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Electrotecnia Industrial

Versión 202010
Aplicable a partir del 202010
 ELECTRÓNICA DIGITAL
SEMESTRE IV
Nivel
Profesional Técnico
Familia Ocupacional: Electrotecnia
Carrera: Electrotecnia Industrial
Módulo Formativo: Electrónica Digital
Semestre: IV
Objetivo General: Al término del módulo y mediante el desarrollo de proyectos el aprendiz estará en la capacida
control electrónico de máquinas eléctricas, cumpliendo normas técnicas, normas de seguridad y salud en el trab
Electrotecnia Industrial
Programa de Formación Profesional

CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
SEM PROYECTO/TAREAS DE OPERACIONES
APRENDIZAJE
TAREA N° 1  Relaciona las funciones lógicas con
 Control de apertura de las compuertas lógicas.
una puerta con chapa  Conecta las compuertas lógicas
eléctrica mediante una verificando su funcionamiento de
combinación de 8 bits acuerdo a su hoja de datos.
usando DIP Switch.

1-3

TAREA N° 2  Identifica las funciones de


 Sumar dos números y codificación, multiplexación y
transmitir mediante 4 hilos comparación de sistemas digitales.
la visualización de números  Conecta circuitos codificadores,
4 de dos cifras mediante multiplexadores, sumadores y
comparadores, verificando su
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS CONOCIMIENTOS
COMPLEMENTARIOS
SISTEMAS DIGITALES COMBINACIONALES MATEMÁTICA APLICADA
 Sistemas de numeración decimal, binario y BCD. Conversión decimal a binario y BCD.
 Funciones lógicas básicas: AND, OR, NOT, NAND, NOR, XOR, DIBUJO TÉCNICO
NXOR y sus respectivas tablas de verdad.  Simbología de compuertas digitales.
 Circuitos integrados de compuertas lógicas: AND, OR, NOT, SEGURIDAD E HIGIENE
NAND, NOR, XOR, NXOR de dos y tres entradas. INDUSTRIAL/AMBIENTAL
 Tecnología TTL y CMOS: características electrónicas / Ventajas y  Precauciones en el uso de circuitos
desventajas. integrados.
 Representación de funciones lógicas mediante el Álgebra de
Boole.
 Compuertas lógicas: Tris-estate, Schmitt Trigger, Buffer.
 Representación de funciones canónicas.
 Simplificación de funciones lógicas mediante lógica de Boole y
Karnaugh de 3 y 4 variables.
 CIRCUITOS CODIFICADORES, MUX, DEMUX, SUMADOR, MATEMÁTICA APLICADA
COMPARADOR  Conversión análoga-digital y digital-
 Consideraciones para codificar señales digitales. análoga.
 Display de 7 segmentos: Ánodo y cátodo común. DIBUJO TÉCNICO
 Decodifcador BCD a display de 7 segmentos.  Simbología de codificadores, mux,
 Consideraciones para la transmisión de señales digitales mediante demux, sumador y comparador.
la multiplexación.
AUTOESTUDIO

 Representa en tablas de verdad


las funciones lógicas básicas.
 Realiza función lógica de
combinación y su equivalente
electrónico.
 Realiza simplificación de
funciones lógicas.

 Investiga el uso de
codificadores, mux, demux,
sumador y comparador en el
ámbito industrial.
Familia Ocupacional: Electrotecnia
Carrera: Electrotecnia Industrial
Módulo Formativo: Electrónica Digital
Semestre: IV
Objetivo General: Al término del módulo y mediante el desarrollo de proyectos el aprendiz estará en la capacida
máquinas eléctricas, cumpliendo normas técnicas, normas de seguridad y salud en el trabajo, actuando de mane
medio ambiente.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
SEM PROYECTO/TAREAS DE OPERACIONES
APRENDIZAJE
displays de 7 segmentos. funcionamiento de acuerdo al
Datasheet.

TAREA N° 3  Reconoce las funciones


 Control de un semáforo secuenciales de sistemas digitales.
para una esquina de dos  Conecta Flip-Flops verificando su
5-6 vías. funcionamiento de acuerdo al
Datasheet

TAREA N° 4  Identifica la función de los


 Visualiza en un display la contadores de sistemas digitales.
cuenta de cajas de 0 a 9.  Conecta circuitos contadores
7 verificando su funcionamiento de
acuerdo al Datasheet.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS CONOCIMIENTOS
COMPLEMENTARIOS
 Multiplexores de 8 a 1 bits y Demultiplexores de 8 a 1b.
 Consideraciones para el procesamiento básico de señales
digitales.
 Funcionamiento de un CI Sumador y Restador.
 Funcionamiento de un CI Comparador.
CIRCUITOS DIGITALES SECUENCIALES DIBUJO TÉCNICO
 Generadores de pulso con el Timer 555 y CMOS.  Simbología de flip-flops, registros y
 Flip-Flops: Definición, FF master y slave. memorias.
 Clases de FF: JK, T, D y tablas de verdad.
 Circuitos LATCH.
 Registros y Memorias.

CIRCUITOS CONTADORES DIBUJO TÉCNICO


 Activación por flancos de subida o bajada.  Simbología de contadores.
 Contadores asíncronos: Ascendentes y Descendentes.
 Contadores síncronos: Ascendentes y Descendentes.
AUTOESTUDIO

 Evalúa la frecuencia de la señal


del CLK de un generador de
pulsos.
 Investiga la aplicación de la
lógica secuencial en problemas
cotidianos.

