Instituto Profesional Los Leones

Cursos de Formación General

Asignatura: Razonamiento Lógico Matemático

Evaluación Final Unidad 1

Ponderación de nota final 15%
Puntaje total 56 puntos

Nombre estudiante: Gemita Valdés

Carrera: Técnico en educación parvularia
Sección: 01
Fecha: 24/09/2022

Objetivo de la actividad:
Utilizar las habilidades y estrategias necesarias para encontrar soluciones y enfrentar
desafíos propios de la especialidad o del contexto.

Descripción de la actividad:
Los estudiantes resuelven una guía con problemas referidos a los contenidos de la
unidad.

Instrucciones Generales:
● Antes de realizar esta actividad, revise cuidadosamente el material de estudio
de la Unidad 1, el cual está dispuesto en el espacio de contenidos de la
Unidad 1 del Campus Virtual de la asignatura.
● Lea las instrucciones con detalle para así asegurar un desarrollo correcto de
la actividad propuesta.
● La actividad es de carácter individual, por tanto, en caso de respuestas
idénticas se considerará que el trabajo constituye plagio, lo cual se califica
con la nota mínima.
● Responder esta actividad en formato Word, e incorporar a la plataforma.
● Si corresponde y/o solicita en la actividad, incorpore la(s) fuente(s) de
información consultada: libros, apuntes, páginas web u otros, tanto en cuerpo
de texto, como en las Referencias Bibliográficas, indicando:
➢ Autor
➢ Fecha de publicación
➢ Título del documento
➢ Fecha de consulta
➢ Dirección URL
Recomendamos seguir las instrucciones del siguiente sitio web para su
construcción
Bibliotecas UC. (s.f). Guías temáticas: Guía de Normas APA 7a Edición.
Recuperado 1 de Julio de 2022, de
https://guiastematicas.bibliotecas.uc.cl/apa7/inicio
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● Debe utilizar el formato entregado en este documento para realizar su

trabajo.
● No olvide poner su nombre, carrera y sección al trabajo.

Desarrollo de la Actividad:

I.- Seleccione un tipo de falacia estudiada en la unidad. Elabore un ejemplo de

argumento que correspondan a esta falacia. Justifique por qué el argumento
presentado corresponde al tipo de falacia escogida.
(Este trabajo es individual, por tanto, se considerará la originalidad en la elección de
los argumentos y la correcta justificación).

Tipo de falacia Ley Emilia

Argumento Al pueblo
Justificación Es dirigido al pueblo, ya que es la ley del tránsito y que establece
sanciones más duras a quienes manejen en estado de ebriedad y
provoquen un accidente.

Puntaje: / 12 puntos

II.- Analice el siguiente texto.

Los Atacameños fueron los primeros en explotar los minerales en nuestro país.

Vivían en los valles de las cordilleras de las regiones de Tarapacá y Antofagasta.
Extraían cobre en la zona donde hoy se ubica Chuquicamata y obtenían el oro de
Inca Huasi (volcán de 6.638 metros en el límite argentino-chileno). Con los
minerales estos indígenas elaboraban objetos decorativos que también ocupaban
en ceremonias. Utilizaban herramientas de madera y piedras semi talladas, así
como barrenos y rústicos cinceles para excavar piques en los faldeos de los cerros.
Así extraían “charqui de cobre” o “cobre nativo”. Ocuparon hornos situados en
lugares elevados para fundir porque allí el viento servía de atizador.
http://www.minmineria.gob.cl/%C2%BFque-es-la-mineria/historia-de-la-mineria-en-
chile/
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a) Extraiga de él cuatro proposiciones lógicas.

Proposición
p: Los atacameños fueron los primeros en explotar los minerales en nuestro
país
q: Extraían cobre en la zona donde hoy se ubica Chuquicamata
r: Con los minerales estos indígenas elaboraban objetos decorativos que
también ocupaban en ceremonias.
s: Utilizaban herramientas de madera y piedras semi talladas
Puntaje: / 8 puntos

b) A partir de las proposiciones anteriores, escriba en lenguaje corriente, las

siguientes proposiciones compuestas. Las proposiciones no necesitan
estar relacionadas entre ellas.

Proposiciones Lenguaje corriente

compuestas
p→q
Los atacameños no fueron los primeros en explotar los minerales
en nuestro país.
p → (s v r) Utilizan herramientas de madera y piedra semi talladas o con los
minerales estos indígenas elaboran objetos decorativos que
también ocupan en ceremonias.
(q ˄ s) → r Extraían cobre en la zona donde hoy se ubica Chuquicamata y
Utilizaban herramientas de madera y piedra semi talladas.
~r Con los minerales estos indígenas no elaboraban objetos
decorativos que también ocupaban en ceremonias.
Puntaje: / 12 puntos

III.- Analice el texto “El aporte de la Educación Parvularia”, luego responda las
preguntas relacionadas con cada uno de los ocho Elementos del Pensamiento
completando la columna respuesta del cuadro.
(Para desarrollar esta tarea apóyese en la lección 2 de los contenidos de la Unidad).

