FACULDAD DE CIENCIAS AGRARIAS

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA

TOPOGRAFICA Y AGRIMENSURA

CURSO:

ECOLOGIA Y DESARROLLO SOSTENIBLE.

TEMA:

TRABAJO DE MONOGRAFIA DE ECOLOGIA Y

DESARROLLO SOSTENIBLE.

DOCENTE:

Lic. PEREZ ANCCO WILVER.

INTEGRANTES:

1. MAYTA CCARI NIKOL CLEOFE (COORDINADORA DEL

GRUPO).
2. APAZA SUPO LIZBETH.
3. CHAMBI HUACASI GIORDI MEIER.
4. SONCCO QUIÑONEZ EDWIN NAIT.
5. COARI RIOS RONALD.

SEMESTRE: I

PUNO – PERU

2021
 2

DEDICATORIA

Primeramente, dedicamos el siguiente trabajo de monografía a Dios por habernos dado la

vida y por habernos amparado cada día, por consiguiente, al Lic. PEREZ ANCCO WILVER.

Docente del área de estudios de ecología y desarrollo sostenible, por ser quien nos guía en las

clases en estos tiempos de pandemia que vivimos, que no son nada fáciles, ya que estamos

adaptándonos a nuevos hábitos y formas de estudio, como son las clases virtuales. Gracias.
 3

Contenido
INTRODUCCION

1. HISTORIA DE LA ECOLOGÍA...............................................................................7

2. ORIGEN DE LA ECOLOGIA..................................................................................7

3. CONCEPTO DE LA ECOLOGIA............................................................................8

4. NIVELES DE ORGANIZACIÓN.............................................................................9

4.1. Individuo............................................................................................................9

4.2. POBLACIÓN.....................................................................................................9

4.3. COMUNIDAD...................................................................................................9

4.4. ECOSISTEMA.................................................................................................10

4.5. BIOMA.............................................................................................................10

