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Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 2 -

Límites y Continuidad
Anexo 2 – Ejercicios Tarea 2
A continuación, se presentan los ejercicios asignados para el desarrollo
de Tarea 3 – Límites y Continuidad. Debe seleccionar un grupo de
ejercicios A, B, C, D, o, E y enunciarlo en el foro de discusión “Unidad
2 – Tarea 2 – Límites y Continuidad”, ningún miembro del grupo podrá
escoger la misma asignación.

1. Graficar en GeoGebra la siguiente función a trozos, y de acuerdo con


ella determinar los límites laterales dados, presentar la gráfica y la
respuesta a cada inciso.

Tabla 1. Grupo de ejercicios 1

1. 2. Función Asignada 3. Límites


Ejercicios

−2𝑥 2 + 1 a. lim 𝑓(𝑥)


𝑓(𝑥) = { 𝑥>2 𝑥→−∞
2 b. lim 𝑓(𝑥)
3
A 𝑥 −𝑥 𝑥≤2 𝑥→+∞
c. lim+ 𝑓(𝑥)
𝑥→2
d. lim− 𝑓(𝑥)
𝑥→2

a. lim 𝑓(𝑥)
2 𝑥→−∞
𝑓(𝑥) = {𝑥 + √3𝑥 + 1 𝑥<1 b. lim 𝑓(𝑥)
−2𝑥 + 3 𝑥≥1 𝑥→+∞
B c. lim 𝑓(𝑥)
𝑥→1+
d. lim 𝑓(𝑥)
𝑥→1−

a. lim 𝑓(𝑥)
𝑥→−∞

𝑥 +1 ,𝑥 ≤ 0 b. lim 𝑓(𝑥)
𝑥→+∞
𝑓(𝑥) = {
C 𝑥2 , 𝑥 > 0 c. lim 𝑓(𝑥)
𝑥→0+
d. lim 𝑓(𝑥)
𝑥→0−

a. lim 𝑓(𝑥)
𝑥→−∞
1
− 𝑥 2 + 2𝑥 − 1, 𝑥 ≤ −1 b. lim 𝑓(𝑥)
𝑓(𝑥) = { 2 𝑥→+∞
D 2𝑥 2 + 3𝑥, 𝑥 > −1 c. lim 𝑓(𝑥)
𝑥→−1+
d. lim 𝑓(𝑥)
𝑥→−1−
a. lim 𝑓(𝑥)
2 𝑥→−∞
𝑥 −1
, 𝑥 ≤2 b. lim 𝑓(𝑥)
𝑓(𝑥) = { 3 𝑥→+∞
E
3 − 𝑥2 , 𝑥 > 2 c. lim+ 𝑓(𝑥)
𝑥→2
lim 𝑓(𝑥)
𝑥→2−

0
2. Calcular el siguiente límite indeterminado de la forma presentado
0
el paso a paso del desarrollo y su respuesta.

Tabla 2. Grupo de ejercicios 2

1. Ejercicios 2. Límites
2𝑥 2 + 3𝑥 + 1
lim [ 2 ]
A 𝑥→−1 𝑥 − 2𝑥 − 3

4 − √𝑥
B lim
𝑥→16 16𝑥 − 𝑥 2

√18 + 𝑥 − 3
C lim ( )
𝑥→−9 9+𝑥

𝑥 2 − 4𝑥
D 𝑙𝑖𝑚 2
𝑥→4 𝑥 − 3𝑥 − 4

E 𝑥2 − 1
lim ( )
𝑥→1 𝑥 2 + 𝑥 − 2

3. Calcular el siguiente límite al infinito y comprobar en GeoGebra que


el límite existe, presentar la gráfica de donde se evidencie la
existencia del límite y el paso a paso del desarrollo analítico del
ejercicio.

Tabla 3. Grupo de ejercicios 3

1.
2. Límites
Ejercicios
3𝑥 5 + 2
A lim
𝑥→∞ (𝑥 3 − 3)(2𝑥 2 − 5)

−5𝑥 4 + 7𝑥 + 1
B lim
𝑥→∞ 2𝑥 4 − 4𝑥 3 − 7𝑥
√9𝑥 2 − 5
C lim
x→∞ 2𝑥 2 − 4

9𝑥 6 + 𝑥 2 − 2𝑥 3
lim
D x→∞ 5𝑥 5 − 4𝑥 2 + 3𝑥 + 2

−3𝑥 7 + 4𝑥 4 − 18𝑥 2 + 32
lim =
E x→∞ 5𝑥 5 − 7𝑥 3 + 5𝑥 2

4. Evaluar el siguiente límite trigonométrico presentado el paso a


paso del desarrollo y su respuesta (Para su solución no utilizar la
regla L´Hopital).

