CIRCULAR 24

Octubre 8 de 2022

DE: SINDICATO DE LOS TRABAJADORES DEL SECTOR EDUCATIVO DE SANTANDER – SES.

PARA: DELEGADOS OFICIALES DEL SES, ACTIVISTAS Y MAGISTERIO SANTANDEREANO.
ASUNTO: CONVOCATORIA Y ORIENTACIONES DESARROLLO III CONGRESO PEDAGOGICO

El Comité Ejecutivo del Sindicato de los Trabajadores del Sector Educativo de Santander SES, saluda
fraternalmente al Magisterio Santandereano, a nuestros delegados sindicales y activistas de cada uno
de los municipios de Santander. Desde la Secretaria de Asuntos Educativos y Pedagógicos y el CEID
– SES nos permitimos convocar al magisterio santandereano a participar en el desarrollo la
conmemoración de los 40 años del movimiento pedagógico colombiano y del III Congreso Pedagógico
Nacional de FECODE.

El 3er Congreso es un proceso Organizativo que se propone articular, consolidar y desarrollar

diferentes formas de interacción que conduzcan a la organización de redes, Círculos Pedagógicos,
mesas permanentes de trabajo, entre otros; como espacios para la formación, la movilización y la
transformación de la educación, las prácticas y las relaciones social-pedagógicas.

PROPÓSITOS DEL CONGRESO

1. Avanzar en la defensa de la educación pública y en la conquista de la educación como derecho

fundamental a través de procesos de organización, formación y movilización.
2. Enriquecer la propuesta de una política educativa pública democrática de avanzada,
sustentada en la defensa de la educación pública, la conquista del derecho fundamental a la
educación y la dignificación de la profesión docente, del trabajo y de la labor pedagógica.
3. Aportar argumentos de la práctica y la teoría pedagógica que sustenten el sentido de la
educación y de la profesión docente.
4. Fortalecer el campo intelectual de la educación y las dinámicas de crecimiento del Movimiento
Pedagógico Colombiano y Latinoamericano, su posicionamiento en la lucha educativa
mediante la consolidación del PEPA y la integración con los Movimientos Sociales Alternativos.
5. Avanzar en la constitución y consolidación de la Escuela Territorio de Paz mediante la
implementación de las experiencias pedagógicas alternativas, los círculos pedagógicos, la
democratización de la escuela y los currículos críticos.
6. Fortalecer las conquistas obtenidas en la Ley 115 de 1994 como son la autonomía escolar, la
libertad de cátedra, la democracia escolar y los fines de la educación.
7. Confrontar la política educativa neoliberal, que se acentúa en el actual PND, con efectos como
la desfinanciación de la educación pública y el robustecimiento de su mercantilización.

PARTICIPANTES

En el Tercer Congreso Pedagógico Nacional participa el magisterio colombiano, la comunidad

educativa, académica y científica: docentes, docentes directivos, docentes orientadores, padres y
madres de familia, estudiantes de los diferentes niveles y modalidades educativas, universidades con
facultades de educación, las Escuelas Normales, centros de investigación educativa y pedagógica, los
etnoeducadores, la educación popular, los movimientos políticos, sociales y culturales, los intelectuales
críticos, los medios alternativos y todas aquellas organizaciones regionales, nacionales e
internacionales que tengan afinidades, compartan o apoyan los propósitos del SES y FECODE, del
Movimiento Pedagógico Colombiano, del Latinoamericano y de este Congreso.

CATEGORÍAS PARA LA REFLEXIÓN Y EL DEBATE

Movimiento Pedagógico Comunidad educativa

Política Educativa
Ley General de Educación (Ley 115 de 1994).
La Pedagogía, la didáctica, el currículo y la
investigación
Medios de comunicación y tecnologías de la
información
La profesión y la formación docente
La profesión y la formación docente
Áreas, niveles y modalidades de la educación
La educación, el conflicto y la escuela territorio
de paz.

ESCENARIOS DE PARTICIPACION

En cada colegio se propone la realización de un taller en el que

Talleres institucionales. participen activamente los docentes directivos, los docentes, los
administrativos y los representantes de los estudiantes y padres de
familia de la Institución Educativa.
Organizar los grupos de trabajo por sedes, grados, niveles o áreas,
que se correspondan con las dinámicas y condiciones de la escuela.
Asambleas Pedagógicas El congreso como proceso involucra la realización de asambleas
Municipales, Provinciales y municipales y departamentales. Cada una de ellas se llevará a cabo
Departamental en correspondencia con los propósitos del tercer Congreso
Pedagógico Nacional y la participación de los actores educativos
que hacen presencia en la región.
Socialización y reconocimiento de las Experiencias Pedagógicas
Alternativas - EPAS- individuales y colectivas.
Mesas de trabajo Con el propósito de fortalecer la organización pedagógica a nivel
PEPA departamental se constituirán mesas provinciales teniendo en
Experiencias Pedagógicas cuenta áreas, disciplinas, ciencias, temáticas, modalidades y niveles
educativos.
Alternativas – EPAS.
Congreso Pedagógico El Congreso será la síntesis de los procesos adelantados a nivel
Nacional institucional, municipal, distrital y departamental, trazará una ruta
para elaborar la propuesta de Política Educativa Alternativa y las
tareas teórico -prácticas para el Movimiento Pedagógico

CRONOGRAMA
ESCENARIO DE PARTICIPACION FECHA MODALIDAD
Etapa de sensibilización; Divulgación de 14 al 26 de octubre Virtual
la convocatoria: Publicidad y medios

Movimiento pedagógico y Talleres 26 de octubre Virtual por plataforma zoom

 institucionales
Seminario Preparatorio III Congreso
Pedagógico
Socialización de experiencias 4 y 5 de noviembre Presencial
pedagógicas Alternativas - EPAS

Conmemoración 40 años movimiento 24 de noviembre en Presencial

pedagógico – SES Bucaramanga.
Mesas de trabajo Departamentales Primer trimestre Presencial – virtual
2023
Primer trimestre Presencial – virtual
Asambleas Pedagógicas Municipales y 2023
Provinciales
Asambleas Pedagógica Departamental Primer trimestre Presencial
2023

COMITÉ EJECUTIVO SES

GERMAN ALBEIRO GONZALEZ HERIBERTO DELGADO SILVA

Presidente Secretario General
.

YOLANDA SILVA ROMERO

Secretaria de asuntos Educativos y pedagógicos.