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EJERCICIOS
Graficar en GeoGebra la siguiente función a trozos, y de acuerdo con ella determinar los
límites dados, presentar la gráfica y la respuesta a cada inciso.
1. Graficar en GeoGebra la siguiente función a trozos, y de acuerdo con ella
determinar los límites dados, presentar la gráfica y la respuesta a cada inciso.
Función Límites
a. lim 𝑓 (𝑥 )
𝑥→−∞
b. lim 𝑓 (𝑥 )
𝑥→+∞
2
Estudiante 1 𝑥 −3 𝑥≤2 c. lim− 𝑓 (𝑥 )
𝑓 (𝑥 ) = { 𝑥−1 2≤𝑥≤3 𝑥→3
3𝑥 − 7 𝑥>3 d. lim− 𝑓 (𝑥 )
𝑥→2
e. lim+ 𝑓 (𝑥 )
𝑥→2
a. lim 𝑓 (𝑥 )
𝑥→+∞
b. lim 𝑓 (𝑥 )
𝑥→−∞
e. lim+ 𝑓 (𝑥 )
𝑥→2
a. lim 𝑓 (𝑥 )
𝑥→−∞
b. lim 𝑓 (𝑥 )
𝑥→+∞
e. lim+ 𝑓 (𝑥 )
𝑥→3
a. lim 𝑓 (𝑥 )
𝑥→−∞
b. lim 𝑓 (𝑥 )
𝑥→+∞
e. lim+ 𝑓 (𝑥 )
𝑥→3
a. lim 𝑓 (𝑥 )
𝑥→−∞
𝑥 + 15 𝑥 < −3 b. lim 𝑓 (𝑥 )
𝑓 𝑥 = {1 + 𝑥 2
( ) −3≤𝑥 ≤3 𝑥→−3−
d. lim− 𝑓 (𝑥 )
𝑥→3
e. lim 𝑓 (𝑥 )
𝑥→+∞
0
2. Calcular el siguiente límite indeterminado de la forma 0 presentado el paso a
paso del desarrollo y su respuesta.
𝑥2 − 4
Estudiante 1 lim
𝑥→2 𝑥 2 − 5𝑥 + 6
𝑥 2 + 3𝑥 + 2
Estudiante 2 lim
𝑥→−1 𝑥 2 + 4𝑥 + 3
𝑥−6
lim
Estudiante 3 𝑥→6 √𝑥 +3−3
−√𝑥 + 5 + 4
Estudiante 4 lim
𝑥→11 𝑥 − 11
√5 + 𝑥 − 2
Estudiante 5 lim
𝑥→−1 𝑥+1
5 6
√𝑥 3 − √𝑥 + √𝑥 + 1
Estudiante 2 lim 6 3
𝑥→∞ √4𝑥 + 8 √𝑥 + 1 − 7√𝑥 3
√𝑥 2 + 6𝑥 + 7
Estudiante 3 lim
𝑥→∞ √3𝑥 2 + 4
5
√5𝑥 + 2
Estudiante 4 lim
x→∞ 5√160𝑥
1 4 1 3 9 2
𝑥 + 6𝑥 +2𝑥 − 2
Estudiante 5 lim 5
x→∞ 1 3
− 5 𝑥 4 − 4 𝑥 2 + 5𝑥 + 2
4𝑥 2
Estudiante 1 lim
𝑥→0 2 − 2 cos 𝑥
− sec 𝑥 + 1
lim𝜋
Estudiante 2 𝑥→ 𝑥 2 sec 𝑥
4
3 − 3cos 𝑥
lim ( )
Estudiante 3 𝑥→0 9𝑥 2
𝑐𝑜𝑠 𝑥 − 1
lim
Estudiante 4 𝑥→0 2𝑥 3 csc 𝑥
3 tan4 𝑥
Estudiante 5 lim
𝑥→0 𝑥4
2𝑎 + 7𝑥 𝑥 ≤ −1
𝑓 (𝑥 ) = { 2
Estudiante 𝑥 − 6𝑎 𝑥 > −1
1 𝑎𝑥 2 − 𝑏𝑥 + 2 𝑥 ≤ −1
𝑓 (𝑥 ) = {𝑥 2 − 2𝑎 −1<𝑥 <2
𝑏 + 𝑎𝑥 𝑥≥2
𝑥 2 + 2𝑎 𝑥≤1
Estudiante 𝑓 (𝑥 ) = { 𝑎
−2𝑥 2 + 𝑥 + 4 𝑥 >1
2 4
𝑎𝑥 + 𝑏 𝑥 ≤ −1
𝑓 𝑥 = {𝑎𝑥 2 + 3𝑏 − 3
( ) −1<𝑥 <2
3𝑥 − 𝑎 − 𝑏 𝑥≥2
Estudiante 𝑎𝑥 −1 𝑥 ≤ −2
𝑓 (𝑥 ) = { 2
3 𝑎𝑥 + 1 𝑥 > −2
2
𝑎𝑥 − 𝑏𝑥 + 3 −1<𝑥 <1
𝑓 (𝑥 ) = {3𝑎𝑥 − 4𝑏 1≤𝑥<3
−2 𝑥≥3
2
Estudiante 𝑓 (𝑥 ) = { 𝑎𝑥 + 2𝑥 + 1 𝑥 ≤ −2
4 3𝑎 + 2 𝑥 > −2
3𝑥 + 1 𝑥≤1
( )
