médicos a cuántos pobladores podrán atender.

Identificamos los datos


Diseñamos y ejecutamos el plan o la estrategia
significativos

Interpretamos el resultado

Reflexionamos sobre los resultados

SITUACIÓN CONTEXTUAL N° 02:

LIMA SUPERA LOS 10 MILLONES DE HABITANTES AL AÑO 2022


https://www.inei.gob.pe/prensa/noticias/lima-supera-los-10-millones-de-habitantes-al-ano-
2022-13297/
El Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI), con motivo del 487 Aniversario de
la Fundación de Lima, Ciudad de los Reyes, y de acuerdo con las estimaciones y
proyecciones de población al 30 de junio del presente año, la población de la provincia de
Lima, es decir, los 43 distritos que la conforman, alcanza 10 millones 4 mil 141 habitantes,
que representan el 29,9% de la población proyectada del Perú (33 millones 396 mil 698
habitantes). Según sexo, en Lima, el 52,1% (5 millones 220 mil 755) son mujeres y el
47,8% (4 millones 783 mil 386) hombres.
Por grandes grupos de edad, se aprecia que el 64,9% (6 millones 493 mil 809) de los
habitantes de Lima tiene de 15 a 59 años de edad, el 18,5% (1 millón 850 mil 730) tiene de
0 a 14 años y el 16,6% (1 millón 659 mil 602) tiene más de 59 años de edad.
San Juan de Lurigancho es el distrito con mayor población
Según las estimaciones y proyecciones de población, de los 43 distritos que conforman la
ciudad de Lima, San Juan de Lurigancho es el que concentra el mayor número de habitantes
con 1 millón 225 mil 92 personas, en el año 2022; le siguen, San Martín de Porres (770 mil
725), Ate (702 mil 815), Comas (586 mil 914) y el distrito de Villa María del Triunfo (448
mil 775 personas). En tanto, los distritos que tienen menos número de habitantes son:
Santa María del Mar (1 mil 216 personas), Punta Negra (8 mil 808) y San Bartolo (9 mil 273
habitantes).

A nivel distrital Surquillo tiene más habitantes por kilómetro cuadrado.


