Lengua Española 

 
1. Definiciones del predicado  
Las  definiciones  se  han  hecho  fundamentalmente  desde  dos  puntos  de  vista 
fundamentales: desde un criterio semántico y por otro lado, desde un criterio gramatical. 
 
Definición semántica 
Desde  un  punto  de  vista  semántico,  el  predicado  se ha definido como un elemento que 
dice  algo  de un sujeto, es decir; es una definición que conecta el concepto de predicado 
al  antiguo  término  de  ​rema​ .  De  hecho,  el  propio  término  ​predicado  tiene  una  clara 
reminiscencia semántica, ya que viene de predicar. 
 
Esta definición ha sido la responsable de la creación de diferentes tipos de predicado. 
 
Definición gramatical 
En  segundo  lugar,  desde  un  punto  de  vista  gramatical;  se  define  como  el  elemento 
oracional  que  sirve  para  vertebrar  y  organizar  las  diferentes  funciones  de  una 
estructuras.  
 
Tradicionalmente,  se  ha  hablado  de  dos  ​tipos  de  predicados,  debido  a  la  valoración 
tradicional  del  predicado  en  términos  semánticos.  Estos dos tipos de predicado son, por 
un  lado,  lo  que  se  llama  el  predicado  verbal;  y  por  otro  lado,  el predicado nominal. Esta 
división  en  torno  a  dos  tipos  de  predicado  plantea  de  entrada  dos  problemas 
importantes. 
 
➔ En  primer  lugar,  esta diferenciación tiene que ver con la idea de que el predicado 
tiene un contenido semántico. 
➔ La  idea  de  predicado  nominal  ha  funcionado  exclusivamente para un grupo muy 
limitado de estructuras. Incluso, ni siquiera se ha querido extender el concepto de 
predicado  nominal  a  otra  clase  de  estructuras  que  no  tienen  ningún  verbo,  y  en 
las que en principio podría tener también cabida la idea de un predicado nominal. 
 
Problemas del predicado nominal 
➔ Cuando  se  habla  del  predicado  nominal,  se  aplica  en  estructuras  en  las  que 
también  hay  un  verbo.  En  estos  casos,  el  predicado  se  llama  nominal  porque  el 
verbo  se  limita  a  cumplir  una  función  relacionante  entre  el  sujeto  y  dicho 
elemento  nominal.  Sin  embargo,  es  necesario que exista un verbo para hablar de 
predicado nominal. 
 
➔ A  pesar  de  que  la  idea  de  predicado  nominal  aparece  en  estructuras  con  un 
verbo,  nunca  se  ha  atribuido  a  dicho  verbo  el  carácter  de  predicado  verbal.  Esto 
se  debe,  como  ya  hemos  mencionado,  a  una  idea  puramente  semántica  del 
predicado;  ya  que  en  estos  casos  el  verbo  no  es  el  elemento  que dice algo, sino 
que  el  encargado  del  contenido  semántico  es  el  elemento  nominal  atributo 
(Pepe es ​estudioso​) 
 
 ➔ Hay  determinados  verbos  que  plantean  problemas respecto a estos dos tipos de 
predicado.  Esto  se  debe  a  que  el  verbo  ​resultar  ​
tiene  más  contenido  semántico 
que el verbo s​ er ​
o ​estar​
, es decir, predican algo (La fiesta resultó ​aburrida​). 
 
En  nuestra  opinión,  defender  la  idea  de  predicado  nominal  es  defender  una  ​idea 
semántica  del  predicado​.  Hemos  defendido  que  en  términos  sintácticos,  un  predicado 
es  el  ​elemento  vertebrador  de  una  oración​,  independientemente  de  su  contenido 
semántico  (tiene  o  atornillar  son  ambos  elementos vertebradores, aunque ​tiene sea más 
general).  Entendiendo  de  esta  forma  los  predicados,  cualquier  verbo  podría  funcionar 
como  predicado  verbal,  dicho  de  otro  modo;  podría  defenderse  que  ​todos  los 
predicados  son  verbales​.  Por  tanto,  defendemos  que  ​para  que  haya  una  oración  es 
necesaria  la  existencia  de  un  ​predicado  verbal  capaz  de  organizar  la  estructura  de  una 
manera diferente​.  
 