4.6. BIOSFERA.......................................................................................................10

5. PRODUCCION Y PRODUCTIVIDAD..................................................................10

5.1. Producción primaria.........................................................................................10

5.2. Producción secundaria.....................................................................................10

6. RAMAS DE LA ECOLOGIA.................................................................................11

6.1. AUTOECOLOGÍA..................................................................................................11

6.2. ADAPTACIONES FISIOLÓGICAS......................................................................11

 4

6.3. ADAPTACIONES MORFOLÓGICAS..................................................................11

6.4. ADAPTACIONES ETOLÓGICAS.........................................................................12

6.5. ECOLOGÍA DE POBLACIONES..........................................................................12

6.6. SINECOLOGÍA......................................................................................................12

6.7. ECOLOGÍA DE SISTEMAS..................................................................................14

7. DISCIPLINA DE LA ECOLOGIA.........................................................................14

7.1. ECOLOGÍA MICROBIANA..................................................................................14

7.2. ECOLOGÍA MATEMÁTICA.................................................................................14

7.3. ECOLOGÍA URBANA...........................................................................................15

7.4. ECOLOGÍA DE LA RECREACIÓN......................................................................15

7.5. ECOLOGÍA DEL PAISAJE....................................................................................15

7.6. ECOLOGIA REGIONAL.......................................................................................16

8. IMPORTANCIA DE LA ECOLOGÍA...................................................................16

9. DESARROLLO SOSTENIBLE..............................................................................16

10. OBJETIVOS DEL DESARROLLO SOSTENIBLE...............................................18

11. TIPOS DE DESARROLLO SOSTENIBILIDAD...................................................19

11.1. SOSTENIBILIDAD AMBIENTAL........................................................................20

10.1. SOSTENIBILIDAD ECONÓMICA.......................................................................20

11.2. SOSTENIBILIDAD SOCIAL.................................................................................20

11.3. SOSTENIBILIDAD POLÍTICA.............................................................................21

 5

12. DIMENSIONES DEL DESARROLLO SOSTENIBLE.........................................21

12.1. LA DIMENSIÓN SISTÉMICA..............................................................................21

12.2. DIMENSIÓN GLOBAL..........................................................................................21

12.3. UNA DIMENSIÓN ECOLÓGICA.........................................................................21

12.4. DIMENSIÓN DEMOGRÁFICA.............................................................................22

12.5. LA DIMENSIÓN LOCAL......................................................................................22

12.6. DIMENSIÓN CULTURAL.....................................................................................22

12.7. LA DIMENSIÓN POLÍTICA.................................................................................22

12.8. UNA DIMENSIÓN MORAL..................................................................................23

12.9. DIMENSIÓN TECNOLÓGICA.............................................................................23

CONCLUSION:................................................................................................................23
 6

INTRODUCCIÓN

La presente monografía abordara temas de suma importancia enfocada básicamente en la

“ecología” y “desarrollo sostenible”, la importancia de esta monografía es que quien lo lea

comprenda de una manera clara y sencilla, los conceptos claves de lo que es la “ecología” y

“desarrollo sostenible” para que de esa manera adquiera conocimientos que le ayude a ponerse

en conciencia sobre la importancia que tienen y abordan estos temas. Para de esa manera pueda

ponerlo en práctica en su vida diaria y aportar al desarrollo sostenible.

Los temas que aquí se tratan fueron seleccionados de manera cuidadosa, escogiendo los

temas mejor comprensibles y de una fuente confiable, para de esa manera al lector se le haga

muy fácil entenderlos.

A lo largo de la monografía, se abordarán temas como, historia de la ecología,

importancia de la ecología, principios y conceptos de la ecología, ramas de la ecología, disciplina

de la ecología, desarrollo sostenible, objetivos del desarrollo sostenible, tipos del desarrollo

sostenible, dimensiones del desarrollo sostenible. Con toda esta información el lector quedara

con conocimientos amplios del tema.

 7

5.1. HISTORIA DE LA ECOLOGÍA

Empezamos hablando sobre los antecedentes históricos de la ecología y los precursores

más relevantes. La historia de la ecología se inicia con las primeras civilizaciones y los primeros

filósofos. Los filósofos Hipócrates y Aristóteles sentaron las bases de la moderna biología,

estando Hipócrates más centrado en temas médicos y Aristóteles en la historia natural.

Aristóteles se ocupó de describir y clasificar organismos vivos, entre los que se incluyen

tanto animales como plantas, además intentaba explicar otros fenómenos como la fecundación, el

desarrollo de los embriones, el alma o el origen de la vida. El corpus de conocimiento emitido

por Aristóteles no solo fue tremendamente amplio, sino que sentó las bases para el estudio

sistemático de los seres vivos y la naturaleza.

5.2. ORIGEN DE LA ECOLOGIA

Origen de la ecología mediante las contribuciones que hicieron algunos autores

importantes al corpus de conocimiento ecológico, no tanto desde el punto de vista de la filosofía,

sino mediante un estudio más sistemático:

• Buffon (1756): considera las poblaciones de seres humanos y de otros seres vivos,

como animales o plantas, como sujetas a los mismos fenómenos.

• Alexander von Humboldt (1800-1804): fue un estudioso muy polivalente, quién

además de estudiar el mundo natural ocupó sus esfuerzos en la geología y la geografía. Durante
 8

estos años recorrió una gran parte de América Latina, recogiendo una gran cantidad de

información acerca de su flora, fauna, geología, etc.

• Malthus (1803): aunque Malthus no intentó explicar inicialmente el mundo

natural, sus teorías tuvieron un profundo impacto en el conocimiento de las poblaciones. Malthus

propuso que los recursos de un determinado espacio crecen de forma aritmética, mientras que la

población de cualquier ser vivo tiene capacidad potencial para crecer de forma exponencial. Así,

se produce necesariamente un desequilibrio entre los recursos y las poblaciones. Este concepto

ayudó además a formar la Teoría de la Evolución por selección natural de Darwin.

