LECTURA Y REDACCIÓN I 1ER CUATRIMESTRE

EVALUACIÓN PARCIAL

Alumno: Fecha:
Profesor: Lillian Ochoa Hernández Calificación Examen: .
Calificación Final:_____________

Instrucciones: Lee con cuidado cada pregunta y responde lo que se te pide.

1. Relaciona cada columna con su función comunicativa: (6)

Función
Ejemplo
comunicativa
1. Referencial _____ El italiano es una lengua romance
porque su base es el latín
2. Poética _____ Hablando del tema, vamos a observar
la infografía para entenderlo mejor
3. Emotiva _____ Guarden sus cosas, por favor.
4. Fática _____ Innumerable corazón del viento
latiendo sobre nuestro silencio enamorado.
5. Apelativa _____ El documento se guardó en el archivero
de arriba.
6. Metalingüística _____ ¡Me siento nervioso pero bien!
2. Explica la diferencia entre lectura mecánica y lectura reflexiva (2)

3. Elige una estrategia realizada durante la post-lectura para comprender

mejor la información y explícala. (2)

4. Lee el siguiente fragmento y responde lo que se te pide: (8)

El fabulista y sus críticos – Augusto Monterroso
En la Selva vivía hace mucho tiempo un Fabulista cuyos criticados se
reunieron un día y lo visitaron para quejarse de él (fingiendo alegremente
que no hablaban por ellos sino por otros), sobre la base de que sus críticas
no nacían de la buena intención sino del odio.

Como él estuvo de acuerdo, ellos se retiraron corridos, como la vez que la

Cigarra se decidió y dijo a la Hormiga todo lo que tenía que decirle.

Basándote en la lectura anterior, completa el siguiente cuadro:

2 Sustantivos

2 Verbos

1 Adverbio

1 Preposición

2 Artículos
 5. Encierra en un círculo el diptongo de las siguientes palabras: (6)

Aceitoso Adiós

Aguamarina Cambió

Afectuoso Recién

6. Separa las siguientes palabras, acentúa en los casos en los que aplique. Al
final, indica el tipo de palabra (aguda, grave, esdrújula, sobreesdrújula): (12)

Palabra Sílabas Tipo de palabra

Frio
Aceleracion
Iman
Aceite
Debilmente
Utopico

7. Lee las siguientes oraciones, algunas palabras están escritas en negrita,

escribe PR cuando se trate de un acento prosódico y DI cuando se trate de
un acento diacrítico.
a. ___ Aquí no ocurre lo que en mi casa; esto es mucho más serio
b. ___ No se puede aguantar este calor
c. ___ Sé muy bien lo que esa gente trae entre manos
d. ___ Adondequiera que la vista fijo, / torno a ver sus pupilas llamear; /
mas no te encuentro a ti (…)
e. ___ Caminante no hay camino, el camino se hace al andar.