Facultad de Ingenier´ıas- Departamento de Ingenier´ıa Industrial

Resistores Con Configuracio´n En Serie

Resistors with series configuration
Andrea Lo´pez Me´ndez a , Juan Diaz Ogaza a , Juan Flo´rez Caldero
´n a
a
Programa de Ingenier´ıa Industrial, Universidad de Co´rdoba, Cra.6 No. 77-305, Monter´ıa

Universidad de Co´rdoba – Facultad de Ingenier´ıas – Departamento de Ingenier´ıa Industrial

Abstract
This report aims to obtain knowledge about the law of circuits with series resistors and determine the
values of resistances, voltages and currents to deduce the law that governs them. For this, the electrical
currents are developed and observed by means of the implements supplied in the laboratory, the potential
they present, the comparison and relationship that exists between them, what happened when the value
was varied and the brightness of the lamps were also observed.
Palabras Claves: Resistores, resistencias en serie, corriente y voltaje

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1. Marco Teo´rico e Introduccio´n

cesita de corriente ele´ctrica para funcionar.
Lo mostrado en la Figura 1 puede ser representado me-
Tendremos que un circuito en serie podr´ıa definirse diante un gra´fico, tal cual como el de la Figura 2.
co- mo aquel en el que la Intensidad de la corriente se
se dirije desde un polo a otro de la fuente de voltaje,
como se muestra en la Figura 1.

Figura 2. Representacio´n visual circuito en serie con dos la

´mparas actuando como resistencia

Este diagrama representa el circuito de los focos, que

Figura 1. Circuito en serie con dos la´mparas actuando como
resisten- cia
En donde tendremos que cada vez que la Corriente
pase´ por estos elemtos disminuira´ porque dicho
elemento ne-
aparecen como resistores, y la bater´ıa. En una conexio
´n en serie, si una cantidad de carga Q sale de un
resistor R1 , debera´ ambie´n entrar en el segundo
resistor R2 . De otra forma, la carga se acumular´ıa en
el alambre entre los resistores. Por lo tanto, en un
intervalo determinado de tiempo, la misma cantidad de
carga pasa a trave´s de ambos resistores.
Departamento de Ingenier´ıa Industrial 2 MONTAJE, PROCEDIMIENTO Y RESULTADOS

la diferencia de potencial que se aplica a una combina- ras las cuales actuaran como una resistencia yo que a
cio´n en serie de resistores se dividira´ entre e´stos. trave´s de ellas fluye la diferencia de voltaje.
Puesto que en la Figura 2 la ca´ıda de voltaje I que va
desde a hasta b es I1R1 y que´ la ca´ıda de voltaje desde Sabiendo que la pra´ctica constara de tres partes, y
b hasta c es ∆V = I1R1 · I2R2. si- guiendo el orden para la parte 1, se montara´ un
circuito tal como se evidencia en la Imagen 1.
Se tendra´ entonces que la La diferencia de potencial
entre las terminales de la bater´ıa tambie´n esta´
aplicada a la resistencia equivalente Req tal como se
muestra en la Figura 3.

Imagen 1. Circuito en serie con la´mpara de 12V actuando como

re- sistencia.

en donde nos valdremos de varios conectores o puentes,

en donde se tendra´ primeramente a una sola la´mpa-
que se an˜adira´n la´mpa-

Figura 3. Representacio´n visual Resistencia equivalente para

circuito en serie con dos la´mparas actuando como resistencia

Donde se tendra´ que ∆V = I ·Req en la cual la re-

sistencia equivalente tiene el mismo efecto en el cir-
cuito que en la combinacio´n en serie porque resulta
de la misma corriente I en la bater´ıa. Al combinar
estas ecuaciones para ∆V se sustituyen los dos
resistores en serie por una sola resistencia equivalente,
cuyo valor es la suma de las resistencias equivalentes
de tal modo que´
∆V = I Req· = I1R1 + I2R2 mostrando que se cance-
lan las corrientes I1 e I2 ya que son iguales quedando
que la resistencia equivalente de tres o ma´s
resistores conectados en serie es Req = R1 + R2.