• Forbes (1844): describió la distribución de animales en aguas costeras europeas,

advirtiendo que ciertos patrones en su distribución se debían a las características del medio.

• Darwin (1859): la teoría de la evolución por selección natural tuvo un profundo

impacto en a la hora de entender la dinámica de poblaciones, que pasaron a entenderse como

entes cambiantes y no como agentes estáticos.

5.3. CONCEPTO DE LA ECOLOGIA

La palabra ökologie fue acuñado en 1869 por el naturalista y filósofo Ernst Haeckel a

partir de las palabras griegas oikos (casa, vivienda, hogar) y logos (estudio o tratado); por

ello ecología significa «el estudio del hogar». La ecología es una rama de la biología y se puede

definir como el estudio de las interacciones de los organismos entre sí y su ambiente, así mismo,

este estudia cómo se dividen y la razón de su abundancia en un área determinada

Los antiguos filósofos tenían un concepto diferente al que se maneja actualmente, este

vino evolucionando, antiguamente muchas de las interacciones de sus animales aprendían de

forma involuntaria y obligatoria. Hipócrates y Aristóteles sentaron las bases de la ecología, el

 9

primero escribió corpus hippocatriom donde se hizo el primer uso de plantas medicinales además

de asociar los diversos estados de salud del hombre con los cuatro elementos esenciales de la

materia y el segundo fue pionero en incursionar en la biología e intentar explicar un fenómeno

ecológico mediante la relación existente entre los organismos con su medio sin que a dicho

fenómeno se la atribuyera un origen sobrenatural o divino.

5.4. NIVELES DE ORGANIZACIÓN

En ecología se realiza una clasificación u organización jerarquizada de los diferentes

sistemas biológicos que podemos encontrar en la naturaleza. Este sistema jerarquizado permite

que el estudio de los seres vivos pueda focalizarse de forma más directa en un único nivel de

organización que son seis: individuo, población, comunidad, ecosistema, bioma, biosfera.

5.5. INDIVIDUO

Se denomina individuo a un ser vivo u organismo, que bien puede ser vegetal o animal, y

que es considerado de manera independiente en relación con los demás individuos de su especie

tenemos como ejemplo: hiena, lobo, tigre etc.

5.6. POBLACIÓN

Se define la población como el conjunto de individuos de una misma especie que habitan

un mismo lugar en un mismo tiempo

5.7. COMUNIDAD

Una comunidad es un grupo o asociación de poblaciones de dos o más especies diferentes

que ocupan la misma área geográfica al mismo tiempo.

 10

5.8. ECOSISTEMA

Un ecosistema es un sistema biológico constituido por una comunidad de organismos

vivos y el medio físico donde se relacionan.

5.9. BIOMA

Un bioma es el conjunto de ecosistemas característicos de una zona biogeográfica que

está definido a partir de su vegetación y de las especies animales que predominan.

5.10. BIOSFERA

La biosfera o biósfera es la “envoltura viva” de planeta tierra, es decir, el conjunto total

de formas de Vida (animal, vegetal, microbiana, etc.)

5.11. PRODUCCION Y PRODUCTIVIDAD

Cuando hablamos de productividad en el campo de la ecología nos referimos al grado de

aprovechamiento de los flujos de energía, tanto en un organismo como en una comunidad o en

un ecosistema podemos diferenciarlas en primaria y secundaria.

5.12. PRODUCCIÓN PRIMARIA

Atiende a la velocidad con la que la energía se acumula en forma de materia orgánica

debido a la actividad fotosintética de las plantas.

5.13. PRODUCCIÓN SECUNDARIA

Es la cantidad de biomasa producida por los consumidores o los descomponedores.

 11

5.14. RAMAS DE LA ECOLOGIA

6.1. AUTOECOLOGÍA

Esta rama de la ecología estudia las relaciones entre una especie y la población en la cual

vive. Se enfoca en estudiar las adaptaciones sufridas por una especie para habitar un ecosistema

específico. Esto incluye las características morfológicas (de forma), fisiológicas (de

funcionamiento), y etológicas (de comportamiento) que le permite enfrentar las condiciones

bióticas o abióticas impuestas por el ecosistema en el que vive. Estas adaptaciones son por lo

general heredadas, lo que las hace comunes en los miembros de una población.