 
2. Las oraciones atributivas 
Las oraciones atributivas (copulativas) se caracterizan al menos por tres rasgos: 
 
➔ En  primer  lugar,  son  oraciones  constituidas  por  unos  verbos  muy  particulares, 
denominados  ​verbos  atributivos  o  ​copulativos​.  El  concepto  de  verbo  copulativo 
guarda  una  mayor  conexión  con  el funcionamiento sintáctico de estos verbos. En 
cambio,  cuando  hablamos  de  verbos  atributivos  pensamos  más  bien  en  el 
comportamiento  semántico  de  estos  verbos,  que  consiste  en  atribuir  una 
característica  al  sujeto.  Ambas  denominaciones  son  útiles,  pero  la  cuestión 
atributiva  es  especialmente  significativa,  debido  a  la  alternancia  de  dos  verbos: 
ser ​
o ​estar​
, que atribuyen de manera distinta. 
 

 
 
➔ Estos  verbos  tienen  unas características semánticas particulares. Concretamente, 
son  verbos  que  no  tienen  una  capacidad  predicativa  (las  maletas  pesan,  las 
maletas  son).  La  ausencia  de  significado  de  estos  verbos  se  debe  a  que  fueron 
muy  usados  desde  su origen: un uso frecuente de las palabras provoca un mayor 
desgaste​.  
 
➔ Debido  a  la  presencia  de  estos  verbos  sin  significado,  es  necesario  el  uso  de  un 
elemento  llamado  ​atributo  ​ que  es  el  encargado  de  aportar  la  información 
semántica.  Este  ​atributo  expresa  siempre  una  característica respecto al sujeto de 
la oración atributiva. 
 
 
 
 
 3. El funcionamiento de la atribución con ​ser ​y e
​ star 
Muchas  veces  la  atribución  se  ha  explicado  a  través  de  reglas  más  o  menos  sencillas 
que  sólo  sirven  para  entender  la  atribución  de una manera muy simple. Concretamente, 
según  estas  reglas  ​ser  ​ se  utiliza  para  atribuir  una  cualidad  permanente  (el  hielo  es  frío), 
mientras  que  ​estar  ​ es  un  miembro  que  se  utiliza  para  atribuir  una  cualidad  transitoria 
(este  café  está  frío). Sin embargo, esta manera de entender la atribución no es exacta, ya 
que  parece  vincular  la  atribución  a  una  cuestión  temporal  (permanente  =  siempre, 
transitorio = no siempre). 
 
Para  entender  la  atribución  debemos  partir  de  los  antiguos  significados  de  estos  dos 
verbos: 
➔ El  verbo  ​ser  procede  de  dos  verbos:  ​esse  (​existir​)  y  ​sedere  ​ (sentar).  Para  los 
valores  atributivos  de  ​ser  hay  que  tener  en  cuenta  los  antiguos  valores  de 
existencia (Pepe es feo = Pepe existe como feo) 
➔ El  verbo  ​estar​ ,  por  el  contrario,  procede  de  otro  verbo latino: ​stare (​permanecer​). 
Este  significado  se  mantiene  plenamente  en  inglés,  debido  a que en esta lengua 
estar  es  un  verbo  predicativo,  nunca  es  un  verbo  atributivo.  En  español  el  verbo 
estar  ​perdió  el  significado,  y  sólo  mantiene  (puntualmente)  este  valor  de 
permanencia en usos que veremos después. 
 