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En la provincia de Lima, conformada por los 43 distritos, habitan 3 822,9 personas por
kilómetro cuadrado y por distritos se aprecia que Surquillo es el que tiene mayor densidad
poblacional con 29 605,2 hab/km2, seguido de Breña con 29 561,2 hab/km2, Pueblo Libre
22 275,8 hab/km2, La Victoria 21 692,7 hab/km2 y Santa Anita con 21 284,4 habitantes
por kilómetro cuadrado. Mientras que, los distritos con menor densidad poblacional son
Punta Negra con 67,5 hab/km2, Santa María del Mar 124,0 hab/km2, Cieneguilla 167,2
hab/km2, Punta Hermosa 196,4 hab/km2 y San Bartolo con 206,0 hab/km2.
En Lima se registraron más de 95 mil nacimientos entre enero y setiembre de 2021
Según la información del Registro Nacional de Identificación y Estado Civil (Reniec), en el
periodo enero - setiembre de 2021, en Lima se inscribieron 95 479 nacimientos. El distrito
que reportó el mayor número fue San Juan de Lurigancho con 11 934 nacimientos y el
menor número fue inscrito en Santa María del Mar con 11 nacimientos.
El 65,1% de los limeños se considera mestizo
La Encuesta Nacional de Hogares (Enaho) del año 2020 reveló que, de acuerdo con la
autopercepción étnica, el 65,1% de la población de Lima se considera mestizo, 18,9%
nativo, 4,7% blanco, 4,1% dice ser Afrodescendiente o Afro peruano, 4,2% otro y el 3,1%
no sabe.
73 de cada 100 personas que viven en la provincia de Lima tienen seguro de salud
De acuerdo con los resultados de la Enaho del año 2020, el 73,1% de las personas que
viven en Lima cuentan con seguro de salud. Según sexo, se aprecia que la proporción de
mujeres aseguradas alcanzó 75,3% y los hombres el 70,8%.
De acuerdo con el tipo de seguro de salud, el 34,4% de la población limeña cuenta con
Seguro Integral de Salud (SIS) y el 30,8% está afiliada al Seguro Social de Salud
(EsSalud). 
48,9% de la población de Lima alcanzó nivel de educación secundaria
Según el nivel de educación alcanzado, el 48,9% de las personas que viven en la provincia
de Lima tiene nivel de educación secundaria, 22,6% educación superior universitaria,
16,7% superior no universitaria, 10,5% primaria y el 1,4% tiene educación inicial o sin
nivel.
Más del 90% de los hogares de Lima cuentan con servicios básicos
Al año 2020 y según la Encuesta Nacional de Programas Presupuestales (Enapres), el
95,8% de los hogares de la provincia de Lima cuentan con servicio de agua potable por red
pública; el 94,6% tiene servicio de alcantarillado y el 99,7% de los hogares accede al
alumbrado eléctrico por red pública.
60 de cada 100 hogares en Lima acceden a Internet
Los resultados de la Enaho de 2020, señalan que el 59,5% de los hogares de Lima cuentan
con servicio de Internet. Además, mostraron que el 80,2% de la población de 6 y más años
de edad utiliza este servicio.
Respecto al acceso a otras Tecnología de Comunicación e Información (TICs), en el 97,5%
de los hogares de Lima al menos un miembro tiene teléfono celular y el 49,6% de los
hogares cuentan con al menos una computadora y el 48,9% de los hogares acceden al
servicio de televisión por cable.
40,5% de las mujeres y hombres de Lima son solteros
Por estado conyugal, la Enaho de 2020 mostró que, el 40,5% de la población de Lima es
soltera. En tanto, el 22,5% de la población limeña es casada, 20,5% conviviente, 10,1%
separados, 4,5% viudos y el 1,1% está divorciada.
Se inscribieron 17 mil matrimonios en Lima
Entre los meses de enero y setiembre de 2021, según la información del Registro Nacional
de Identificación y Estado Civil (Reniec), en Lima se inscribieron 17 335 matrimonios,
siendo los distritos de Santiago de Surco (1 227), Lima (1 053), Ate (1 042) y San Juan de
Lurigancho (1 005) los que reportaron el mayor número de nupcias inscritas. En tanto, el
distrito de Santa María del Mar solo registró 10 matrimonios.
77 de cada 100 personas que viven en la provincia de Lima son católicas.
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De acuerdo con los Censos Nacionales 2017, el 76,7% de las personas que viven en la
provincia de Lima es católica,10,7% evangelista, 3,0% son cristianos, 1,0% testigos de
Jehová y 0,9% adventista; en tanto, los mormones u otra religión representan el 0,6%, en
cada caso. Cabe indicar que, el 6,1% no practica alguna religión.

A) Identifica y escribe las magnitudes con sus respectivas unidades que se citan en el texto.

MAGNITUDES UNIDADES

B) ¿En qué porcentajes se encuentran el distrito con mayor población con respecto a Lima?

Identificamos los datos


Diseñamos y ejecutamos el plan o la estrategia
significativos

Interpretamos el resultado

Reflexionamos sobre los resultados


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C) En qué porcentajes se encuentran el distrito con menor nacimientos a Lima entre enero
y septiembre del 2021.

Identificamos los datos


Diseñamos y ejecutamos el plan o la estrategia
significativos

Interpretamos el resultado

Reflexionamos sobre los resultados

D) ¿Cuántas personas de Lima representa ser evangelista?

Identificamos los datos


Diseñamos y ejecutamos el plan o la estrategia
significativos

Interpretamos el resultado

Reflexionamos sobre los resultados

SITUACIÓN CONTEXTUAL N° 03:


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Venta de viviendas se incrementó 27% el 2021

https://actualidadgubernamental.pe/noticia/venta-de-viviendas-se-incremento-27-el-
2021/03a06b5c-1d47-406c-9b82-d71cca0ae8e3/1
Durante el año
pasado, la venta de
viviendas se
incrementó 27%
respecto a lo
registrado en el
2020, informó la
Asociación de
Empresas
Inmobiliarias del
Perú (ASEI).