La autoecología es el paso más básico de la ecología, al estudiar las especies en su

relación con el eslabón superior. Su estudio cubre tres aspectos:

6.2. ADAPTACIONES FISIOLÓGICAS

son cambios que ocurren a nivel de los órganos que componen el cuerpo para adaptar su

funcionamiento a las condiciones del ambiente. Por ejemplo, el cactus, que ha desarrollado la

capacidad de acumular en su interior agua para adaptarse a la falta de agua del ambiente, o el

murciélago, que se ha adaptado a la ausencia de luz desarrollando un sistema de ubicación

basado en el sonido.

6.3. ADAPTACIONES MORFOLÓGICAS

son cambios que ocurren a nivel de la estructura externa de los organismos y que le

permiten confundirse con el medio, imitar su forma, imitar las formas y colores de depredadores

como método de defensa, o cambios en sus estructuras para adaptarse mejor al medio. Por

ejemplo, los batracios, que pasan de un estado de larvas acuáticas a vivir en tierra.
 12

6.4. ADAPTACIONES ETOLÓGICAS

son cambios de conducta, principalmente de defensa y reproducción, que los animales

presentan al enfrentarse a las condiciones del ambiente. Por ejemplo, las migraciones de aves y

mamíferos acuáticos con propósitos de reproducción.

6.5. ECOLOGÍA DE POBLACIONES

La ecología de poblaciones enfoca su estudio en las variaciones de los tamaños y

densidades de las poblaciones medidas en tiempo y espacio. Esta es una de las ramas de la

ecología que más información ha brindado sobre el funcionamiento de sistemas ecológicos y la

evolución. Su estudio se basa principalmente en demografía.

Esta rama de la ecología estudia las características dinámicas de la población como lo

son: la densidad, la distribución por edades, la distribución por sexo, tasas de natalidad y de

mortalidad, potencial biótico y factores de migración entre otros parámetros a evaluar.

Los individuos se agrupan formando una misma población y que pueden llegar a

intercambiar su material genético entre pobladores, o no hacerlo.

Además, dentro de las poblaciones, hay muchos temas a gestionar como son, por

ejemplo, la medicina del lugar y atención sanitaria, el control de plagas, la agricultura y la

ganadería, la alimentación, y un largo etcétera. A su vez, las poblaciones se enriquecen con el

saber y descubrimientos, así como por los aportes de sus miembros.

6.6. SINECOLOGÍA

El objeto de estudio de la sinecología son las comunidades. Analiza cómo están

estructuradas las comunidades en un ecosistema, las variaciones que estas presentan en el

 13

tiempo, las relaciones existentes entre las diferentes especies que componen la comunidad y

entre ecosistemas. Este análisis se hace utilizando dos perspectivas diferentes:

6.6.1. SINECOLOGÍA DESCRIPTIVA

utiliza como método de estudio la descripción. Es una aproximación estática, ya que no

hay ningún contacto con la comunidad. Este tipo de análisis ofrece información acerca de la

distribución espacial de una comunidad, así como datos relacionados con abundancia y

frecuencia.

6.6.2. SINECOLOGÍA FUNCIONAL

es una aproximación dinámica de estudio que utiliza dos perspectivas: por un lado,

describe la evolución de dos grupos, evaluando los factores e influencias que permiten su

existencia en ese ambiente, y, por otro lado, estudia los intercambios de materia y energía entre

todos los componentes del ecosistema.

La sinecología estudia la distribución de las especies en el medio, la cual puede dividirse

en tres:

6.6.2.1. DE FORMA ALEATORIA

lo cual significa que todos los espacios tienen la misma probabilidad de ser ocupados, y

que la presencia de una especie no es un factor que afecte la localización de otra.