El aporte de la Educación Parvularia

La importancia del desarrollo infantil en la primera infancia se encuentra
ampliamente estudiada por las neurociencias, y cada vez existe más conocimiento
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basado en la evidencia que permite argumentar las razones para preocuparnos de

la calidad de las experiencias interpersonales y el contexto en el que viven los niños
y niñas durante sus primeros años de vida. Es en esta etapa donde se fraguan las
capacidades de adaptación al entorno y de organizar nuevos aprendizajes, de sentir
diferentes emociones y de regularlas o de verse arrastrados por ellas como si fuera
un caudal torrentoso, de enfrentar tensiones y momentos frustrantes a través de
una autoestima fuerte.

El rol de la Educación Parvularia en este momento del desarrollo de los niños

y niñas es de un valor fundamental porque los aprendizajes que se adquieren son
principalmente a través de un clima afectivo nutritivo, y complementa la crianza de
los padres estableciendo las bases del posterior comportamiento adulto y las
capacidades para pensar y sentir. Los beneficios para los padres y sus hijos de
contar con un Jardín Infantil o Sala Cunas que pueda garantizar estas experiencias,
puede tener un impacto social, en cuanto a favorecer el desempeño laboral de los
padres, pero además cada vez es más relevante el impacto en el desarrollo de las
emociones y del integral desarrollo físico y afectivo de los niños y niñas.
http://www.crececontigo.gob.cl/columna/el-aporte-de-la-educacion-parvularia/

Preguntas Respuesta
¿Cuál es la meta central? ¿Cuál es el propósito
Los aportes de la educación
parvularia
¿Qué pregunta se está formulando? ¿Qué ¿Cuál es rol de la Educación
pregunta se está respondiendo Parvularia en este momento del
desarrollo de los niños y niñas?
Es de un valor fundamental porque
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¿Qué suposiciones llevan a esta conclusión?
¿Desde qué punto de vista se produce el La importancia del desarrollo infantil
acercamiento a esta situación? ¿Habrá otro en la primera infancia se encuentra
punto de vista que se deba considerar?
¿Qué información se está usando para llegar a El desarrollo de los niños y niñas es
esa conclusión?
¿Cuál es la idea central? ¿Se puede explicar
esta idea?
los aprendizajes que se adquieren
son principalmente a través de un
clima afectivo nutritivo, y
complementa la crianza de los
padres estableciendo las bases del
posterior comportamiento adulto y
las capacidades para pensar y sentir
Los beneficios para los padres y sus
hijos de contar con un Jardín Infantil
o Sala Cunas que pueda garantizar
estas experiencias, puede tener un
impacto social, en cuanto a
favorecer el desempeño laboral de
los padres, pero además cada vez
es más relevante el impacto en el
desarrollo de las emociones y del
integral desarrollo físico y afectivo de
los niños y niñas.
ampliamente estudiada por las
neurociencias, y cada vez existe
más conocimiento basado en la
evidencia que permite argumentar
las razones para preocuparnos de la
calidad de las experiencias
interpersonales y el contexto en el
que viven los niños y niñas durante
sus primeros años de vida.
de un valor fundamental porque los
aprendizajes que se adquieren son
principalmente a través de un clima
afectivo nutritivo
Es en esta etapa donde se fraguan
las capacidades de adaptación al
entorno y de organizar nuevos
aprendizajes, de sentir diferentes
emociones y de regularlas o de
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¿Cómo se llega a esta conclusión? ¿Habrá otra
forma de interpretar esta información?
¿Cuáles serían las implicaciones? ¿Qué se está
insinuando?
verse arrastrados por ellas como si
fuera un caudal torrentoso, de
enfrentar tensiones y momentos
frustrantes a través de una
autoestima fuerte.
El rol de la Educación Parvularia en
este momento del desarrollo de los
niños y niñas es de un valor
fundamental porque los aprendizajes
que se adquieren son principalmente
a través de un clima afectivo
nutritivo, y complementa la crianza
de los padres estableciendo las
bases del posterior comportamiento
adulto y las capacidades para
pensar y sentir
Que favorecer el desempeño laboral
de los padres, pero además cada
vez es más relevante el impacto en
el desarrollo de las emociones y del
integral desarrollo físico y afectivo de
los niños y niñas.
Puntaje: / 24 puntos