Obra teatral: Seminario de Ciencia y tecnología

Título:

A continuación representaremos una pieza teatral en un solo acto.

Corría el año 2020 y una pandemia azotada al mundo completo.
Un virus gripal era potencialmente mortal, se desconocía su origen. La única
medida preventiva fue el aislamiento, el encierro, la fragmentación del ser.

Escena 1
En una pequeña casa en un tranquilo paraje de la provincia de Córdoba, una
cocina pintada de amarillo con una mesa circular en el centro en dónde
Deodoro, un anciano de más de 100 años, está sentado tomando mate cómo
todas las tardes después de buena una siesta. En ese instante, entra su nieto
Deodorito.

Nieto Deodorito: -¡Hola abuelo! ¿Cómo estás?

Abuelo Deodoro: -¡Hola Deodorito! ¿querés un mate? estoy acá pensando….
Pensando… qué hoy es 21 de junio.
Nieto Deodorito: -Dale abuelo, dame un mate mientras preparo la compu que
tengo clases virtuales de la facu. No sé si va a ser por meet o por zoom. Me
tendrían que pasar el enlace, pero todavía no lo pasan al grupo de WhatsApp.
Abuelo Deodoro: -Qué cosas….. no qué cosas….(pensativo) un día como hoy
estamos cambiando el destino de la vida universitaria acá en Córdoba.
Nieto Deodorito: -¡Bancame abuelo! te quiero escuchar, pero no tengo nada de
red, no sé cómo voy a hacer para conectarme, me voy a perder la clase.
Abuelo Deodoro:- Y….. en esa época tuvimos que dejar de asistir a clase. La
proclama era mucho más importante. Nos sentíamos asfixiados… atados a
viejas estructuras medievales, que nada tenían que ver con la ciencia y la
tecnología.
Nieto Deodorito: -Peroooo…. ¡Abuelo! ¿Qué pasó en ese momento? algo
estudié ICSE. (Pensativo y recordando).
Abuelo Deodoro: -Ahora ustedes nombran a todas las materias por siglas ¿qué
es eso de ICSE?
Nieto Deodorito: -Es Introducción al Conocimiento de la Sociedad y el Estado.
Se ve todo lo que es la historia Argentina y un poco más también (dudando) yo
la hago a distancia por uba 21 a esa materia del CBC. Ósea del Ciclo Básico
Común para entrar a cualquier carrera.
Abuelo Deodoro: -En nuestra época, no había educación a distancia. Tuvimos
que reclamar muchos de los derechos que hoy en día ustedes naturalizan
como si fueran parte de la vida en la facultad.
Hubo una gran revuelta con tintes bastante violentos. Todo ocurrió en la
facultad en Córdoba. Primero fue la escuela de Ingeniería, después la de
Medicina y luego se propagó a toda la facultad.
Estábamos cansados de profesores arraigados hasta el día de su muerte a su
cátedra, quiénes dejaban como herencia sus espacios universitarios a su prole.
Estábamos cansados de los planes de estudio centrados en una anacronía
eclesiástica, fundada en el origen jesuita que tuvo esta facultad en el 1600.
¡Cansados! de solo tener obligaciones y ningún derecho cómo estudiantes
Los sectores conservadores, no querían qué los burgueses, hijos de
inmigrantes fueran estudiosos.
Querían una facultad sólo para ellos. Para prepararlos para la vida social y
política y servir a las élites gobernantes
Nos juntamos entre varios, y el 21 de junio escribimos lo que fue el Manifiesto
Liminar.
Nieto Deodorito: -¿Un manifiesto? ¿qué es un manifiesto?
Abuelo Deodoro: -Un manifiesto es una proclama, una proclama que se hizo
sentir primero en Argentina y luego se proyectó a toda América Latina.
Nieto Deodorito: -¡Abuelo! ¡sos parte de la historia! ¡sos la voz de muchos que
quisieron ser escuchados y no pudieron ser!

Apagón
Escena 2
Nieto Deodorito : -¡Conseguí wi-fi abuelo! ya entro en la clase, tengo el código.
Vamos a ver con que salen hoy. Espero que sea de provecho y no tenga
ninguna interferencia en el servidor.
Abuelo Deodoro y Nieto Deodorito: (Gritando)
Recojamos la lección, compañeros de toda América; acaso tenga el sentido de
un presagio glorioso, la virtud de un llamamiento a la lucha suprema por la
libertad; ella nos muestra el verdadero carácter de la autoridad universitaria,
tiránica y obcecada, que ve en cada petición un agravio y en cada pensamiento
una semilla de rebelión. (Manifiesto Liminar, 1918).
Frase del manifiesto que cierra el acto apagón