6.6.2.2. DE FORMA UNIFORME

lo que implica que todos los espacios tienen la misma probabilidad de ser ocupados, pero

la presencia de una especie afecta la presencia de otra.

 14

6.6.2.3. DE FORMA AGRUPADA

lo que quiere decir que no todos los espacios tienen la misma probabilidad de ser

ocupados, y que la presencia de una especie afecta la presencia de otra.

6.7. ECOLOGÍA DE SISTEMAS

Un ecosistema es el espacio en el que se desenvuelve la suma total de todas las

interacciones de los organismos vivos (factores bióticos) que lo ocupan y su medio no viviente

(factores abióticos). En ecología, la principal unidad de estudio es el ecosistema.

La ecología de sistemas sea probablemente la más moderna rama de la ecología. Emplea

modelos matemáticos y computarizados para lograr una comprensión amplia de los problemas

ecológicos en un ecosistema. Estudia los flujos de materia y energía entre los componentes

abióticos y los organismos en los diferentes ambientes, así como su regulación.

5.15. DISCIPLINA DE LA ECOLOGIA

7.1. ECOLOGÍA MICROBIANA

Es la rama de la ecología que estudia a los microorganismos en su ambiente natural, los

cuales mantienen una actividad continua imprescindible para la vida en la Tierra. En los últimos

años se han logrado numerosos avances en esta disciplina con las técnicas disponibles

de biología molecular.

7.2. ECOLOGÍA MATEMÁTICA

Se dedica a la aplicación de los teoremas y métodos matemáticos a los problemas de la

relación de los seres vivos con su medio y es, por tanto, una rama de la biología. Esta disciplina

provee de la base formal para la enunciación de gran parte de la ecología teórica.

 15

7.3. ECOLOGÍA URBANA

Es una disciplina cuyo objeto de estudio son las interrelaciones entre los habitantes de

una aglomeración urbana y sus múltiples interacciones con el ambiente.

7.4. ECOLOGÍA DE LA RECREACIÓN

Es el estudio científico de las relaciones ecológicas entre el ser humano y la naturaleza

dentro de un contexto recreativo. Los estudios preliminares se centraron principalmente en los

impactos de los visitantes en áreas naturales. Mientras que los primeros estudios sobre impactos

humanos datan de finales de la década de los 20, no fue sino hasta los 70s que se reunió una

importante cantidad de material documental sobre ecología de la recreación, época en la cual

algunos países sufrieron un exceso de visitantes en áreas naturales, lo que ocasionó

desequilibrios dentro de procesos ecológicos en dichas zonas.

7.5. ECOLOGÍA DEL PAISAJE

Es una disciplina a caballo entre la geografía física orientada regionalmente y la biología.

Estudia los paisajes naturales prestando especial atención a los grupos humanos como agentes

transformadores de la dinámica físico-ecológica de éstos. Ha recibido aportes tanto de la

geografía física como de la biología, ya que si bien la geografía aporta las visiones estructurales

del paisaje (el estudio de la estructura horizontal o del mosaico de subecosistemas que

conforman el paisaje), la biología nos aportará la visión funcional del paisaje (las relaciones

verticales de materia y energía). Este concepto comienza en 1898, con el geógrafo, padre de la

pedología rusa, Vasily Vasilievich Dokuchaev y fue más tarde continuado por el geógrafo

alemán Carl Troll. Es una disciplina muy relacionada con otras áreas como la Geoquímica,

la Geobotánica, las Ciencias Forestales o la Pedología.

 16

7.6. ECOLOGIA REGIONAL

Es una disciplina que estudia los procesos ecosistémicos como el flujo de energía, el

ciclo de la materia o la producción de gases de invernadero a escala de paisaje regional o bioma.

Considera que existen grandes regiones que funcionan como un único ecosistema.

