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Asignatura
CIRCUITOS I (Laboratorio)
Reducción de Circuitos
Resistivos
LABORATORIO #4
Docente
Grupo
9EE-121
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Introducción
En el este laboratorio conoceremos que los resistores o resistencia son uno de los
componentes más populares y fundamentales en un circuito eléctrico y electrónico.
La necesidad de combinar resistores en serie o en paralelos ocurre tan frecuente que
justifica especial atención.
La resistencia equivalente de cualquier número de resistores conectados en series es la
suma de resistencias individuales, a mayor resistencia mayor caída de tensión a esto se llama
principio de división de tensión. Un divisor de corriente es un circuito eléctrico que transforma
una corriente de entrada en otras 2 corrientes diferentes más pequeñas.
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Laboratorio 4:
Reducción de
Circuitos
Resistivos
Objetivos
Contenido principal
Asociación de resistores en serie
Divisor de voltaje
Asociación de resistores en paralelo
Divisor de corriente
Introducción Teórica:
La resistencia equivalente para varios resistores en serie es igual a la suma de las resistencias
individuales:
n
R Equivalente en serie = Ri
i=1
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El principio de divisor de voltaje es aplicable a varios resistores en serie, y establece que
el voltaje en cada resistor guarda la misma proporción al voltaje total que su valor
resistivo a la resistencia equivalente en serie total.
El principio de divisor de corriente es aplicable a dos resistores en
paralelo, y establece del otro y la suma de las dos resistencias.
Materiales y Equipo
Fuente de Poder de C.D.
Multímetro Digitales (1)
Plantilla
Resistores: R1 = 300 K, R2 = 600 K, R3 = 900 K, R4 = 1200 K; todos de 1/2 watt
Procedimiento
2. Resistores en serie, y Divisor de Voltaje.
2.1 Mida y anote en la tabla el valor real de la resistencia de cada resistor.
2.2 Conecte los cuatro resistores en serie, como se muestra en la figura 4-1. Mida
el valor de la resistencia entre los terminales A-B.
Re medida: 3020
Figura 4-1
2.3 Compare el valor de la resistencia equivalente medida con el valor teórico
esperado. Obtenga el porcentaje de error.
% de error: -0.6667% _
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Req . (300+ 600+900+1200=3000 ) ( 3000−3020=
20
3000
× 100 %=−0.6667 % )
Resistores en Serie
R(k) I (A) V medido (Volts) V calculado % Error
R1 = 300 8.32mA 2.47 2.5 0.16
2.6 Compruebe sus resultados con los esperados de acuerdo con el principio de
divisor de voltaje. Calcule, para el voltaje de cada resistor, el % de error y
anótelo en la columna correspondiente.
Los resultados obtenidos eran los esperado y concuerdan con el principio de divisor de
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voltaje, ya que el mismo establece que a mayor resistencia mayor caída te tensión ya que la
fuente se divide entre los resistores en proporción directa sus resistencias.
Cálculos para el voltaje de cada resistor de acuerdo con el principio de divisor de voltaje
Rn
Vn= ×V
R 1+ R 2+...+ Rn
V 1=
300
300+600+900+1200
×25=2.5
2.5−2.47
2.5 (
×100=1.2 % )
V 2=
600
300+600+900+1200
×25=5
5−5.29
5 (
×100=−5.8 % )
V 3=
900
300+600+ 900+1200
×25=7.5
7.5−7.51
7.5 (
×100=−0.13 % )
V 4=
1200
300+600+900+ 1200
×25=10.00
10.00−10.12
10.00 (× 100=−1.2 % )
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3. Resistores en Paralelo. Divisor de corriente.
3.1 Conecte los resistores R1=300, R2= 600 y R3= 900 cómo se indica en la figura 4-3.
R1 R2 R3
B
Figura 4-3
3.2 Mida la resistencia equivalente entre los terminales A-B. Compare con la
resistencia equivalente calculada. Establezca el % de error.
Req en paralelo (medida): 172.7
% de Error: -0.74%
3.3 Arme el circuito mostrado en la figura 4-4. Ajuste el voltaje a 30V C.D.
30- V R1 R2
+
Figura 4-4
3.4 Tome la lectura de la corriente que envía la fuente. Anótela en la tabla.
Tabla 4-2
Resistores en Paralelos
R (k) I (A) medida I (A) calculada % de error
Req = 200 145.8 mA 150 mA 2.8
R1 = 300 100 mA 100 mA 0
R2 = 600 46.8 mA 50 mA 6.4
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3.5 Desactive la fuente. Conecte dos amperímetros de forma tal que puedan leer
las corrientes en R1 =300 y R2 = 600, como se muestra en la figura 4-5.
Encienda la fuente y ajústela nuevamente a 30 V C.D.
A A
30+
V
- R1 R2
Figura 4-5
3.6 Tome las lecturas de las corrientes en las resistencias R 1 y R2. Anótelas en la
tabla 4-2. Haga los cálculos de estas corrientes de acuerdo con el concepto de
divisor de corriente. Anote sus resultados en la tabla. Calcule en cada caso el
porcentaje de error.
30 −3
I1 =0.1=1 ×10 =100 mA
300
30 −3
I2 =0.05=0.050× 10 =50 mA
600
3.7 Que conclusiones puede establecer de acuerdo con los resultados del punto 2
de este laboratorio.
Puedo concluir con los resultados de este punto que un divisor de corriente es un circuito eléctrico
que transforma una corriente de entrada en otras 2 corrientes diferentes más pequeñas, esto
resultados concuerdan con lo establecido.