LEY DE OHM

1. OBJETIVOS.-
1.1. GENERAL:

 Verificar experimentalmente la ley de Ohm

1.2. ESPECÍFICOS:

 Analizar la influencia de las resistencias internas de los instrumentos en la

medida de resistencias

2. FUNDAMENTO TEÓRICO

2.1. INTRODUCCIÓN

Como resultado de sus investigaciones, en 1827 Georg Simon Ohm descubrió una de las
leyes fundamentales de la corriente eléctrica, que hoy conocemos como “Ley de Ohm”.
Esta importante ley postula que: “la corriente que circula por un circuito eléctrico cerrado,
es directamente proporcional a la tensión que tiene aplicada, e inversamente
proporcional a la resistencia que ofrece a su paso la carga que tiene conectada”. La
representación matemática de dicha ley es la siguiente:

V
I=
R

Esta Ley es aplicable sólo a elementos resistivos, los cuales serán descritos a
continuación.

2.2. LEY DE OHM

En la ciencia, para producir un efecto

debe existir una causa y como
consecuencia, para producir un efecto la
causa debe vencer la oposición
presente. En electricidad esta regla se
demuestra; la fuerza electromotriz “fem”
o diferencia de potencial “V “es la causa,
la corriente “i” es el efecto y la oposición
es la resistencia “R”. La relación entre
voltaje, corriente y resistencia se
compara por analogía en un circuito eléctrico con uno hidráulico. Cuando se aumenta la
fuerza electromotriz, se aumenta la corriente, entonces se dice que la corriente es
directamente proporcional al voltaje (fem). Otra interpretación es enunciar que la
corriente es inversamente proporcional a la resistencia, en este caso, si la resistencia se
hace mayor, la corriente se hará menor.
Al ser la fem o voltaje “V” la causa, se trata de la variable independiente, entonces la
representamos gráficamente como abscisa. Mientras que la intensidad “i” al ser el efecto,
resulta siendo la variable dependiente y la representamos en la ordenada, quedándonos:

1 1
i= ×V , como se muestra en la figura. En consecuencia, es la pendiente.
R R

2.3. INFLUENCIA DE LA RESISTENCIA INTERNA DEL VOLTÍMETRO

El circuito de la figura tiene el atributo que el

voltímetro lee directamente la caída de voltaje en la
resistencia pero en cambio, el amperímetro lee la
intensidad que circula por la resistencia más la que
circula por el voltímetro. El voltímetro para funcionar
requiere de un bobinado, mismo que se constituye en
una resistencia metálica RV “resistencia interna del
voltímetro”. Aplicando la Ley de nodos a “x” de la
figura, tenemos:

i A=i R +i V

Luego la Ley de Ohm en iV, quedando:

V xy R ×i R R
i A=i R +
Rv
=i R +
Rv (
→i A =i R 1+
Rv )
La anterior ecuación nos muestra que el amperímetro leerá la corriente de la resistencia,
si se cumple que Rv>>R, por ello un voltímetro debe tener una resistencia interna muy
grande para influir de menor modo en un circuito.

2.4. INFLUENCIA DE LA RESISTENCIA INTERNA DEL AMPERÍMETRO

El circuito de la figura tiene el atributo que el amperímetro

lee directamente la intensidad de corriente en la resistencia
pero en cambio, el voltímetro lee la diferencia de potencial
entre “u” y “v”, o sea, la caída de tensión en la resistencia
más la que cae en el amperímetro. El amperímetro para
funcionar requiere de un bobinado, mismo que se constituye
en una resistencia metálica RA “resistencia interna del
amperímetro”.

La caída de tensión entre “u” y “v” nos da:

V uv =V V =V R +V A

Usando la ley de Ohm nos da:

 VR R
V V =V R +i A × R A=V R +
R (
× R A → V V =V R 1+ A
R )
La anterior ecuación muestra que el voltímetro leerá la caída de tensión en la resistencia,
si se cumple que RA<<R, en consecuencia un amperímetro debe tener una resistencia
interna muy pequeña para influir de menor modo en un circuito.