Detalló que en Lima


Metropolitana y el
Callao se colocaron
14,990 unidades en
el 2021.

Lima moderna (grupo compuesto por los distritos Jesús María, San Miguel, Lince,
Magdalena, Surquillo y Pueblo Libre) fue el sector que lideró las ventas inmobiliarias
durante el 2021, representando el 45.9% de las ventas de Lima Metropolitana y del Callao,

A Lima moderna le siguió en número de departamentos vendidos durante el 2021 el sector


de Lima Top (grupo compuesto por los distritos Miraflores, San Isidro, Surco, San Borja,
Barranco y La Molina) con 21.6%, seguido de Lima Centro (grupo compuesto por los
distritos Breña, Cercado de Lima, La Victoria y Rímac), alcanzando el 14.3% del total
vendido en el 2021.

Precios

De acuerdo con ASEI, el precio promedio por metro cuadrado (m2) en Lima Metropolitana
durante diciembre del 2021 estuvo en 6,600 soles por metro cuadrado, con una variación
anual de 9.9% , la cual se dio de manera diferenciada por cada uno de los sectores
urbanos.

El aumento se dio principalmente por la disminución de la oferta en 5.2% de variación


anual, la alta demanda existente y el costo de los materiales de construcción.

Mercado

Diciembre cerró con el 55.9% de los proyectos ofertados en fase ‘en planos’, el 36.7% ‘en
construcción’ y solo 7.3% en ‘entrega inmediata’.
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A) Identifica y escribe las magnitudes con sus respectivas unidades que se citan en el texto.

MAGNITUDES UNIDADES

B) Del total de unidades de viviendas vendidas en Lima y Callao en el 2021, ¿Cuántas viviendas se
vendieron en Lima moderna?

Identificamos los datos


Diseñamos y ejecutamos el plan o la estrategia
significativos

Interpretamos el resultado

Reflexionamos sobre los resultados

C) Estime cuantas viviendas más se vendieron en Lima moderna con respecto a Lima Centro.

Identificamos los datos


Diseñamos y ejecutamos el plan o la estrategia
significativos

Interpretamos el resultado

Reflexionamos sobre los resultados


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D) Estime el costo de una vivienda de 120 m2 en Lima Top en el 2021, sabiendo que el precio por metro
cuadrado es 20% más que el promedio.

Identificamos los datos


Diseñamos y ejecutamos el plan o la estrategia
significativos

Interpretamos el resultado

Reflexionamos sobre los resultados

E) Estime el número total de viviendas que se vendieron en el 2021 estando “en planos” y “en
construcción”.

Identificamos los datos


Diseñamos y ejecutamos el plan o la estrategia
significativos

Interpretamos el resultado

Reflexionamos sobre los resultados


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SITUACIÓN CONTEXTUAL N°04


09 febrero de 2022

El precio del dólar en Perú abrió


al alza el miércoles, después de
la juramentación de un nuevo
gabinete ministerial, esta vez
encabezado por Aníbal Torres.
El tipo de cambio opera a S/
3.840 a las 09:30 a.m., un
ligero avance de 0.10% frente
al cierre de martes, en S/
3.836, según la agencia
Bloomberg.
De acuerdo al Banco Central de
Reserva del Perú (BCR), en lo
que va del año el billete verde acumula un retroceso de 3.78% en comparación con el
cierre de 2021, en S/ 3.991.
Por otro lado, en el mercado paralelo o las principales casas de cambio, el dólar se
compraba a S/ 3.825 y se vendía a S/ 3.860, según el portal cuantocuestaeldolar.pe
Ayer, Aníbal Torres, que se desempeñaba como ministro de Justicia, asumió la presidencia
del Consejo de Ministros, en reemplazo del cuestionado Héctor Valer.
La mayor sorpresa en el nuevo gabinete ministerial fue la salida del titular de Salud,
Hernando Cevallos, quien fue reemplazado por el cerronista investigado por corrupción
Hernán Condori.
Recuperado de:
https://gestion.pe/economia/mercados/dolar-en-peru-tipo-de-cambio-abre-al-alza-tras-
juramentacion-de-nuevo-gabinete-bcr-sbs-ocona-rmmn-noticia/?ref=signwall

