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Ejercicio 1)
Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones de 3x3 mediante el método de reducción
y realiza su verificación correspondiente en cada caso.
−3𝑥 + 𝑦 − 𝑧 = −4
a) { 5𝑥 − 2𝑦 + 𝑧 = 6
−𝑥 + 𝑦 + 3𝑧 = 0
4𝑥 + 𝑦 − 2𝑧 = −3
b) {3𝑥 − 𝑦 + 4𝑧 = −2
−𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 5
5𝑥 − 𝑦 + 3𝑧 = −6
c) { 𝑥 + 3𝑦 − 𝑧 = 10
2𝑥 − 𝑦 + 4𝑧 = −2
−3𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 1
d) { 𝑥 − 2𝑦 + 𝑧 = 4
−𝑥 + 𝑦 − 3𝑧 = −7
Ejercicio 2)
Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones de 3x3 mediante el método de Gauss y
realiza su verificación correspondiente en cada caso.
−8𝑥 + 8𝑦 + 5𝑧 = 65
a) { 3𝑥 − 2𝑦 + 6𝑧 = 23
−4𝑥 − 𝑦 + 2𝑧 = −10
−8𝑥 + 𝑦 + 3𝑧 = 72
b) {−5𝑥 + 6𝑦 − 7𝑧 = 56
4𝑥 − 2𝑦 + 8𝑧 = −18
𝑥 + 𝑦 + 𝑧 = 12
c) { 2𝑥 − 3𝑦 = −6
−𝑥 − 4𝑦 + 2𝑧 = −9
𝑥 + 2𝑦 + 3𝑧 = 2
d) { 4𝑥 + 3𝑦 + 3𝑧 = 1
−2𝑥 − 𝑦 + 4𝑧 = 6
Ejercicio 3)
Determina tres sistemas de ecuaciones de 3x3 distintos, en los cuales su solución sea:
• (5; 7; −8)
• (7; 4; 5)
• (0; 0; 0)
Ejercicio 4)
En una reunión hay 22 personas, entre los cuales hay: hombre, mujeres y niños.
Se sabe que:
• El doble de la cantidad de mujeres mas el triple de la cantidad de niños es igual al
doble de la cantidad de hombres.
• La cantidad de hombres es el doble que la cantidad de mujeres.
¿Qué cantidad de hombres, mujeres y niños participan de la reunión? Plantea un sistema
de ecuaciones de 3x3 para resolver la actividad y resuélvelo mediante el método que
consideres.
Ejercicio 5)
Una compañía fabricó tres tipos de muebles: sillas, mecedoras y sofás.
Para la fabricación de cada uno de estos tipos necesitó la utilización de ciertas unidades
de madera, plástico y aluminio, tal y como se indica en la tabla siguiente.