2.5. FORMULACIÓN DE LA HIPÓTESIS

V 1
Debe validarse la ecuación: I= , haciendo: G= , “G” se conoce como
R R
conductancia, reemplazando nos da:

i=G ×V

Es la ecuación de una recta, con corte en la ordenada igual a cero, y pendiente igual a G,
de donde puede despejarse el valor de R.

3. EQUIPOS Y MATERIALES

TABLERO DE RESISTENCIAS AMPERÍMETRO VOLTÍMETRO

FUENTE DE VOLTAJE CABLES DE CONEXIÓN TESTER

4. PROCEDIMIENTO

4.1. CURVA VOLT - AMPERE

1) Conectar el circuito mostrado

2) Antes de encender la fuente pedir la autorización del docente

 3) Haciendo girar el reóstato, aplicar una diferencia de potencial. Leer los valores
que registran el voltímetro y el amperímetro

4) Repetir el inciso anterior y efectuar ocho observaciones

5) Llenar la hoja de datos

4.2. INFLUENCIA DE LAS RESISTENCIAS INTERNAS DE LOS

INSTRUMENTOS DE MEDIDA

1) Seleccionar cuatro resistencias del tablero

2) Determinar su valor mediante el código de colores
3) Determinar los valores de las resistencias internas del voltímetro y amperímetro
4) Conectar el circuito de la figura , leer los valores que registran los instrumentos de
medida y llenar la hoja de datos
5) Repetir el mismo procedimiento para el circuito de la figura 5.

5. DATOS, CÁLCULOS Y RESULTADOS

a) Curva Volt- Ampere:

1. Construir la grafica “V” en función de “I” con los valores obtenidos en la primera
parte

N 1 2 3 4 5 6 7 8
V(v) 13 15 17 19 21 22 23 24
I (A) 0,037 0,043 0,049 0,055 0,062 0,065 0,068 0,072
 f(x) = 315.96x + 1.44
R² = 1

V (voltaje)
Linear ()

I (intensidad)

2. Ajustar la recta por el método de mínimos cuadrados. Graficar la recta ajustada.

V=RI
Inv=InR+InI
Y= A + Bx

N 1 2 3 4 5 6 7 8
InV(v) 2,565 2,708 2,833 2,944 3,044 3,091 3,135 3,178
InI ( A) -3,297 - 3,147 - 3,016 - 2,900 - 2,781 - 2,733 - 2,688 - 2,631

A= 5,615 B= 0,923= m r=0,9998552176

f(x) = 0.92x + 5.62

R² = 1
In (v)

Linear ()

In (A)
 3. Determinar la pendiente de la recta que representa el valor de la resistencia.

La pendiente que representa el valor de la resistencia es m= 0,923

b) Influencia de las resistencias internas de los instrumentos de medida

1. Analizar si es necesario corregir la influencia de las resistencias internas de
los instrumentos de medida.
De acuerdo a nuestros resultados obtenidos en laboratorio no fue tan necesario corregir
la influencia de las resistencias internas del voltímetro pero si del amperímetro.
2. Calcular el valor de las resistencias con su respectivo error.

Ri I (A) CORRECCION

R1 0,844 0,844

R2 0,526 0,526
Ri I (A) CORRECCION
R3 0,705 0,705
R1 0,838 0,804
R4 0,113 0,113
R2 0,519 0,506

R3 0,697 0,674

R4 0,112 0,111
3. Confeccionar una tabla
comparativacomo la que se muestra a continuación y explicar, cual cree Ud.
Que es el método mas aconsejable para medirel valor de una resistencia mas
su valor verdadero.
En el experimento usamos directamente resistencias con sus valores porque las
r4esistencias que tenían el código de colores se encontraban quemadas, por ello no
podemos realizar tal comparación

4. Calcular las potencias disipadas por las resisitencias.

2
Pm=I m R=V m I m = potencia disipada

LEY DE OHM CORRECCIO POTENCIA

Ri V(v) I (A)
(Ω) N DISIPADA(watts)
R1 4 0,844 4,739 0,844 3,376
R2 4 0,526 7,604 0,526 2,104
R3 4 0,705 5,674 0,705 2,82
 R4 4 0,113 35,398 0,113 0,452

LEY DE OHM CORRECCIO POTENCIA

Ri V(v) I (A)
(Ω) N DISIPADA(watts)
R1 4 0,838 4,773 0,804 3,352
R2 4 0,519 7,707 0,506 2,076
R3 4 0,697 5,739 0,674 2,788
R4 4 0,112 35,714 0,111 0,448

6. CUESTIONARIO

1) ¿Cómo es la gráfica V – I de un material que no obedece la ley de Ohm?