En  la  actualidad,  la  atribución  se  ha  ido  complicando  un  poco  más,  hasta  el  punto  de 
que está condicionada por dos fenómenos: 
➔ Por  un  lado,  el  tipo  de  atributo.  Hay  palabras  que  se  han  especializado  en 
expresar  identidades,  en  cambio;  hay  otras  clases  de  palabras  que  expresan 
estados o situaciones (el perro ​es​ un mamífero, el perro e ​ stá​ atado) 
➔ En  ocasiones  ciertas  palabras  que  funcionan  como  atributo  pueden  verse 
afectadas por problemas semánticos que condicionan el tipo de atribución.  
 
Clases de palabras que pueden funcionar como atributo 
El  ​adjetivo  es  la  clase  de  palabra  más  común  a  la  hora  de  funcionar  como  atributo. 
Debido  a  esta  razón,  las  atribuciones  con  adjetivo  son  las  más  complejas.  Cuando  el 
atributo es un adjetivo existen tres posibilidades:  
 
➔ La  atribución  se  produce  con  el  verbo  ​ser  ​ o  ​estar​
:  se  trata  de  un  caso  de 
atribución  muy  frecuente,  que  ocurre  cuando  los  adjetivos  expresan  cualidades 
(ser = identidad esencial / estar = situación). 
➔ En  otros  casos  de  adjetivos,  la  atribución  sólo  se  lleva  a  cabo  mediante  el  verbo 
ser​:  hay  adjetivos  que  expresan  significados  genéricos,  que  siempre  se 
interpretan  como  identidades  (​imposible,  necesario,  posible​ )  +  la  existencia  de 
adjetivos clasificativos (nacionalidad, religión, ideas políticas). 
➔ Hay  otros adjetivos que en principio sólo admiten ​estar​ : se trata de adjetivos, pero 
que  expresan  cualidades  valoradas  como  estados  o  situaciones  (​templado,  vivo, 
loco, estresado​ ).  
 
 
 
Algunos de los problemas de los adjetivos cuando funcionan como atributos: 
➔ En  ocasiones,  hay  adjetivos  que  aunque  expresan  normalmente  estados,  en 
ocasiones  pueden  también  usarse  para  expresar  una  identidad.  En  estos  casos, 
cuando  se  interpretan  como  identidades,  también  pueden  utilizar  ​ser  (estar 
aburrido o ser aburrido).  
➔ En  ocasiones  se  produce  un  fenómeno de ​neutralización ​ de ciertos adjetivos que 
expresan  normalmente  estados,  de  manera  que  se  borra  la  frontera entre lo que 
es un estado y lo que es una identidad (ser soltera o estar soltera) 
➔ En  ocasiones  los  adjetivos  pueden  usarse  con  diferentes significados, y para que 
estos  significados  puedan  atribuirse,  requieren  del uso de un verbo diferente (ser 
listo o estar listo). 
 
La  segunda  clase  de  palabra  que  también  funciona  como atributo son los ​sustantivos (y 
estructuras  equivalentes  como  pronombres).  Los  sustantivos  utilizan  siempre  el  verbo 
ser,  ​
debido  a  que  lo  expresado  en  esta  clase  de  palabra  se  interpreta  como  una 
identidad.  
 
4. Usos no atributivos de ​ser​ y e
​ star 
En  ocasiones  ​ser  y  ​estar  se  utilizan  con  ​valor  predicativo​,  es  decir,  se  utilizan  con  un 
significado  concreto.  Estos  significados  guardan  cierta  conexión  con  algunos  de  los 
significados  primitivos  de  estos  verbos.  Estos  usos  predicativos  ocurren  cuando  ​ser  ​ y 
estar  ​
expresan  valores  de  lugar  o  tiempo,  debido  a  la  presencia  de  una  referencia 
locativa o temporal.  
 
➔ En  el  caso  del  verbo  ​ser​,  el  significado  que  adquiere  este  verbo  es  de  ​ocurrir, 
suceder,  tener  lugar​ .  Este  significado  exige  que  el  sujeto  sea  un  hecho  o 
acontecimiento (el examen será en enero). 
 
➔ En  el  caso  de  ​estar​,  el  significado  que  adquiere  es  de ​hallarse en, encontrarse en 
(los estudiantes están en clase). 
 