En relación a la información periodística, responde:

A. Identifica y escribe las magnitudes con sus respectivas unidades que se citan en el
texto.

MAGNITUDES UNIDADES

B. Julio ha llegado al Perú en diciembre del año 2021 y tiene que cambiar 850 dólares que tiene
en la billetera, se dirige a la casa de cambio más cercana para hacerlo. ¿Cuánto recibirá Julio en soles?

Identificamos los datos


Diseñamos y ejecutamos el plan o la estrategia
significativos

Interpretamos el resultado
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Reflexionamos sobre los resultados

C. Juana está planeando un viaje a Estado Unidos y se dirige a la casa de cambio con 7000
soles el día martes 08 de febrero, ¿cuántos dólares recibirá?

Identificamos los datos


Diseñamos y ejecutamos el plan o la estrategia
significativos

Interpretamos el resultado

Reflexionamos sobre los resultados

D. Dave llegó a Perú el sábado 5 de febrero; sin embargo, olvidó cambiar los 1784 dólar es
que tenía ahorrado para sus viáticos, entonces se dirigió a una casa de cambio el día miércoles 9 de
febrero. ¿Cuántos soles le darán?

Identificamos los datos


Diseñamos y ejecutamos el plan o la estrategia
significativos

Interpretamos el resultado

Reflexionamos sobre los resultados


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SITUACIÓN CONTEXTUAL N°05

Perú superó el 80% de población objetivo vacunada contra el COVID-19 antes de culminar
el 2021
31 diciembre, 2021
El Perú superó el 80% de cobertura de población
objetivo vacunada contra el COVID-19 con las dos
dosis antes de culminar el 2021. Se trata de
personas mayores de 12 años que han sido
inoculadas nivel nacional.
Se trata del 80.4% de la población objetiva ya tiene
la vacunación completa. Desde la Videna en San
Luis, el presidente Pedro Castillo, quien esta
mañana recibió su tercera dosis contra el COVID-
19, confirmó el objetivo alcanzado por el Gobierno
antes de terminar el año.
Gabriela Jiménez, jefa de Inmunizaciones del Ministerio de Salud (Minsa), también se
pronunció al respecto. “Esta semana hemos alcanzado pese a las dificultades por
festividades un balance de 1 millón 28 mil dosis administradas en estos días del fin de
semana. Decirles que las cifras contabilizadas hasta este momento resumen 50 millones
820 mil personas que han recibido las dos dosis de vacuna y eso hace contar con el
siguiente objetivo y meta cumplimos”, señaló…
La situación es similar en las jurisdicciones de Lima Metropolitana como Lima Norte con un
total de población de 2 465 288 se inoculó al 81.6%, Lima Centro con un total de población
de 1 784 815 se inoculó al 81.1% y Lima Sur con un total de población de 1 706 733 se
inoculó al 80.2%, mientras que en Lima Este con un total de población de 2 491 856 se
inoculó al 79.7%, Tumbes con un total de población de 237,685 aproximadamente se
inoculó al 79.6%, Arequipa con un total de población de 1 121 500 aproximadamente se
inoculó al 79.1%, Piura con un total de población de 2 047 954 aproximadamente se inoculó
al 79.1%, Moquegua con un total de población de 180,477 se inoculó al 86.5% y La
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Libertad con un total de población de 1,859,640 se inoculó al 77.1% están muy cerca de
lograr el 80%.
Recuperado de:
https://gestion.pe/peru/covid-19-peru-supero-el-80-de-cobertura-de-poblacion-objetivo-
vacunada-antes-de-culminar-el-2021-minsa-nndc-noticia/?ref=gesr

En relación a la nota periodística, responde:

A. Explica concisamente el impacto que ha tenido para la población la aplicación de las


vacunas alrededor de país.