Para un material que no obedece a la ley de Ohm, la gráfica no sería una recta de centro
en el origen, ya que la resistencia no sería constante, podría ser, entonces, una curva
cualquiera, o una especie de recta de la cual su pendiente podría variar en cualquier
momento.

2) ¿Explique el concepto de resistencia eléctrica desde el punto de vista

microscópico?
Desde el punto de vista microscópico, resistencia eléctrica se refiere a aquellos
materiales que no permiten que los electrones circulen fácilmente por ellos.
3) ¿Como debería ser la resistencia de un conductor perfecto y como la de un aislante
perfecto? Explicar
La resistencia de un conductor perfecto debería ser nula, como lo dice su nombre,
es decir, que debería permitir, completamente, el paso de los electrones a través de
el.
La resistencia de un aislante perfecto debería ser infinita, es decir que debe
impedir por completo el paso de los electrones
4) ¿Explicar que son los superconductores?
 Un superconductor es aquel conductor que no presenta oposición a la circulación
de electrones.
5) Explicar el concepto de:
 Fuerza electromotriz (f.e.m.)
 Diferencia de potencial (d.d.p.)
Fuerza electromotriz, es el voltaje aplicado a un circuito, es el voltaje que entra en
un circuito
Mientras que diferencia de potencial eléctrico, es el voltaje que cae al pasar por
una resistencia.
7. CONCLUSIONES

Se logro validar la ley de Ohm, calcular una resistencia mediante la Ley de Ohm e
interpretar la influencia de las resistencias internas de los instrumentos de medida.

Mediante la presente práctica se pudo estudiar experimentalmente la Ley de Ohm, la

relación estrecha de el voltaje frente a la intensidad de una corriente, como también la
importancia de las resistencias internas de los instrumentos en la medición de las
resistencias, pues si se las omitiera en el cálculo y determinación de las resistencia no
se podría llegar a medir el valor más cercano al verdadero de las mismas.

Sin embargo, no se pudo validar los valores de las pendientes en ambas ecuaciones,
y esto se debió a que se cometieron errores aleatorios en la lectura del amperímetro,
principalmente, ya que la variación de sus medidas fueron casi imperceptibles. Pero
se logró validar los cortes en la ordenada, y al confirmar la linealidad de ambas
ecuaciones, se logró validar la ecuación de Ohm.

8. BIBLIOGRAFÍA
 Guía de física 102 Ing. Rene Delgado
 Guía de física 102 Ing. febo flores
 https://es.wikipedia.org/wiki/Tensi%C3%B3n_(electricidad)
 http://recursostic.educacion.es/secundaria/edad/3esofisicaquimica/3quincena11/3
q11_contenidos_5c1.htm
 PUENTE DE WHEATSTONE

1.- Objetivos:

Medir el valor de la resistencia eléctrica utilizando el puente de wheatstone.

2. marco teórico

2.1 Introducción

Este puente denominado “Puente de Wheatstone “fue inventado o ideado por el

físico ingles Charles Wheatstone, con el fin de medir valores de resistencias
desconocidas, conociendo de antemano el valor de otras tres resistencias.

A continuación se muestra el circuito:

G = galvanómetro

Rp Rp = resistencia de protección del

galvanómetro

A G D I1,I2,I3,I4 = Intensidades de corriente

R1,R2,R3,R4 = Resistencias

Io = Intensidad de corriente que ingresa al circuito

C V = voltaje aplicado

El circuito esta compuesto por cuatro resistencias que están conectadas de tal forma
que forman un paralelogramo, donde sus vértices opuestos están conectados al
galvanómetro y a una fuente de voltaje.