Tabla 4. Grupo de ejercicios 4

1. Ejercicios 2. Límites
𝑥 3 + 𝑥 2 + 𝑥𝑠𝑒𝑛𝑥 + 𝑥 2 𝑠𝑒𝑛𝑥
A lim
𝑥→0 𝑥3 + 𝑥2

3𝑥 𝑠𝑒𝑐 2 𝑥 + 2𝑠𝑒𝑐 2 𝑥
B 𝑙𝑖𝑚𝜋
𝑥→ 3𝑥 𝑡𝑎𝑛2 𝑥 𝑠𝑒𝑐 𝑥 + 2 𝑡𝑎𝑛2 𝑥 𝑠𝑒𝑐 𝑥
2

6𝑥𝑠𝑒𝑛 𝑥 − 2𝑠𝑒𝑥
C 𝑙𝑖𝑚
𝑥→ 𝜋 6𝑥 2 − 6𝜋𝑥 − 2𝑥 + 2𝜋
5tan(𝑥)
D lim
𝑥→0 3cos(𝑥)𝑠𝑒𝑛(𝑥)

E 1 − cos 2 (𝑥) ∗ 8
lim
𝑥→∞ 2𝑥 2
EJERCICIOS DE APLICACIÓN.
5. A continuación, se presentan el enunciado que deberá resolver y
sustentar por medio de un video, representando la función y su
respuesta en GeoGebra.

Para las siguientes funciones a trozos, determinar los valores de a y


b que hacen que la función sea continúa; incluya el procedimiento
completo para cada caso y su verificación con GeoGebra:
Tabla 5. Grupo de ejercicios 5

1.
2. Ejercicio Límites y continuidad.
Ejercicios
Para la siguiente función a trozos

4𝑥 2 − 3𝑥 − 2 𝑆𝑖 𝑥 ≤ 2
𝑔(𝑥) = { 2𝑎𝑥 − 4𝑏 𝑆𝑖 2 < 𝑥 ≤ 5
A −𝑎𝑥 + 6𝑏 𝑆𝑖 𝑥 > 5

Se pide determinar los valores de 𝒂 𝒚 𝒃 que hacen que la


función sea continua.

Para la siguiente función a trozos

(𝑥 + 2)2 − 1 𝑥<0
𝑓(𝑥) = { 𝑎𝑥 + 𝑏 0≤𝑥<2
B 3𝑥 − 4𝑎 + 𝑏 + 1 𝑥≥2

Se pide determinar los valores de 𝒂 𝒚 𝒃 que hacen que la


función sea continua.

Para la siguiente función a trozos

(3𝑥 + 1)
𝑥 < −2
(𝑥
𝑓(𝑥) = { 2 − 2)
C 𝑎𝑥 + 𝑏𝑥 + 1 −2 ≤ 𝑥 < 2
2𝑥 + 3 𝑥≥2

Se pide determinar los valores de 𝒂 𝒚 𝒃 que hacen que la


función sea continua
La señal de un sistema de control es descrita por la siguiente
ecuación:
D
−2𝑡 + 3 0 ≤ 𝑡 < 1
𝑉(𝑡) = { 3𝑡 − 2 1 ≥ 𝑡 > 2
8 − 2𝑡 𝑡≥2
Se pide comprobar la continuidad de la función mediante la
evaluación de los límites laterales y el valor de la función en
los puntos t = 1 y t = 2; es esencial que la función que
describe la señal de control sea continua para garantizar su
estabilidad y eficiencia.

Para la siguiente función a trozos

𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 − 1 0 ≤ 𝑥 < 1
E 𝑓(𝑥) = { −2 1≤𝑥<3
4𝑎𝑥 + 4𝑏 − 6 𝑥≥3

Se pide determinar los valores de 𝒂 𝒚 𝒃 que hacen que la


función sea continua

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