2. Montaje, procedimiento y resultados

Tendremos que para la realizacio´n de esta pra´ctica

de laboratorio volveremos a valernos del panel de
monta- jes, la fuente de voltaje, y tambie´n los
resistores que se han venido utilizando anteriormente,
estos y otros materiales sera´n utilizados con el fin de
armar, montar, ejecutar un circuito en serio que
contenga resistores, tambie´n teniendose en cuenta
2
ra actuando como resistencia y posteriormente
dos al tiempo, teniendo en cuenta que se
calibrara la fuen- te de voltaje respecto a las
tensiones nominales de las la´mparas, con lo
cual se obtienen los datos mostrados en la tabla
1:

La´mparas en serie ∆V (V ) I(A) Brillo

Una 11,98 0,21 Normal
Primera 6,04 0,14 Medio
Dos
Segunda 5,93 0,14 Medio
Tabla 1
Medicio´n diferencia de potencial y corriente de la´mparas
de 12V que actu´an como resistencia en una configuracio´n
en serie.

Ya visto lo que se obtiene en esta primera parte

se paso´ a realizar el montaje correspondiente a
la segunda en donde se mantendra´ de forma
similar al de la primera parte, teniendo en
cuenta que en esta parte se reempla- zara´n las
la´mparas por los resistores de 100Ω, 150Ω,
220Ω, manteniendo una diferencia de potencial
en ellos de 8V tanto cuando este´n solos, a
cuando se incorporen al circuito con una
configuracio´n en serie, obteniendo- se los
datos que se muestran en la tabla 4 presente en
la seccio´n 3

Realizada la parte 2 de la pra´ctica de

laboratorio, se proseguira´ a finalizarla en la
parte 3, en donde se reali- zara´ un montaje con
los tres resistores R1, R2, R3 que se muestran en
la tabla 4 a diferencia de que esta vez

3
3 EVALUACIO´ N Practica VII: Configuracio´n resistores en serie

no se organizara´n en una l´ınea recta a lo largo del a la mitad la intensidad de corriente.

panel de Montaje, siendo que estos seguira´n un orden
y posi- cio´n ya especificadas, que se observa en la ∆V (V )
Imagen 2. R Nominal (Ω) ∆V (V ) I(A) Reqv (Ω) = I(A)

R1 = 100 0,07 114,28

R2 = 150 0,05 160
R3 = 220 8 0,03 266,66
R1 + R2 = 250 0,02 400
R1 + R2 + R3 = 0,017 470,18
470
Tabla 4
Intensidad de la Corriente y resistencia equivalente para diferentes
re- sistores

Imagen 2. Configuracio´n en serie de tres resistores de forma no Cabe destacar que las resistencias difieren de las resis-
lineal tencias nominales debido a la poca precisio´n que
tiene el amper´ımetro a la hora de medir intensidades
Conocida la forma en que se realizo´ el montaje del de co- rrientes muy pequen˜as.
cir- cuito, se mantiene una diferencia de voltaje
costante en 10V , y a partir de esto obtendremos los Por tanto tendremos que´:
datos mostra- dos en las tablas 2 y 3
ΣReqv ΣRNominal
|· 100
5 5
| −
Posicio I(A)
´n
Antes de R1
Donde: ΣRNominal
Entre R1 y 5
0,2
R2 Entre R2
y R3
Tabla 2
Intensidad de Corriente I(A) en diversos fragmentos del circuito
ΣReqv = 114, 28 + 160 + 266, 66 + 400 + 470, 18
= 1411, 12 y

ΣRNominal = 100 + 150 + 220 + 250 + 470

Resistor ∆V (V ) = 1190
R1 = 100 2,13
Con lo que finalmente se obtendra´ que´:
R2 = 150 3,19
R3 = 220 4,66 1411,12 1190
|
Tabla 3 | 5 − 5
· 100 = 18, 58 %
1190
Diferencia de potencial ∆V en cada uno de los resistores
5