2.2 Equilibrio del puente

 Para que el puente se encuentre en equilibrio, se deben combinar las resistencias
R1 , R3 , R4 que son las conocidas ; esto se realiza para que por el galvanómetro pase
una intensidad de corriente 0 ; en otras palabras el puente no es aplicable a valores de
resistencias arbitrarios .

Ahora con los conocimientos de la anterior practica pasaremos a desarrollar lo

siguiente:

2.3 Análisis físico

Cuando el puente se encuentra en equilibrio se cumplen las siguientes condiciones

Ig = 0

entonces VBC = 0

como las resistencias 1-2 : 3-4 están en serie respectivamente se tiene:

I1 = I2 I3 = I4

como las resistencias 1-3 : 2-4 se encuentran en paralelo se prevé:

VAB = VAC VBD = VCD

Entonces:

I1 * R1 = I3 * R3 I2 * R2 = I4 * R4

Realizando operaciones se obtiene:

R1 = R3

R2 R4

Como R2 es la resistencia desconocida Rx

Rx = R1 * R4

R3
 En el experimento que realizaremos nosotros utilizaremos otro puente de
Wheatstone, para facilitarnos el trabajo.

Este puente se denomina de hilo que consiste en reemplazar las resistencias 3 y 4

por un hilo de sección constante y el circuito se cierra por medio de un cursor C :

A continuación se muestra el puente nuevo:

R1 Rx

A D

a b

Figura 2

Donde :

c = Cursor que permite cerrar o abrir el circuito

AD = resistencia de hilo de sección constante de largo 1m

Con lo establecido se desarrolla lo siguiente:

L = a + b = 1m

Una de las características del hilo es la resistividad, otras son su longitud y su

sección; por lo tanto en las fórmulas se consideran así:
 R3 =  * a R4 =  * b

S S

Donde:

 = Resistividad del material (  m )

S = sección del hilo conductor (m2)

dividiendo ambas ecuaciones se tiene:

R4 = b = b

R3 a (L - b)

Análisis de errores:

Se dará a continuación la ecuación o relación de errores que se obtuvo por el

método ya conocido:

L=1m

L=0

Rx = R1 + b * L

Rx R1 b (L -b)

en el caso nuestro b  1mm

3. materiales

CAJA DE
FUENTE DE VOLTAJE GALVANOMETRO RESISTENCIAS
RESISTENCIAS

RESISTENCIA DE HILO VOLTIMETRO CABLES DE TESTER

 CONEXIÓN

4. procedimiento

a) conectar el circuito de la figura y colocar la caja de resistencias en el valor más alto

b) colocar el cursor en la posición donde cumpla la relación B/A=1

c) disminuir el valor de la caja de resistencias hasta que el galvanómetro marque cero

d) anular la resistencia de protección del galvanómetro. En este instante, lo mas probable

es que el puente todavía no se encuentre en equilibrio, si es así mover el cursora la
izquierda o a la derecha hasta conseguir que Ig=0

e) anotar el valor de la caja de resistencias y los valores de a y b en la hoja de datos

f) repetir el mismo procedimiento para las relaciones: B/A=1/3

g) repetir el procedimiento de los incisos a) al f) para las tres resistencias desconocidas y

anotar los valores medidos en la hoja de datos

h) acoplar las tres resistencias en paralelo y medir la resistencia equivalente utilizando el

puente de wheatstone

i) acoplar las tres resistencias en serie y medir la resistencia equivalente utilizando el

puente de wheatstone.

