Nombre: María Victoria Pérez

Curso: 4to SOC.

Materia: Ciencias Políticas

TRABAJO PRÁ CTICO CIENCIAS POLÍTICAS:

ACTIVIDADES:

1. A partir de los fragmentos enviados vía digital analizar:

¿Cuá l es el contenido ideoló gico de los fragmentos?
2. Investigar y elaborar una red conceptual de los populismos en Latinoamérica.
3. A partir de las clases teó ricas de radicalismo y peronismo, elaborar un cuadro
comparativo sobre los principios ideoló gicos, sociedad, cultura, política.
DESARROLLO:

1. En los fragmentos se puede observar un adoctrinamiento de los sectores

populares, en especial de los niñ os en las escuelas, mediante la enseñ anza de la
figura de Peró n y Evita como padres de los argentinos, como los líderes de la
nació n. Evita como figura materna, que cuida, protege; Peró n como padre, quien
pone el orden y lidera.
2.
Nombre: María Victoria Pérez
Curso: 4to SOC.
Materia: Ciencias Políticas
3.
RADICALISMO
Principios Principalmente busca el
ideoló gicos cambio ante presidencias
oligá rquicas del pasado. Busca
un cambio en el escenario
político donde todas las
fuerzas deben reformarse. El
radicalismo es una causa que
tiene como objetivo construir
la verdadera nació n y esto lo
hace mediante el partido.
Sociedad/cultura La sociedad por primera vez se
encontraba ante un escenario
en el cual podían participar
activamente de la política
mediante el voto (las
continuaron siendo excluidas
de este derecho hasta 1947)
Durante el contexto del
radicalismo la sociedad se
encontraba en crisis,
principalmente por los
conflictos de los trabajadores
que reivindicaban mejoras
salariales y laborales, en
algunos casos mediante las
huelgas; también va a ser
importante el efecto que las
represiones policiales o
militares genera en el pueblo.
En el congreso continú an
teniendo un gran
protagonismo los sectores
conservadores que muchas
veces dificultaran la sanció n de
leyes a fines al radicalismo
política Primer partido en realizar
campañ a política para obtener
votos.
Se abren los espacios del
poder a los sectores populares.
Existe una mediació n en los
conflictos laborales muchas
veces a favor de los
trabajadores
Se reprimen a las huelgas de
trabajadores.
Las fuerzas armadas
atraviesan un periodo de
expansió n.
PERONISMO
Es un movimiento de masas que
son representadas por la figura
de líder de Peró n. En este
sentido, el peronismo nuclea las
masas del radicalismo.
Busca la igualdad.
Promueve la construcció n de un
enemigo externo: el sector
privado y las inversiones
extranjeras.
Durante el peronismo se
construye la repú blica de masas,
por lo que el principal apoyo que
recibe este movimiento es del
pueblo.
Los intereses de obreros, de las
mujeres y de los sectores
vulnerables por avanzar en
derechos, llevan a apoyar al
peronismo, que promete
protegerlos.
Existe un gran adoctrinamiento
durante este gobierno. Se
fomenta la idealizació n de Peró n
y de Evita como madre y padre.
Esto se da principalmente en las
escuelas, donde también se
implementan prá cticas que
beneficiarían a la construcció n de
la identidad nacional, de lo
propio y de un sentido de
pertenencia.
Durante el peronismo los
sectores obreros se
sindicalizaron y avanzaron en
derechos.
Respecto al sector industrial, a
ISI adquirió un gran
protagonismo. Se buscó un
desarrollo de la industria
nacional mediante la ampliació n
del mercado interno
Otras políticas que se tomaron
fue la neutralizació n del capital
extranjero en la industria. La
nacionalizació n de servicios
Nombre: María Victoria Pérez
Curso: 4to SOC.
Materia: Ciencias Políticas
Se impulsa la empresa estatal
YPF, que luego se convierte en
la principal proveedora de
combustibles del país.
pú blicos como el agua, la luz, los
transportes, etc.
Se trasladaron los ingresos del
sector agrícola al industrial y
hubo una redistribució n del
ingreso hacia los sectores
obreros y populares.
Se introducen leyes como la ley
del divorcio, el voto femenino, la
enseñ anza laica, el manejo del
registro civil.