En  segundo  lugar,  ​ser  ​
y  ​estar  ​
pueden  usarse como ​verbos auxiliares dentro de perífrasis 
verbales: 
 
➔ En el caso de ​ser​ , ser + participio. 
➔ En  cambio,  el  verbo  ​estar  se  utiliza  dentro  de  perífrasis  de  infinitivo y también en 
perífrasis de gerundio (​estar por salir​ ) 
 
5. Atributo y predicativo 
El  atributo  y  el  complemento  predicativo  son  dos  elementos  gramaticales  muy 
diferentes,  pero  que  tienen  ciertos  rasgos  en  común.  Probablemente  la  mayor  similitud 
entre  estos  dos  elementos  ocurre  a  nivel  semántico,  ya  que  ambos  cumplen  un  papel 
atributivo.  En  cambio, desde un punto de vista gramatical, el atributo y el predicativo son 
muy diferentes uno del otro. 
 
En  común,  tienen  el  rasgo  de  la  concordancia  en  género  y  número,  respecto  al 
elemento  del  que  atribuye  una  cualidad.  Sin  embargo,  lo  más  importante  entre atributo 
y predicativo son las diferencias gramaticales: 
 
➔ Los  atributos  funcionan  junto  a  verbos  atributivos,  en  cambio, los complementos 
predicativos  funcionan  con  verbos  predicativos  o  también  con  verbos 
semicopulativos.  
➔ Los  atributos  son  elementos  pronominalizables  a  través  de  la  forma  neutra  ​lo  (la 
fiesta resultó aburrida = la fiesta l​ o​ resultó) 
➔ Los  atributos  realizan  su  función  atributiva  siempre  respecto  a  un  sujeto,  en 
cambio;  los  predicativos,  si  bien  se  atribuyen  normalmente  respecto  a  un  sujeto, 
también pueden hacerlo respecto a un complemento directo. 
 
Clases de predicativos 
Hay  dos  predicativos:  los  que  se  refieren  o  afectan  al  sujeto,  y  los  que  se  refieren  o 
afectan  al  complemento  directo.  Entre  ambos  se  establecen  algunas  diferencias  tanto 
sintácticas como semánticas que vamos a describir a continuación. 
 
Los predicativos que afectan al sujeto se caracterizan por dos comportamientos: 
➔ Estos predicativos sólo pueden funcionar con adjetivos. 
➔ Respecto  a  su  comportamiento  semántico,  los predicativos de sujeto pueden ser 
o  no  eliminables.  Esta  optatividad  semántica  depende  del  ​grado  de  carga 
semántica del verbo.  
 
Por otro lado, los predicativos que afectan al complemento directo: 
➔ Pueden ser expresados no sólo con adjetivos, sino también con sustantivos. 
➔ A  nivel  semántico,  la  opcionalidad  del  predicativo  del  complemento  directo 
depende de la c ​ lase de palabra​.  
◆ Cuando  el  predicativo  es  un  adjetivo,  lo  más  frecuente  es  que  el 
predicativo no pueda eliminarse, de la misma manera que tampoco puede 
eliminarse el complemento directo. 
◆ Por  el  contrario,  cuando  el  predicativo  es  un  sustantivo la opcionalidad es 
total (se pueden eliminar tanto el CD como el predicativo).  
 
Interferencias semánticas del complemento predicativo 
Desde  un  punto  de  vista  semántico,  los  predicativos  que  funcionan  con  adjetivos 
pueden  ser  sustituibles  por  un  adverbio  ​así  o  por  una  forma  interrogativa  ​¿cómo? (Pepe 
llegó  borracho = así). Este hecho provoca claras interferencias de este complemento con 
otros  elementos  gramaticales  como  el  atributo  o  el  circunstancial  de  modo,  ya  que 
estos también son semánticamente conmutables por las mismas formas (Pepe llegó con 
sueño = así). 
 
A  pesar  de  estas  interferencias  semánticas,  se  trata  de  elementos  gramaticalmente 
distintos con rasgos privativos particulares.