5. cálculos y resultados

Rxi b/a a b Rc Rxi (calculando) Rxi (codigo)

Rx1 1 50 50 1747 1747 1750

75 25 1747 582,33 598

Rx2 1 50 50 616 616 609

75 25 616 205,33 215

Rx3 1 50 50 998 998 990

75 25 998 332,67 340

Serie 1 50 50 1132 1132 1075

 75 25 1132 377,33 3912

Paralelo 1 50 50 2120 2120 2122

75 25 2120 706,67 726

- Calcular para cada una de las resistencias y para cada relación b/a el valor de Rx

Rx = Rc * b/a

Para Rx1:

Rx = 1747()*50cm/50 cm

Rx = 1747 ()

Rx = 1747()*25cm/75 cm

Rx = 582,33 ()

Para Rx2:

Rx = 616()*50 cm/50 cm

Rx = 616 ()

Rx = 616()*25 cm/75 cm

Rx = 205,33 ()

Para Rx3:

Rx = 998 ()*50 cm/50 cm

Rx = 998 ()

Rx = 998 ()*25 cm/75 cm

Rx = 332,67 ()
- Determine el promedio de las resistencias calculadas

Rxi R promedio

Rx1 1747 582,33 1164,665

Rx2 616 205,33 410,665

Rx3 998 332,67 665,335

serie 1132 377,33 754,665

paralelo 2120 706,67 1413,335

- Calcular el error relativo mediante la ec. 16. Calcular también el error porcentual

Rx = R1 + b * L

Rx R1 b (L -b)

Rx = Rc + b

Rx Rc [b* (a+b) / a]

b = 0,1 cm

Rc = 1 ()

Para Rx1:

Rx/ 38,17  = 1 /117  +0,1 cm/[24,6 cm*(75,4 cm+24,6 cm) / 75,4 cm]

Rx = 0,44 

E % = 1,16

Rx/ 41,31  = 1 /43  +0,1 cm/[49 cm*(51 cm+49 cm) / 51 cm]

Rx = 1,00

E % = 2,43
Rx/ 27,08  = 1 /16  +0,1 cm/[44 cm*(26 cm+44 cm) / 26 cm]

Rx = 1,72 

E % = 6,3

Para Rx2:

Rx/113,25 = 1 /349+0,1 cm/[24,5 cm*(25,5 cm+75,5 cm) / 75,5 cm]

Rx = 0,381 

E % = 3,4

Rx/123,01 = 1 /124  +0,1 cm/[49,8cm*(49,8 cm+50,2 cm) /50,2 cm]

Rx = 1,12 

E % = 0,9

Rx/135,4  = 1 /43  +0,1 cm/[75,9 cm*(75,9 cm+24,1 cm) / 24,1cm]

Rx = 3,19 

E % = 2,4

Para Rx3:

Rx/883,92=1 /2799 +0,1 cm/[24 cm*(76 cm+24 cm) / 76 cm]

Rx = 0,28 

E % = 3,2

Rx/988  = 1 /988  +0,1 cm/[50 cm*(50 cm+50 cm) / 50cm]

 Rx = 1,99 

E % = 0,20

Rx/1058  = 1 /366  +0,1 cm/[74,3 cm*(74,3 cm+25,7 cm) / 25,7 cm]

Rx = 3,26 

E % = 0,31

- calcular la resistencia equivalente del acoplamiento en paralelo

1/ Req = 1/R1 + 1/R2 + 1/R3

R1 = 35,52 

R2 = 123,89 

1/ Req = 1/35,52 + 1/123,89

Req = 27,60 

ln (1/Req) = ln (1/R1 +1/R2)

Req/Req = (R1+R2)/(R1+R2)

Como R1 = R2 = 1 

Req/Req = (2 /(R1+R2)

Req/27,60  = (2 /(35,52 +123,89 )

si: Req = 0,35 

entonces: E% = 1,25
- Utilizando la ecuación 14 determinar el valor de la resistencia equivalente del
acoplamiento en paralelo para cada relación b/a. Hallar el valor promedio y su error
porcentual.

