Ficha 4.

Interpretar imágenes, gráficos, tablas, mapas o diagramas en una infografía

Observa la siguiente infografía y, luego, realiza las actividades.

Tomada de http://www.fundacionlafuente.cl/old/blog/2013/08/el-desafio-de-fomentar-la-lectura-desde-el-
hogar-2/
1. ¿Cuál es el tema de la infografía?

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2. ¿Cuál es el objetivo de esta infografía?

a. Representar la realidad lectora de los niños chilenos.
b. Explicar por qué se pierde el interés en la lectura con los años.
c. Analizar el panorama general del nivel de lectura que tienen los niños.
d. Entregar información descriptiva sobre la lectura en un grupo de niños.

3. ¿Qué recurso(s) utiliza la infografía para describir los tipos de lectura que leen los niños?

Gráficos Ilustraciones Títulos de libros Encuestas

4. ¿A quiénes les agrada más recibir un libro de regalo?

Niños Niñas

5. ¿Cuándo dedican más tiempo a la lectura los niños?

A. Durante las clases.

B. Los fines de semana.
C. Después de sus clases.
D. En la noche, antes de dormir.

6. ¿Para qué sirve la ilustración que encabeza la infografía?

A. Para ejemplificar que los niños leen en la noche.

B. Para llamar la atención sobre el tema de la infografía.
C. Para referir el tema general de la infografía de manera infantil.
D. Para indicar los temas de lectura más populares entre los niños.

Según tu respuesta, ¿qué ilustración hubieras puesto en lugar de esta? Descríbela o

dibújala en el siguiente espacio.
 7. ¿Qué recurso se utiliza en la infografía para entregar conclusiones sobre lo observado?
Identifícalo y luego escribe aquí la conclusión que te haya parecido más sorprendente.

Recurso:

Ejemplo: ________________________________________________________________________