3. Evaluacio´n
En la parte 1 se observo´ que al conectar la
segunda la´mpara la intensidad de corriente se
redujo, esto se debe a que la segunda la´mpara
an˜adio´ una nueva resis- tencia y sabemos por ley de
Ohm que la intensidad de corriente esta´ dada por:
V resistencias individuales, esto es:
4
Tomando en cuenta la imprecisio´n en la medida se
pue- de observar que la resistencia equivalente, es la
suma de las resistencias individuales o parciales y que
la in- tensidad de corriente es constante en todo el
circuito, significa tambie´n que al ser cada resistencia
individual un te´rmino que suma, la resistencia
equivalente siem- pre sera´ mayor o igual a las
 I=
R
Requi = R1 + R2 + R3 Para el caso de 3 resistencias
por tanto al duplicar la resistencia y mantener una dife- en serie, pero en general:
rencia de potencial constante, teo´ricamente se reducir
´ıa

5
Departamento de Ingenier´ıa Industrial
Requi = R1 + R2 + ... + Rn
De la tabla 3 se mira que la intensidad de corriente
es constante sin importar donde se mida, es decir, es
constante en todo el circuito esto es debido a que la co-
rriente no se divide en ningu´n momento, fluye a trave
´s de la misma trayectoria todo el tiempo por tanto se
mantiene constante a trave´s de la misma, cosa que
no podemos decir del voltaje, puesto que este cambia
de componente a componente y se puede observar
tam- bie´n que existe una relacio´n medible, donde el
voltaje suministrado es igual a la suma de los voltajes
indivi- duales medidos, esto es:
V = V1 + V2 + ... + Vn.
A nivel microsco´pico la Ley de Ohm que rige es
dife- rente, a la que usamos a nivel macrosco´pico,
esta esta´ dada por:
I
J= =σ× E
Donde J = densidad de A corriente que es igual a su vez
al nu´mero de portadores mo´viles de carga, por la
veloci- dad de deriva de los mismos, por la carga total
fluyendo. σ = conductividad del material (el cual se
determina experimentalmente) y.
E = Al campo ele´ctrico establecido debido a la
diferen- cia de potencial suministrada por la fuente.
I = Intensidad de corrientes.
A = Area transversal.
Entonces tenemos que:
I=A× σ× E
Y dado que todos estos te´rminos son constantes
en un circuito en serie la intensidad de corriente es
tam-
3 EVALUACIO´ N
bie´n un te´rmino constante.
Conclusiones
Una vez finalizada la experimentacio´n, se llego´ a
que los circuitos en serie tienen la particularidad de
que pre- sentan una intensidad de corriente constante
para todo su recorrido, sin importar cuantas
resistencias halla en e´l, esto debido a que la
trayectoria a seguir es solo una, y la corriente no puede
dividirse, tambie´n se vio, que si en un circuito en serie
se colocan resistencias se van a presentar ca´ıdas o
disminuciones en la tensio´n o voltaje, y que la suma
de todas estas ca´ıdas es igual a la tensio´n total
suministrada originalmente en el circuito, por otra
parte, se comprobo´ que cuando el circuito esta´ en
serie la resistencia total es la suma de todas las
resistencias individuales.
Agradecimientos
Nuestros agradecimientos van dirigidos a el docente
del curso Dr. Herna´n Garrido y su asistente Luis,
gracias a sus conocimientos hicieron la labor de
ensenarnos y guiarnos en el procedimiento y
entendimiento, a la uni- versidad de Co´rdoba por
habilitarnos las instalaciones necesarias para realizar
dicha pra´ctica, y por u´ltimo y no menos importante
al equipo de trabajo con el que se ha logrado el estudio
expuesto en el presente informe.
Referencias
[1] Serway, R. A., Jeweet, J. W. F´ısica para ciencias e ingenier´ıa con
F´ısica Moderna, Volumen 2: Cap´ıtulo 28, Circuitos de
corriente directa. Se´ptima Edicio´n. Me´xico. Cengage
Learning. 2009. p. 757, 808.
[2] Paul G. Hewitt. F´ısica conceptual: Cap´ıtulo 23, Corriente ele
´ctrica. De´cima Edicio´n. Me´xico. PEARSON EDUCACIO´
N. 2007. p. 448, 449.