Rx = Rx * b/a

Para Paralelo

Rx = 84 ()*25,7m/74,3 cm

Rx = 29,06 ()

Rx = 31 ()*50,2 cm/49,8 cm

Rx = 31,25 ()

Rx = 12 ()*75cm/25 cm

Rx = 36 ()

Rx/31,25=1 /31 +0,1 cm/[50,2 cm*(49,8 cm+50,2 cm) /49,8 cm ]

Rx = 1,34 

E % = 3,3

Rx/36  = 1 /12  +0,1 cm/[75 cm*(75 cm+25 cm) /25cm ]

Rx = 3,01 

E % = 8,4

Rx/29,05  = 1 /84  +0,1 cm/[25,7 cm*(74,3 cm+25,7 cm) / 74,3 cm ]

Rx = 0,43 

E % = 1,48
-Calcular la resistencia equivalente del acoplamiento en serie

Req = R1+R2+R3

R eq = R1 +R2

Req = 35,52  + 123,89 

Req = 150,41 

ln Req = ln (R1+R2)

Req/Req = [R1/ (R1+R2)]+[ R2/(R1+R2)]

Como R1 = R2 = 1 

Req/159,41  = [1 / 150,41]+[1 /150,41]

si: Req= 2 

entonces: E% = 1,25

- Utilizando la ec.14, determinar el valor de la resistencia equivalente del acoplamiento en

serie para cada relación b/a. Hallar el valor promedio y su error porcentual.

Rx = Rx * b/a

Para Serie

Rx = 575 ()*19,6m/80,4 cm

Rx = 140,17 ()

Rx = 177 ()*47,7 cm/52,3 cm

 Rx = 161,43 ()

Rx = 62 ()*74,3cm/25,7 cm

Rx = 179,24 ()

Rx/140,17=1 /575 +0,1 cm/[19,6cm*(80,4 cm+19,6cm) /80,4 cm ]

Rx = 0,82 

E % = 0,58

Rx/179,24  = 1 /62 +0,1 cm/[74,3 cm*(25,7cm+74,3cm) /25,7cm ]

Rx = 2,95 

E % = 1,65

Rx/161,43  = 1 /177 +0,1 cm/[47,7 cm*(47,7 cm+52,3 cm) / 52,3 cm ]

Rx = 0,18 

E % = 0,11

- Recolectar todos los valores obtenidos en un cuadro resumen, comparar los resultados
teóricos y experimentales.

6. cuestionario

- Cual es la diferencia primordial entre el amperímetro y el galvanómetro?

El amperímetro se basa en las leyes eléctricas que aparecen cuando por un cable pasa
corriente
El galvanómetro mide la corriente de modo mas bruto, esto es recopilando la carga que
se acumula por el paso de la corriente.

- explicar el principio de funcionamiento del potenciómetro

El potenciómetro limita el paso de la corriente eléctrica provocando una caída en la

tensión

- tiene alguna influencia el voltaje aplicado en la determinación del valor de la

resistencia?

No el voltaje no tiene ninguna influencia en la determinación de los valores de las

resistencias; porque se aplica antes de colocar en equilibrio el circuito, o esa si cuando
estuviera en equilibrio el circuito se cambiara de voltaje solo habría que colocar
nuevamente el circuito en equilibrio y se procedería a la lectura de las resistencias.

Pero por recomendación del auxiliar debe utilizar voltajes considerablemente bajos ya
que la resistencia de hilo se calienta con voltajes un poco elevados , en el experimento
se utilizo un voltaje bajo de 3,10 V

- podría utilizarse el puente para medir intensidades de corriente? ¿Cómo?

Si se podría utilizar el puente para medir intensidades; cuando el puente se encuentre en

equilibrio solamente se podría colocar o conectar al circuito donde se requiera medir la
intensidad ; ya que el circuito de lectura tendría su propia fuente , el puente daría la
lectura de la intensidad que circula por una o mas componentes del circuito por medio del
galvanómetro , depende donde se sitúe el puente , en otras palabras seria como leer con
un tester ya que en un tester común de laboratorio lleva dentro un circuito que se
asemeja al puente

7. conclusiones

De este laboratorio se pueden sacar las siguientes conclusiones:

 Una de las conclusiones fue que la resistencia desconocida al ser calculada por
medio de las ecuaciones de la guía se acercaba mas al valor de la lectura realizada
por el tester en la relación de 1/3.

 El error obtenido en la práctica por el puente de Wheatstone se encuentra dentro de

los límites permitidos con relación a la lectura del tester; se sabe que una resistencia
común como máximo tiene una tolerancia de un 20 % y un mínimo de 5 % y los
errores porcentuales obtenidos oscilan entre los 3 % a 5 % aproximadamente.

