1.

Basada en la lectura del libro de Balzarini y colaboradores (2011), específicamente

del capítulo “Diseño y análisis de experimentos a un criterio de clasificación”,
responda (brevemente y en sus palabras) las siguientes preguntas:
a. ¿Qué es un experimento? Mencione un ejemplo de aplicación en su ejercicio
profesional.
Los experimentos prácticamente son el proceso de manipular intencionalmente una o más
variables independientes, definidas como causas, para posteriormente analizar las
consecuencias que tienen sobre otras variables identificadas como efectos.
b. ¿Cómo se relacionan las hipótesis estadísticas con los experimentos? De un ejemplo
que ilustre su respuesta.
Una hipótesis es una suposición previa hecha antes del experimento, son posibles
respuestas que se ofrecen para explicar los fenómenos observados, un experimento es un
procedimiento realizado para apoyar, refutar o validar una hipótesis. Los experimentos
proporcionan información sobre la causa y el efecto al demostrar el resultado que se
produce cuando se manipula un factor específico.
Ejemplo
Se realiza una siembra de soja en una cocina cerca de la ventana. Se plantan algunas
semillas de soja en una maceta con tierra, se ponen en el alféizar de la ventana y se espera a
que germinen. Sin embargo, después de varias semanas no hay brotes. ¿Por qué? resulta
que olvidaron regar las semillas. Entonces la primera hipótesis es que no germinaron por
falta de agua. Para probar la hipótesis, se realiza un experimento controlado. Para ello, se
colocan dos macetas idénticas. Ambos tienen diez semillas de soja sembradas en el mismo
tipo de suelo y colocadas en la misma ventana. En realidad, solo hay una diferencia entre
ellos: se riega una de las macetas todas las tardes. A la otra olla no le llega agua. Después
de una semana, nueve de cada diez semillas germinaron en la maceta regada, mientras que
ninguna germinó en la maceta seca. ¡Parece que la hipótesis de que "las semillas necesitan
agua" es probablemente correcta!
c. Explique brevemente a que se refiere el proceso generador de datos y cuál es su
importancia dentro de los experimentos.
El proceso de generación de datos es un proceso mediante el cual se obtienen datos
organizados, observables, cuantificables o calificables dentro de escalas significativas o
dentro de un círculo de forma. Su importancia radica en que todas las pruebas estadísticas
requieren insumos, es decir, datos con los que se pueden alimentar y realizar las pruebas.
d. Defina y explique de qué se tratan las pruebas post-hoc y como se relacionan con las
pruebas de hipótesis.
una prueba post hoc también conocida como prueba de comparación múltiple, nos permitirá
explorar la diferencia entre las medias de múltiples grupos y al mismo tiempo controlar por
la familia. tasa de error inteligente, son análisis estadísticos que se llevan a cabo una vez
obtenidos y organizados los datos, se relacionan con las pruebas de hipótesis ya que las
mismas pruebas son procedimientos post-hoc.
e. Defina y explique en sus palabras que es un análisis de regresión lineal, cuáles son
sus supuestos y diferencias con un análisis de varianza.
El análisis de la regresión lineal es utilizado para predecir el valor de una variable en
función del valor de otra. La variable que desea predecir se llama variable dependiente. La
variable que usas para predecir el valor de la otra variable se llama variable independiente.
f. En un mapa mental, defina de manera concreta y clara, los elementos que
componen un diseño experimental, incluyendo el análisis de varianza para un DCA.
Su mapa debe incluir los siguientes conceptos incluidos: unidad experimental,
variables independientes y dependientes (causa- efecto) en un experimento,
tratamientos, diseño completamente al azar, diseño en bloques, aleatorización,
repetición y replicación.