𝑓 𝑥 = { 𝑎𝑥 + 𝑏 1<𝑥<5
−4𝑥 2 + 2 𝑥≥5
3 2
Estudiante 𝑓 (𝑥) = { 3𝑥 − 𝑎𝑥 − 4 𝑥 < −1
5 2𝑥 + 7𝑎 𝑥 ≥ −1
𝑎𝑥 2 + 2𝑥 𝑥 ≤ −2
𝑓(𝑥) = {𝑥 2 + 𝑎𝑥 + 𝑏 −2 <𝑥 <2
3𝑥 + 𝑏 𝑥≥2
PROBLEMAS DE APLICACIÓN
Apreciados estudiantes, a continuación, se presentan los enunciados que usted deberá resolver
y sustentar por medio de video. Recuerde que, para garantizar su evaluación objetiva, estos
problemas no tendrán realimentación ni revisión previa por parte de su tutor asignado, en este
sentido, estos problemas no se deberán adjuntar en el foro como aporte, únicamente se
presentará su solución en video remitido a través de un enlace que debe incluir en la entrega de
su documento final. Recuerde también apoyarse en Geogebra y la gráfica de las funciones que
aborda cada problema para apoyar la sustentación de la solución.
Límites.
20(𝑡−1)
𝑃 (𝑡) = 4+(𝑡−1)2
+ 20, donde t es el tiempo en años.
Estudiante 1
a) Determine la población en un lustro.
b) ¿Cuál será la población en un tiempo supremamente grande?
Continuidad.
El costo de transportar una mercancía depende de la distancia x, en kilómetros,
que se transporta la mercancía. Sea C(x) el costo de trasladar la mercancía x
kilómetros. Una empresa transportadora cobra:
Límites.
√𝑡+3−2
Una piscina, al vaciarse lo hace con base a la función 𝑉(𝑡) = 𝑡−1
, donde t es el
tiempo de vaciado en horas y V(t) el volumen de agua en metros cúbicos.
Continuidad.
Estudiante 2
Para “n” niveles de producción la función de costo de una compañía es:
Límites.
Continuidad.
Límites.
9𝑛 ∗1.033
Experimentalmente se ha comprobado que la función 𝑝(𝑛) = , describe la
10𝑛
presión atmosférica en función de la altura, en mm Hg , n es la altura en
kilómetros.
Continuidad.
𝑡 2 − 𝑎𝑡 − 2 0≤𝑡<2
𝑇(𝑡) = { 𝑎𝑡 − 7𝑏 2≤𝑡<7
2 − 𝑎𝑡 − 𝑏 7 ≤ 𝑡 < 12
Estudiante 4
Donde t es el tiempo en horas; T(t) la temperatura en función del tiempo;
a y b, constantes.
a) Los valores de m y n.
b) El porcentaje de desempleo en un año.
c) ¿Cuál será el comportamiento del desempleo a largo plazo?
Continuidad.
Estudiante 5