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Desarrollo Humano
Desarrollo Humano
De lo anterior podemos decir que con el surgimiento del capitalismo industrial se genero
desigualdad entre ricos y pobres ya que los beneficios solo fueron para las personas
que tenían mucho poder económico lo que genero ventajas solo para ellos pero para
el resto de la sociedad no; también podemos decir debido a que el capitalismo industrial
se baso en nuevas tecnologias genero desventajas para el ser humano de bajos
recursos y posterior a esto podemos dar la respuesta del interrogante anterior que el
capitalismo industrial utilizo el desarrollo como medio y no como fin en si mismo de
este; pero que años después en la segunda postguerra,ante la recesión económica
mundial se vuelve a pensar como objetivo básico del desarrollo,en el ser humano y su
bienestar como un fin en si mismo y el desarrollo económico como un factor de
crecimiento medio.
Debido a lo anterior surgen teorias como las de Paul Romer y Robert Lucas, en la cual
ellos dicen que el crecimiento económico es el resultado de factores endógenos; y que
desde mi punto puedo decir que es tan cierta esta afirmación ya que primero hay que
buscar factores internos como puede ser la educacion pues si hay esta las personas
tendrán un capital humano y serán personas con calidad, conocimiento, innovadoras y
esto es lo que puede llevar a un crecimiento económico en la cual muchas teorias lo
fundamentan como factor principal; y no es que sea malo si no que hay factores como
la educación que pueden ser primordiales pero que también debe haber igualdad entre
ricos y pobres.
El Modelo capital humano , que desde mi punto de vista también es un buen aporte ya
que una persona educada introduce nuevas ideas y mejores formas de producción y
puede tener resultados que pueden ser de gran importancia para el presente y el futuro.
Estas dos teorias están basadas en el factor económico pero que tienen como factor
principal la educación, para lograr el factor económico a largo plazo.
Para el PNUD (Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo )el desarrollo
humano es un proceso de ampliación de la gente; para la PNUD la búsqueda de
bienestar incluye necesidades menos materiales tales como: la libertad de movimiento y
expresión, ausencia de opresión,violencia y explotacionn, sentido de propósito en la
vida, entre otros factores, desde mi punto de vista considero cada uno de estos factores
esenciales para el bienestar de las personas y estoy de acuerdo con el Programa de las
Naciones Unidas para el desarrollo ya que además de lo anterior dicho este ha ido
elaborando lineamentos como lo son potenciación, cooperación, equidad,
sustentabilidad y seguridad los cuales considero yo importante para el desarrollo
humano.
Cooperación: es uno de los aspectos mas importantes ya que si cada persona pone lo
mejor de si mismoi se puede lograr ese anhelado desarrollo humano por todo el mundo
Equidad: otro aspecto de gran importancia ya que es una de las cosas que todas las
personas debemos tener, mirar las condiciones de los demás .
Seguridad: todas las personas debemos ser dignos de una seguridad básica, es aquí
donde tenemos que juntar valores como la solidaridad, respeto, cooperación y equidad
para un dia gozar de una buena seguridad en cualquier rincón del mundo.
De todo lo dicho anteriormente podemos ver que hay muchos factores importantes pero
que de todos ellos la educación es el punto de partida para un buen desarrollo humano
pero que tiene que ir ligado a factores como el económico, y muchos valores para ser
seres que trabajemos dignamente, pero que también se necesita apoyo de cada
presidente de cada estado de cada nación, ya que muchas personas por culpa de las
necesidades que hay en países como Colombia, Venezuela y muchos mas aveces
debe atentar con la vida de otras personas, hacer cosas indebidas solo para poder
alimentarse y aveces hasta su familia; desde mi punto de vista si cada país o nación
trabaja cada día por una mejor educación, trabajan por ofrecer una mejor vida laboral
pueden lograr seres integrales en sus dimensiones biológica, cognitiva , psicoafectiva,
ético-valoral, comunicativo, creadora, productivas creadas para generar desarrollo
social humano, cultural y economico