5.16. IMPORTANCIA DE LA ECOLOGÍA

La ecología es la ciencia que estudia a las relaciones entre los seres vivos y con el medio

ambiente. Es muy importante porque le ha enseñado al ser humano a comprender y valorar su

entorno, y a dimensionar cuánto impacto genera su accionar.

El término ecología comenzó a utilizarse a mediados del siglo XIX. En 1963, Howard

Thomas Odum definió a la ecología como el estudio de la estructura y del funcionamiento de la

naturaleza, con énfasis a la idea de que los organismos vivos se agrupaban para funcionar como

una unidad biológica o ecosistema.

Es interesante destacar que la palabra ecología proviene del griego, en la que oicos

significa casa, es decir, que la ecología se trata del estudio sobre cómo funciona “nuestra casa”.

5.17. DESARROLLO SOSTENIBLE

CONCEPTO DE DESARROLLO SOSTENIBLE

El desarrollo sostenible, o desarrollo sustentable, es la facultad de satisfacer las

necesidades humanas en el tiempo presente, sin que ello implique comprometer la satisfacción de

necesidades futuras.
 17

Es decir, la posibilidad de que la actividad humana en la no agote los recursos naturales,

al punto en que ponga en riesgo la supervivencia humana en el futuro.

El desarrollo sostenible, requiere tomar en consideración el uso de recursos naturales y al

mismo tiempo considerando el impacto social que, incluyen puntos específicos. Ejemplo de estos

puntos son la salud, la seguridad de condiciones laborales que permitan a la población un ingreso

suficiente para satisfacer sus necesidades, etc. Es decir una actividad rentable y estable.

Para el logro del desarrollo sostenible, se requiere de grandes esfuerzos por parte de los

gobiernos, las familias y las empresas. Es por ello que, son temas de la agenda política

internacional para el cumplimiento de compromisos y evaluar los progresos que se han tenido en

este tema.

Existe un alto grado de complejidad en la medición de los costos ambientales que genera

la actividad humana, lo cual limita la visualización precisa de la degradación del medio ambiente

tiene. Lo que obstaculiza la medición del efecto negativo que representa y a qué sectores de la

población impactará directamente.

9.1 EL INFORME DE BRUNDTLAND

El libro “Nuestro Futuro Común” (nombre original del Informe Brundtland) fue el primer

intento de eliminar la confrontación entre desarrollo y sostenibilidad.

Presentado en 1987 por la Comisión Mundial Para el Medio Ambiente y el Desarrollo de

la ONU, encabezada por la doctora noruega Gro Harlem Brundtland, trabajó analizando la

situación del mundo en ese momento y demostró que el camino que la sociedad global había
 18

tomado estaba destruyendo el ambiente por un lado y dejando a cada vez más gente en la

pobreza y la vulnerabilidad.

El propósito de este informe fue encontrar medios prácticos para revertir los problemas

ambientales y de desarrollo del mundo y para lograrlo destinaron tres años a audiencias públicas

y recibieron más de 500 comentarios escritos, que fueron analizados por científicos y políticos

provenientes de 21 países y distintas ideologías.

Como indica el libro, el trabajo de tantas personas con historia y culturas diferentes hizo

que fuera necesario fortalecer el diálogo, por lo cual el resultado es más de lo que cualquiera de

ellos hubiera conseguido individualmente. Dicho documento postuló principalmente que la

protección ambiental había dejado de ser una tarea nacional o regional para convertirse en un

problema global. Todo el planeta debía trabajar para revertir la degradación actual.

También señaló que debíamos dejar de ver al desarrollo y al ambiente como si fueran

cuestiones separadas. El Informe dice que “ambos son inseparables”.

9.2 LA AGENDA 2030 PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE

Como una nueva hoja de ruta para lograr un desarrollo sostenible, Naciones Unidas

aprobó en septiembre de 2015 la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible que plantea los

Objetivos de Desarrollo Sostenible, una serie de metas comunes para proteger el planeta y

garantizar el bienestar social. Al adoptar esta nueva estrategia, los estados se comprometieron,

durante los próximos quince años, a movilizar todos los medios necesarios para su

implementación.
 19

5.18. OBJETIVOS DEL DESARROLLO SOSTENIBLE

 Fin de la pobreza.

