ABUSO SEXUAL INFANTIL (ASI)

ASI: TEMA DIFÍCIL DE INVESTIGAR

 SECRETO

 CULPA

 VERGÜENZA

Forman parte de sus componentes

ASI: DEFINICIONES
No hay una definición universal
• Los abusos sexuales pueden consistir en “coito, contacto anal-genital, manoseo o un
encuentro con un exhibicionista”
• Cualquier niño, por debajo de la edad de consentimiento (16ª), puede considerarse
como haber sido sexualmente abusado, cuando una persona sexualmente madura, ha
permitido su participación en cualquier acto de naturaleza sexual que tenga el propósito
de conducir a la gratificación sexual de la persona sexualmente madura.
• Esta definición es procedente aunque este acto contenga o no una coacción explícita por
cualquier medio, aunque comporte o no contacto físico-genital, sea o no iniciado POR
EL NIÑO y aunque sea o no discernible el efecto pernicioso en corto plazo.
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ASI
• ASI: consiste en algo que lleva a cabo un adulto para su propia finalidad sexual tomando
al niño como Objeto.
• Esto significa que los niños pueden ser víctimas de abuso sexual sin tener consciencia
de ello.
• Una segunda cuestión concierne a la edad y nivel de desarrollo del niño y del abusador
• Existe un indicador valioso:” impedido de prestar consentimiento”
Así se considera abusado a un niño que no puede resistir el avance de un adulto debido a
 Su falta de conocimiento del significado social y de los efectos psicológicos de los
encuentros sexuales
 Además de su confianza o condición de dependencia de los adultos
 Que llevan a pensar que no estarían en condiciones de prestar un consentimiento
informado.
En el caso del adolescente que tuviera al menos algo de conocimiento del significado social,
igual sería abusado si su
posición en relación con el otro fuera de Dependencia o estuviera Coaccionado,
de modo que la libre elección no habría sido una opción disponible

• Todas las formas de abuso incluyen la explotación de un diferencial d

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• Todas las formas de abuso incluyen la explotación de un diferencial de poder

• El uso de una posición de poder para manipular al otro con el fin de lograr la
gratificación de uno mismo y en contra de los derechos del otro es manipulación
de poder
• Dependencia y Confianza
• Los niños estructuralmente dependen de los adultos,su dependencia los define
como niños.
• La actividad sexual de un adulto con un niño SIEMPRE señala una explotación
de poder.
• Dependencia
• Es un factor definitorio de la infancia, y los niños tienen derecho a vivirla con
confianza.
• La transgresión de este derecho es siempre un abuso. Por estas razones el ASI
es cuantitativamente diferente de otras situaciones abusivas.
o En la práctica resulta difícil distinguir cuándo el contacto es abusivo o no.
o A veces, es necesario acudir a los sentimientos de los niños. Si lo hace sentir incómodo
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o Pero a menudo el abuso sexual ocurre en contextos afectuosos
o Marca una diferencia:
-ataque hostil de un extraño
-abuso de un ser afectivo
 ASI- TENSIÓN EMOCIONAL
• El niño teme revelar el abuso ante lo que percibe como su culpa por acatar la relación
sexual, máxime en aquellos que experimentaron placer.
• Siente culpa, temor al rechazo de la familia, anticipan castigo por parte del abusador.
Confusión.
• La Revelación es a menudo considerada una Traición al abusador y, como primer paso
a su incriminación. Esto es muy doloroso para los niños, especialmente si sienten afecto
por el agresor (ej. Padre divorciado que abusa de la hija en las visitas permitidas).
ASI-Intrafamiliar
Cuando el abuso sexual tiene lugar dentro de la familia, existirá generalmente una fuerte presión
a mantenerlo en Secreto.
• Las amenazas y exhortaciones al secreto contribuyen a culpabilizar y asustar al niño
impidiendo que admita la existencia de ASI.
• Puede ocurrir que el abusador no sea miembro de la flia, en estos casos el
mantenimiento del secreto se relacionará directamente con la estrechez del vínculo con
el abusador
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• Cuánto mas cercana sea la vinculación, sea el abusador padrino, pariente o amigo de la
familia, mayor será el grado del secreto.
ASI- Ataque de un extraño
Esta forma de abuso suele ser sexual, física y emocionalmente traumática para el niño
-puede haber mayor uso de la fuerza
-con traumatización física
-e intimidación abrumadora del niño
• El niño queda en estado de shock emocional agudo y probablemente no esté en
condiciones de relatar detalladamente lo acontecido. Es muy difícil que quiera mantener
el ataque en secreto, simplemente no puede hablarlo aún
• Es posible que se sienta culpable por haber desobedecido las enseñanzas parentales de
“ no hablar con desconocidos” o de “ haber caído en el engaño”. Ej: te doy caramelos y
vos indícame la dirección.
La Revelación
 Constituye una fase compleja que marca una crisis en la familia. Crisis que resulta
traumática.
 Primero puede haber aparecido la fase de la Sospecha basada en circunstancias que
rodean al niño, su cambio de conducta y signos o síntomas físicos
  Esto marca una diferencia a la reacción familiar y a sus recursos para afrontar la
Revelación. Permite planificar :intervención y la respuesta a la crisis que se precipita en
la familia
 Si la familia está en la fase de Sospecha pero se la niega, se permanecerá por siempre
en la incertidumbre.
 Por eso diferenciar la sospecha como la ruta a la Revelación o el camino a la
incomodidad de la incertidumbre.
Sospecha. Signos de ASI
 El ASI puede conducir a secuelas físicas y conductuales visibles y otros signos a
descifrar
Existen manifestaciones clínicas como también conductuales y emocionales
• Manifestaciones clínicas
• Dolor o molestia vulvovaginal
• Laceración genital
• Hematomas en esa área
• Hemorragia rectal
• Enfermedades de transmisiónsexual

4 • embarazo
• Manifestaciones emocionales y conductuales
• Preocupación explícita y frecuente en el juego
• Sexualización en las relaciones. Erotización.
• Conciencia sexual prematura
• Masturbación frecuente
• Indicios de poseer secretos
• Intentos de suicidio
• Problemas de aprendizaje
• Sentimientos de culpa, ansiedad, confusión, temor e ira.
• Pautas en relaciones familiares
• Relación madre-hijo distante
• Conflicto parental
• Borramiento de límites y roles
• O límites intergeneracionales borrosos.
• Abuso de sustancias
 Algunas conclusiones
• La exploración sexual del propio cuerpo y del de otros niños forma parte de la actividad
infantil normal. El tocamiento y masturbación recíprocos.
• Es decir, el juego sexualizado es una preocupación frecuente en los niños pero……
cuando están excluidos otros juegos ya constituye un alerta.
• Puede haber signos que incluyan coacción sobre otros niños, tales como bajarle
repentinamente los pantalones. El contenido del juego sexual llama la atención por su
naturaleza explícita: intento o tentativa de coito anal o vaginal y el contacto oral genital.
Estos juegos pueden haber sido recogidos de su relación con los medios de
comunicación o digitales pero a menudo son manifestaciones de sus propias
experiencias de abuso.