 Por último podemos decir que mediante este puente de Wheatstone adaptado a
nuestra conveniencia como un "puente de hilo" es un método válido para encontrar el
 valor de una resistencia desconocida si es que armamos nuestro circuito como en el
de la práctica y usamos un buen conductor (alambre de hilo).

8. bibliografía

 Guía de física 102 Ing. Rene Delgado

 Guía de física 102 Ing. febo flores
 Física Resnick
 Física I Serway
 BALANZA DE JOLLY

1. Objetivos

2. Marco teórico

Principio de Arquímedes

Es un hecho de que algunos cuerpos se hunden en agua y otros flotan en ella además la
misma diferencia de comportamiento presentan los otros líquidos cuando se sumergen
cuerpos sólidos en ellos. ¿A que se debe esta diferencia de comportamiento?

Pero hay más: si intentamos hundir un cuerpo que flota, hallamos una fuerte resistencia
en el líquido, que se manifiesta con un empuje del cuerpo hacia arriba.
Arquímedes de Siracusa fue el primero en explicar correctamente este fenómeno. Según
una leyenda su descubrimiento se debió a la sospecha de Hierón, tirano de su ciudad,
que la corona de oro que había encargado no era tan pura como el joyero pretendía.
Arquímedes, según la leyenda, ideó el método, para comprobar la duda de su soberano
sin romper a corona, mientras se encontraba en los baños públicos. Ahí se dio cuenta
que su pierna era más liviana en agua que en aire y, al intuir la ley que lleva su nombre,
salió desnudo gritando “eureka”, que en griego significa “¡lo hallé!”

Enunciado
Todo cuerpo sumergido, parcial o totalmente, en un líquido recibe un empuje hacia arriba
igual al peso del líquido desplazado por al cuerpo.

Sucede entonces, según esa ley, que el equilibrio del cuerpo sumergido en un líquido
depende de la intensidad relativa de dos fuerzas: su propio peso y el peso del volumen
de líquido desplazado (empuje de Arquímedes).

El principio de Arquímedes dice: “Cuando un cuerpo es parcial o totalmente sumergido

en un fluido, el fluido ejerce sobre el cuerpo una fuerza vertical dirigida hacia arriba
denominada empuje. La magnitud del empuje es igual al peso del volumen del liquido
desplazado por el cuerpo

3. Materiales

Resorte
Prensa
Recipientes con agua
Regla y escuadra
Vernier o tornillo micrométrico
Cuerpo de acero
Hilo de nylon No60
Balanza
4. Procedimiento
1.- Se monta el resorte junto a la prensa para sostenerlo en una altura en la que se pueda realizar
el experimento en buenas condiciones (no muy alto ni demasiado bajo).

2.- se mide las dimensiones del cuerpo con el vernier. Con estos datos se llena la tabla No1

3.-se cuelga el objeto al resorte con la ayuda de un hilo.

4.-se mide con la ayuda de la escuadra y regla, la elongación(X1 ) del resorte a causa del peso del
cuerpo. Con estos datos se llena la tabla No 2

5.-se sumerge el cuerpo en el fluido que esta vez es agua.

6.- se mide la otra elongación (x2) pero esta vez con el cuerpo sumergido en el fluido. Se debe
medir 8 veces, con estos datos debe ser llenada la tabla No 2

5. Calculos y resultados

6. Conclusiones

Entonces podemos decir que en el experimento se obtuvieron datos no muy exactos,

esto podría ser a causa del mal uso de los instrumentos o el que los instrumentos estén
posiblemente deteriorados por el uso.

La balanza de jolly ha sido medida con la ayuda de instrumentos no muy exactos como lo
mencionamos hace un momento, mientras tanto que la definición de solo dependió de
medir la masa en un instrumento exacto como es la balanza.

Por esta razón es que se tiene tanta diferencia entre lo real y lo teórico.

7. Cuestionario

1.- ¿Por qué se recomienda sujetar de un hilo inextensible el cuerpo a ser sumergido?,
¿Seria mejor sujetar el cuerpo con gancho o alambre?