 Hambre cero.

 Salud y bienestar.

 Educación de calidad.

 Igualdad de género.

 Agua limpia y saneamiento.

 Energía asequible y no contaminante.

 Trabajo decente y crecimiento económico.

 Industria, innovación e infraestructura.

 Reducción de las desigualdades.

 Ciudades y comunidades sostenibles.

 Producción y consumo responsables.

 Acción por el clima.

 Vida submarina.

 Vida de ecosistemas terrestres.

 Paz, justicia e instituciones sólidas.

 Alianzas para lograr los objetivos.

5.19. TIPOS DE DESARROLLO SOSTENIBILIDAD

La Sostenibilidad está tipificada en varios conceptos relacionados como la sostenibilidad

ambiental, la sostenibilidad social y la sostenibilidad económica. En consecuencia, muchos de

los retos a los que se enfrenta el ser humano tales como el cambio climático o la escasez de agua

sólo se pueden resolver desde una perspectiva global y promoviendo el desarrollo sostenible.
 20

11.1. SOSTENIBILIDAD AMBIENTAL

La Sostenibilidad Ambiental es aquella que se enfoca en preservar la biodiversidad sin

tener que renunciar al progreso económico y social.

Se refiere a la capacidad de poder mantener los aspectos biológicos en su productividad y

diversidad a lo largo del tiempo y, de esta manera, ocuparse por la preservación de los recursos

naturales fomentando una responsabilidad consciente sobre lo ecológico y, al mismo tiempo,

crecer en el desarrollo humano cuidando el ambiente donde vive. En la actualidad muchas

empresas y compañías comenzaron a impulsar estos cambios.

10.1. SOSTENIBILIDAD ECONÓMICA

La Sostenibilidad Económica se encarga de que las actividades que buscan la

sostenibilidad ambiental y social sean rentables.

Se refiere a la capacidad de generar riqueza en forma de cantidades adecuadas,

equitativas en distintos ámbitos sociales que sea una población capaz y solvente de sus

problemas económicos, tanto como fortalecer la producción y consumo en sectores de

producción monetaria. En pocas palabras es un equilibrio entre el ser humano y la naturaleza

para satisfacer las necesidades y no sacrificar generaciones futuras.

11.2. SOSTENIBILIDAD SOCIAL

La Sostenibilidad Social busca la cohesión de la población y una estabilidad de la misma.

Se refiere a adoptar valores que generen comportamientos como el valor de la naturaleza,

mantener niveles armónicos y satisfactorios de educación, capacitación y concienciación

ofreciendo apoyo a la población de un país para superarse, mantener un buen nivel de vida, y
 21

promoviendo que se involucren estas mismas personas para crear algo nuevo en la sociedad de la

que forman parte hoy en día.

11.3. SOSTENIBILIDAD POLÍTICA

La Sostenibilidad Política busca la gobernabilidad con reglas claras para equilibrar el

medio ambiente, la economía y la sociedad.

Se refiere a redistribuir el poder político y económico, que existan reglas congruentes en

el país, un gobierno seguro y establecer un marco jurídico que garantice el respeto a las personas

y el ambiente, fomentando relaciones solidarias entre comunidades y regiones para mejorar su

calidad de vida y reducir la dependencia de las comunidades generando estructuras democráticas.

5.20. DIMENSIONES DEL DESARROLLO SOSTENIBLE

12.1. LA DIMENSIÓN SISTÉMICA

Trata de las relaciones que se establecen con otras empresas o instituciones. La visión del

mundo interrelacionada entre todos sus elementos es clave para llegar a un desarrollo sostenible

en el tiempo.

12.2. DIMENSIÓN GLOBAL

Significa que cualquier programa de desarrollo sostenible debe entenderse desde la

globalidad, ya que puede afectar a cualquier aspecto o elemento de la vida en comunidad.