B. Identifica y escribe las magnitudes con sus respectivas unidades que se citan en el texto.

MAGNITUDES UNIDADES

C. ¿Cuál es el porcentaje de personas inoculadas el fin de semana con respecto al total de


personas a nivel nacional?

Identificamos los datos


Diseñamos y ejecutamos el plan o la estrategia
significativos

Interpretamos el resultado

Reflexionamos sobre los resultados


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D. Identifica la cantidad de personas inoculadas en Lima

Identificamos los datos


Diseñamos y ejecutamos el plan o la estrategia
significativos

Interpretamos el resultado

Reflexionamos sobre los resultados

E. ¿Cuántas personas se encuentran inoculadas en La Libertad?

Identificamos los datos


Diseñamos y ejecutamos el plan o la estrategia
significativos

Interpretamos el resultado

Reflexionamos sobre los resultados


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SITUACIÓN CONTEXTUAL N°06

El Perú se consolida como el primer productor y exportador mundial de quinua

12/01/2021 El Perú es el principal


exportador y productor mundial de quinua,
superando de nuevo a su tradicional
competidor, Bolivia, informó el Ministerio
de Desarrollo Agrario y Riego (Midagri).
El Perú y Bolivia representan el 90% de la
producción global del llamado “grano de
los incas”, que es uno de los productos
que puede contribuir a combatir la actual
pandemia del covid-19.

En el país, más de 68,000 pequeños


productores de las zonas altoandinas se dedican de manera particular como asociados al
cultivo de la quinua.

La quinua peruana posee una proteína que reúne los 10 aminoácidos esenciales para el
funcionamiento del cuerpo humano.

Este alimento reúne la mayoría de los nutrientes más valiosos, a diferencia de otros
alimentos, que albergan solo tres y seis compuestos necesarios para el crecimiento y el
sistema defensivo del organismo.

Mercados principales
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Del mismo modo, en el 2019 la quinua peruana conquistó 70 mercados internacionales.


Estados Unidos, Canadá y Europa son los principales destinos de nuestro grano andino, lo
que beneficia primordialmente a los pequeños productores de las zonas altoandinas
De acuerdo a reportes del Midagri, las regiones más productoras de quinua son (2019):
Puno (44%), Ayacucho (17.6%), Apurímac (12.6%), Arequipa (9.4%), Cusco (4.7%), Junín
(3.9%), Huancavelica (2.5%), La Libertad (1.7%), Cajamarca (1.3%) y otros (2.3%).

La producción de quinua en el país comprende 65,280 hectáreas de cultivos y con una


producción de 89,775 toneladas, conforme a registros del 2019.

De la misma manera, se proyecta que el cierre del 2020 la producción de este grano habría
llegado a las 94,000 toneladas métricas.

Fuente: https://elperuano.pe/noticia/113345-el-peru-se-consolida-como-el-primer-productor-y-
exportador-mundial-dequinua#:~:text=La%20producci%C3%B3n%20de%20quinua%20en,conforme
%20a%20registros%20del%202019.&text=En%20los%20primeros%20nueves%20meses,de
%2094%20millones%20de%20d%C3%B3lares.

A) De acuerdo a reportes de Midagri, las regiones más productoras de quinua y registrados


en el año (2019): Puno (44%), Ayacucho (17.6%), Apurímac (12.6%), Arequipa (9.4%),
Cusco (4.7%), Junín (3.9%), Huancavelica (2.5%), La Libertad (1.7%), Cajamarca
(1.3%) y otros (2.3%). Y la producción de quinua en el país comprende 65 280
hectáreas de cultivos y con una producción de 89 775 toneladas, conforme a registros
del 2019.

¿Cuántas toneladas de quinua exporta el departamento de Puno?