El hilo tiene una masa casi despreciable, en cambio el alambre tiene masa y volumen
considerable con respecto al hilo, ya que la balanza de jolly es un experimento que está
en función de la elongación del resorte y este a su vez está en función a la masa del
objeto a sumergirse. La masa del alambre causaría errores gruesos en el experimento.

2.- Si colocara una balanza en la base del recipiente del experimento. ¿Qué mediría
esta?

El peso del fluido.

3.- Según las deformaciones obtenidas concluya si la fuerza de empuje o la fuerza de

restitución del resorte antes de introducir el cuerpo es mayor.

La fuerza de restitución del resorte es mayor antes de sumergir el cuerpo.

4.- Indique si la fuerza restauradora del resorte es mayor cuando el cuerpo esta
sumergido o sin sumergir.

La fuerza de restitución es mayor antes de sumergir.

5.-En el experimento, ¿cuáles son variables dependientes y cuáles independientes?

Las variables independientes

La densidad del fluido, la fuerza de empuje, el peso del cuerpo.

Las variables dependientes

Fuerza restauradora, elongación del resorte,

6.-Si se acepta la hipótesis alterna h1, siendo que la Balanza de Jolly ha sido validada en
laboratorios reconocidos, significa que se cometió error sistemático, ¿podría mencionar
las variables o factores que intervinieron para que esté presente este error?

Mal uso del vernier al medir las dimensiones del cuerpo, en la escuadra y regla podría
ser exista un error de cero, puede que el resorte no tenga un comportamiento lineal esto
a causa de deterioro del resorte,

7.-Si se empleara una significancia "" menor, ¿existirá mayor probabilidad de no rechazar
Ho?, explique, ¿por qué se recomienda hacer hipótesis de dos colas en vez de una
cola?.

En la hipótesis de dos colas se analiza la posibilidad de cuanto habría de variar esta. Es

decir que en el análisis de dos colas se analiza entre que intervalos le está permitido
variar a nuestra hipótesis teniendo asi un resultado mas cercano a la realidad.

Cuando se tiene una significancia menor se tiene más posibilidad de no rechazar la

hipótesis nula.

8.-Explique qué procedimiento experimental y prueba de hipótesis usaría para comprobar

que el resorte se comporta según la Ley de Hooke.

Según la ley de Hooke un resorte tiene comportamiento lineal, así:

En donde k seria la pendiente, entonces se puede plantear la siguiente hipótesis

Hipótesis nula H0:

Hipótesis alternativa H1:

9.- ¿Por qué debe cuidarse que el cuerpo sumergido no choque contra las paredes del
recipiente?
Esto crearía errores en el cálculo de la densidad, esto por varios factores como el
rozamiento con las paredes, además las fuerzas se anularían en ese momento y así
variaría la fuerza de empuje.

10.-Busque en tablas el valor teórico de para encontrar con qué método se determinó el
valor más próximo, ¿cómo aplica prueba de hipótesis en ese caso?

La densidad de tablas debería ser igual a la densidad obtenida experimentalmente.

8. Bibliografía
 DESCARGARGA POR VERTEDEROS

1. Objetivos

2. Marco teórico

3. Materiales

4. Procedimiento

5. Calculos y resultados

6. Conclusiones

7. Bibliografía
 DESCARGARGA POR ORIFICIOS

1. Objetivos

2. Marco teórico

3. Materiales

4. Procedimiento

5. Calculos y resultados

6. Conclusiones

7. Bibliografía
 VISCOSIMETRIA

1. Objetivos

2. Marco teórico

3. Materiales

4. Procedimiento

5. Calculos y resultados

6. Conclusiones

7. Bibliografía
 COEFICIENTE DE DILATACIÓN LINEAL

1. Objetivos

2. Marco teórico

3. Materiales

4. Procedimiento

5. Calculos y resultados

6. Conclusiones

7. Bibliografía
 DETERMINACION DEL GAMMA DEL AIRE

1. Objetivos

2. Marco teórico

3. Materiales

4. Procedimiento

5. Calculos y resultados

6. Conclusiones

7. Bibliografía