12.3. UNA DIMENSIÓN ECOLÓGICA

Se debe dar importancia y protagonismo al mantenimiento de los procesos ecológicos del

planeta, así como respetar la diversidad biológica y todos los recursos naturales. Sin ellos, ni la

empresa ni los humanos podrían subsistir en el planeta como se ha hecho hasta el momento.
 22

12.4. DIMENSIÓN DEMOGRÁFICA

Considera el equilibrio entre recursos naturales y económicos en relación con el número

de consumidores o habitantes que hay en el planeta. Cuando existe un desequilibrio, por ejemplo,

hay más habitantes que recursos naturales y económicos, y aparecen situaciones de pobreza o

grandes tasas de desempleo.

12.5. LA DIMENSIÓN LOCAL

Es importante tener en cuenta las estrategias a nivel local para poder ser partícipes del

desarrollo sostenible a un nivel global. Estas servirán para mejorar la operatividad y pertinencia

de las comunidades locales en un escenario a mayor escala.

12.6. DIMENSIÓN CULTURAL

La conservación, mantenimiento u preservación de la cultura también forma parte del

desarrollo activo de la sostenibilidad. El desafío de un desarrollo sostenible a nivel global no solo

pasa por los desafíos económicos y medioambientales, la cultura, creatividad, patrimonio,

diversidad son parte de este proceso.

12.7. LA DIMENSIÓN POLÍTICA

Es necesario que existan procesos políticos efectivos para llevar a cabo un desarrollo

sostenible.

12.8. UNA DIMENSIÓN MORAL

La mentalidad, las formas de pensar y de estar de las personas en el mundo es vital para

entender y llevar a cabo un desarrollo sostenible. El rearme de la mentalidad es importante para

poder generar una cultura del desarrollo sostenida.

 23

12.9. DIMENSIÓN TECNOLÓGICA

La tecnología, entendida y usada de la forma correcta, puede ser un gran apoyo para el

desarrollo sostenible, generando información y recursos útiles que antes no se utilizaban.

CONCLUSION:

la ecología y desarrollo sostenible a generado aparentemente una visión innovadora a la

humanidad en este nuevo siglo es un concepto que propone la protección de la naturaleza además

de la equidad social presente y futura.

la ecología y desabollo sostenible es un concepto multidimensional, en el cual incluye

elementos económicos, políticos, sociales, culturales e institucionales, así como aquellos

relacionados con el uso de los recursos e impacto del medio ambiente.

teniendo en conocimiento todo lo leído anteriormente diremos que hablar de estos temas

es muy importante, porque se trata de nuestro entorno, es nuestro hogar, por lo tanto, debemos de

cuidarlo, debemos de respetarlo, debemos de vivir en paz con la naturaleza porque dependemos

de ella más por el contrario ella no necesita de nosotros.

 24

ANEXOS

NIVELES DE ORGANIZACIÓN ECOLOGICA

 25

INFORME BRUNDTLAND
 26

OBJETIVOS DEL DESARROLLO SOSTENIBLE

 27

TIPOS DE DESARROLLOS SOSTENIBLE

 28
CUMBRE DE LA TIERRA
 29

PLANTANDO VIDA

INICIATIVA DE PLANTACION DE ARBOLES PARA

COMBATIR EL CAMBIO CLIMATICO

 30

WEBGRAFIA

https://enciclopedia.banrepcultural.org/index.php/Historia_de_la_Ecolog%C3%ADa

https://es.slideshare.net/balum/historia-de-la-ecologia

https://www.ealde.es/dimensiones-del-desarrollo-sostenible/

https://ecotrendies.com/desarrollo-sostenible

https://www.elpoderdelconsumidor.cl/noticias/destacados/que-es-desarrollo-sostenible-

tipos-de-desarrollo-sostenible

https://www.centroestudioscervantinos.es/ramas-de-la-ecologia/

https://www.forestalmaderero.com/articulos/item/que-es-el-informe-brundtland.html