Identificamos los datos
Diseñamos y ejecutamos el plan o la estrategia
significativos

Interpretamos el resultado

Reflexionamos sobre los resultados


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B) Según los datos obtenidos de la producción de quinua en el Perú por Midagri, las regiones
Ayacucho (17.6%), Apurímac (12.6%) y Arequipa (9.4%) son departamentos exportadores.
¿Cuántas toneladas exportaron juntos dichos departamentos, sabiéndose que la producción
nacional fue de 89 775 toneladas, conforme a registros del 2019?

Identificamos los datos


Diseñamos y ejecutamos el plan o la estrategia
significativos

Interpretamos el resultado

Reflexionamos sobre los resultados

C) Considerándose los datos y la producción de quinua en el país comprende 65280


hectáreas de cultivos y con una producción de 89 775 toneladas, conforme a los registros
del 2019. De la misma manera, se proyecta que el cierre del 2020 la producción de este
grano habría llegado a las 94 000 toneladas métricas. ¿La proyección de la producción
del año 2020, en cuantas hectáreas de cultivo se debe de producirse dicho grano al cierre
del año?

Identificamos los datos


Diseñamos y ejecutamos el plan o la estrategia
significativos

Interpretamos el resultado

Reflexionamos sobre los resultados


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D) La producción de quinua en el país comprende 65 280 hectáreas de cultivos y con una


producción de 89 775 toneladas, conforme a los registros del 2019. De la misma manera,
se proyecta que el cierre del 2020 la producción de este grano habría llegado a las
94 000 toneladas métricas.

¿Considerándose el cierre del 2020, en qué porcentaje aumento la pr oducción con


respecto a la producción del 2019?

Identificamos los datos


Diseñamos y ejecutamos el plan o la estrategia
significativos

Interpretamos el resultado

Reflexionamos sobre los resultados

SITUACIÓN CONTEXTUAL N°07

Agricultura: presupuesto 2022 para el sector supera los S/ 2,400 millones

08:00 | Lima 2021, dic. 1.


Por Víctor Lozano
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Es innegable el papel que cumple la agricultura para el desarrollo del país, no solamente en
lo que a seguridad alimentaria se refiere, sino también como fuente generadora de empleo
e ingresos para muchas familias peruanas.

Por tal motivo, el presupuesto asignado para este sector para el próximo año asciende a
2,454 millones de soles, recursos que serán destinados principalmente a la implementación
de la segunda Reforma Agraria. 

De acuerdo con el ministro de Desarrollo Agrario y Riego, Víctor Maita, el presupuesto 2022
comprende un incremento de 12.7% en comparación con lo asignado a su sector para el
presente ejercicio. 

En lo que compete a la segunda reforma agraria, la Ley de Presupuesto Público del 2022
comprende la asignación de 1,897 millones de soles para la implementación de esta
importante iniciativa, señala informe publicado hoy en el Diario El Peruano. 

“La política general de gobierno consta de 10 ejes centrales y nuestro sector guarda
consistencia con ellos, sobre todo con aquellos relacionados con la generación de bienestar
y protección social, seguridad alimentaria y reactivación económica y desarrollo de
actividades productivas que beneficien al agro rural”, sostuvo Maita durante su presentación
ante el Congreso de la República. 

Detalle
En su exposición ante la representación nacional, el titular del Midagri sostuvo que,
conforme a los cinco lineamientos de la segunda reforma agraria, se orientarán recursos a
los diversos rubros. 

Así, se destinarán recursos para la implementación de una nueva forma de gobierno para el
mundo agrario y rural (79.6 millones de soles); mejoras de los mercados para la agricultura
familiar y seguridad alimentaria (13.6 millones de soles) y promoción de la industrialización
del agro y la transformación productiva del campo (65 millones de soles). 

Del mismo modo, se impulsará a la innovación tecnológica, promoción de servicios y


fomento agrario y forestal con la asignación de 1,197.3 millones de soles. 

“Daremos un mayor impulso a los repoblamientos ganaderos, a la asociatividad y al


cooperativismo; fortaleceremos las juntas de usuarios de riego, las inspecciones agrarias, la
asistencia técnica y, en cuanto al fomento agrario y forestal, tenemos recursos importantes
para el manejo forestal por 400 millones de soles, los cuales se distribuirán a nueve
regiones”, detalló Maita. 

Recuperado de:
https://andina.pe/agencia/noticia-agricultura-presupuesto-2022-para-sector-supera-los-s-2400-
millones-871340.aspx

En relación a la información periodística presentada:

A) Menciona las magnitudes que intervienen en la información presentada.

MAGNITUDES UNIDADES
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A) Según el titular de Midagri en el 2021 menciona que habrá inversión para el mundo
agrario y rural, en mejoras de los mercados para la agricultura familiar y seguridad
alimentaria, del mismo modo en promoción de la industrialización del agro y la
transformación productiva del campo. Por lo tanto ¿cuánto será la inversión total en
los puntos mencionados?

Identificamos los datos


Diseñamos y ejecutamos el plan o la estrategia
significativos

Interpretamos el resultado

Reflexionamos sobre los resultados

B) Si se tiene recursos para el manejo forestal por 400 millones de soles, los cuales se
distribuirán a nueve regiones”, entonces ¿cuánto se tendría para las 25 regiones de
nuestro país?

Identificamos los datos


Diseñamos y ejecutamos el plan o la estrategia
significativos

Interpretamos el resultado

Reflexionamos sobre los resultados


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C) El presupuesto para la agricultura en el 2022 comprende un incremento de 12.7%, así


mismo asciende a 2454 millones de soles, entonces ¿cuánto fue el presupuesto en el
2021 para el Midagri?

Identificamos los datos


Diseñamos y ejecutamos el plan o la estrategia
significativos

Interpretamos el resultado

Reflexionamos sobre los resultados

SITUACIÓN CONTEXTUAL N°08

COVID-19: más de 29 millones 411 mil peruanos ya fueron


vacunados
El total de ciudadanos inoculados con dos dosis es de 27.443.052, informó el Minsa.

 COVID-19: ocho estaciones de la Línea 1 del Metro de Lima serán puntos de


vacunación contra el coronavirus
 Ministerio de Salud reporta 4 decesos y 764 nuevos contagios de COVID-19 en
las últimas 24 horas
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Continúa la vacunación contra el COVID-19 a nivel nacional. (Foto: GEC)

Redacción EC

10/06/2022 08H31 - ACTUALIZADO A 10/06/2022 08H32

El Ministerio de Salud (Minsa) informó que hasta el viernes 10 de junio, el número


de personas vacunadas contra el COVID-19 con al menos una dosis asciende a
29.411.975. En tanto, el total de ciudadanos vacunados con dos dosis es de
27.443.052 hasta las 6:00 a.m.

 MIRA AQUÍ | COVID-19: Minsa detecta presencia de subvariantes BA. 4 y BA. 5 de


Ómicron en tres distritos de Lima

Mientras, la cifra de ciudadanos a los que se les aplicó la tercera dosis de la vacuna contra
el COVID-19 asciende a 17.997.193. En tanto, con cuarta dosis se reporta 1.151.510
personas inoculadas.

Hasta el momento, Perú ha recibido más de 26 millones de vacunas de Sinopharm,


más de 46 millones de Pfizer, más de 10 millones de AstraZeneca y más de un millón
de Moderna. Todas estas se aplican según la programación por grupos etarios establecida
por el Gobierno tras inocular con prioridad a personal de salud, adultos mayores y
miembros de la Policía Nacional, Fuerzas Armadas y Bomberos.

Tanto la vacuna de Sinopharm, Pfizer y AstraZeneca deben aplicarse en dos dosis para
vacunar a una persona contra el COVID-19.

 LEE MÁS | COVID-19: ocho estaciones de la Línea 1 del Metro de Lima serán puntos de
vacunación contra el coronavirus

El proceso de vacunación en el Perú comenzó el 9 de febrero de 2021, en los


principales centros de salud en Lima y Callao. Una herramienta digital implementada por el
Minsa permite acceder a la información del avance de la aplicación de dosis. Solo debes
darle clic AQUÍ para revisar el número de personas vacunadas con ambas dosis o con una
sola.

Nuevo plan de vacunación


El Gobierno estableció que el 16 de abril de 2021 se inicie un nuevo plan de vacunación
contra el COVID-19, con el objetivo de vacunar primero a los adultos mayores.
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 MÁS INFORMACIÓN | Gobierno aprueba eliminación del metro de distancia social


obligatorio en aeropuertos del Perú

Para ello, el Ejecutivo implementó la plataforma Pongo el Hombro, a fin de que las personas
puedan conocer el local, la fecha y el horario en que serán vacunados contra el coronavirus
(COVID-19).

En Lima, Callao y regiones ya se vacuna a niños desde los 5 años de edad. A la fecha se
coloca la tercera dosis a personas de 12 en adelante. Mientras, la cuarta dosis se aplica a
la población mayor de 50 años y a mayores de 18 años con comorbilidades.

Las personas de la tercera edad que no puedan desplazarse hasta sus centros de
vacunación tienen la opción de llamar a la Línea 113, para que una brigada acuda a su
vivienda y les apliquen las dosis.

Fuente: https://elcomercio.pe/lima/sucesos/coronavirus-peru-mas-de-29-millones-411-mil-
peruanos-ya-fueron-vacunados-contra-el-covid-19-minsa-rmmn-noticia/

En relación a la información periodística presentada:

A) ¿Qué porcentaje de ciudadanos representa a los que se le aplicó la cuarta dosis respecto
al número de personas vacunadas contra el COVID-19 con al menos una dosis?

Identificamos los datos


Diseñamos y ejecutamos el plan o la estrategia
significativos

Interpretamos el resultado

Reflexionamos sobre los resultados


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B) ¿Qué porcentaje de las personas vacunadas con la segunda dosis son el total de
personas vacunadas con la tercera dosis?

Identificamos los datos


Diseñamos y ejecutamos el plan o la estrategia
significativos

Interpretamos el resultado

Reflexionamos sobre los resultados

C) Aproximadamente, de los millones de vacunas recibidas por el gobierno peruano ¿Qué


porcentaje es aproximadamente las vacunas del laboratorio Sinopharm?
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Identificamos los datos


Diseñamos y ejecutamos el plan o la estrategia
significativos

Interpretamos el resultado

Reflexionamos sobre los resultados

D) Según estimaciones y proyecciones, el Perú tiene una población de 32 millones 131 mil
400 habitantes; así lo da a conocer el Instituto Nacional de Estadística e Informática
(INEI), conforme a los datos presentados por el INEI y el MINSA. ¿Cuál es el porcentaje
de la población que aún no está vacunada al menos con 1 dosis?
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Identificamos los datos


Diseñamos y ejecutamos el plan o la estrategia
significativos

Interpretamos el resultado

Reflexionamos sobre los resultados

E) El MINSA reportó que hasta el sábado 11 de junio, el número de personas vacunadas


contra el COVID-19 con cuatro dosis asciende a 1.213.102 ciudadanos. ¿En cuánto
aumento el porcentaje de vacunados con cuatro dosis en 1 solo día?

Identificamos los datos


Diseñamos y ejecutamos el plan o la estrategia
significativos
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Interpretamos el resultado

Reflexionamos sobre los resultados

BIBLIOGRAFÍA

Código de
LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB.
biblioteca
Miller Ch. (1999). Matemática: Razonamiento y Aplicaciones. Mexico:
Addison Wesley Logman.
Doku.pub/
https://doku.pub/download/matematica-razonamiento-y-aplicaciones-
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Gutiérrez Y amp; Del Valle M. (2019). Aritmética Superior. Ediciones


Bibliotechnia.com UAPA.
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Funciones. (2007). In Aritmética: Manual de preparación preuniversitaria


(pp. 49-55). Lexus Editores S.A.
Link.gale.com https://link.gale.com/apps/doc/CX3087900008/GVRL?
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