 Investiga la diferencia en uso


de contadores asíncronos y
síncronos.
Familia Ocupacional: Electrotecnia
Carrera: Electrotecnia Industrial
Módulo Formativo: Electrónica Digital
Semestre: IV
Objetivo General: Al término del módulo y mediante el desarrollo de proyectos el aprendiz estará en la capacida
máquinas eléctricas, cumpliendo normas técnicas, normas de seguridad y salud en el trabajo, actuando de mane
medio ambiente.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
SEM PROYECTO/TAREAS DE OPERACIONES
APRENDIZAJE
TAREA N° 5  Reconoce las funciones de
 Convierte señal digital de conversión de señales analógicas y
8 bits a señal analógica y digitales.
transmitirla por dos hilos a  Conecta circuitos conversores de
8 1m y convertirla señal analógica y digital verificando su
nuevamente a señal funcionamiento de acuerdo a su
digital de 8 bits. Datasheet.

TAREA N° 6  Reconoce el principio de


 Graba un PIC. funcionamiento de los PIC’s.
 Graba un PIC de acuerdo a un
programa ejemplo.

9-10
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS CONOCIMIENTOS
COMPLEMENTARIOS
CONVERTIDORES SEÑAL DIGITAL-ANÁLOGO DIBUJO TÉCNICO
 Principio de funcionamiento: Frecuencia de muestreo, resolución.  Simbología de DAC y ADC.
 Conversores señal digital-analógico 8, 12 y 16 bits.
 Conversores señal analógico-digital 8, 12 y 16 bits.

EL MICROCONTROLADOR PIC DIBUJO TÉCNICO


 Estructura interna de un PIC.  Esquemas eléctricos de
 Frecuencia de funcionamiento. microcontroladores PIC’s.
 Circuito de Reset. SEGURIDAD E HIGIENE
 Memorias: Programa, Datos, puertos. INDUSTRIAL/AMBIENTAL
 Direccionamiento Bus de control In/Out.  Precauciones en el montaje de
 Clasificación de PIC’s. microcontroladores PIC’s.
 Selección de un Microcontrolador.
 Grabadores de PIC’s: Serial, USB.
AUTOESTUDIO

 Investiga la frecuencia de
muestreo y la resolución como
parte de un sistema digital.

 Investiga sobre los tipos de


microntroladores.
Familia Ocupacional: Electrotecnia
Carrera: Electrotecnia Industrial
Módulo Formativo: Electrónica Digital
Semestre: IV
Objetivo General: Al término del módulo y mediante el desarrollo de proyectos el aprendiz estará en la capacida
máquinas eléctricas, cumpliendo normas técnicas, normas de seguridad y salud en el trabajo, actuando de mane
medio ambiente.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
SEM PROYECTO/TAREAS DE OPERACIONES
APRENDIZAJE
TAREA N° 7  Reconoce el proceso de
 Implementa un control programación y grabación de un PIC.
por PIC para un arranque  Programa y graba un PIC
directo de un motor verificando su funcionamiento
trifásico. encendiendo un LED.

11-12

TAREA N° 8  Identifica las instrucciones de


 Implementa un temporización de un PIC.
temporizador programable  Graba un PIC verificando su
de 0 a 60 segundos para el funcionamiento de acuerdo al
encendido de una lámpara. Datasheet.
13-14
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS CONOCIMIENTOS
COMPLEMENTARIOS
PROGRAMACIÓN Y GRABACIÓN DE UN PIC DIBUJO TÉCNICO
 Conjunto de Instrucciones de un PIC.  Esquemas eléctricos de control de
 Manejo del programa ensamblador (MPLAB o equivalente). motores con
 Edición de programa. microcontroladores PIC’s.
 Etiquetas, variables, constantes y símbolos.
 Puertos y otros registros.
 Periféricos digitales de entrada: Pulsador / interruptor.
 Circuitos antirebotes.
 Entradas digitales con optoacoplador.
 Grabar con software PIC KIT II o software equivalente.
 Instrucciones: Transferencia, Matemáticas, Comparativas,
Subrutinas y Control.

INSTRUCCIONES DE TEMPORIZACIÓN EN PIC MATEMÁTICA APLICADA


 Temporizador / Contador TMR0.  Cálculo de temporizaciones.
 Registro OPTION.
 Perro guardian WDT.
 Puertas de Entrada Salida: Port A y Port B.
 Palabra de configuración e identificación ID.
 Memoria de Datos EEPROM.
 Temporizadores: Captura, comparación, PWM.
 Ejemplos de cálculo de tiempo con TMR0.
AUTOESTUDIO

 Investiga sobre lenguajes de


programación de alto nivel y bajo
nivel.
 Realiza procedimiento para la
programación y grabación de un
PIC.

 Realiza procedimiento para


configurar un temporizador en la
programación de un PIC.
Familia Ocupacional: Electrotecnia
Carrera: Electrotecnia Industrial
Módulo Formativo: Electrónica Digital
Semestre: IV
Objetivo General: Al término del módulo y mediante el desarrollo de proyectos el aprendiz estará en la capacida
máquinas eléctricas, cumpliendo normas técnicas, normas de seguridad y salud en el trabajo, actuando de mane
medio ambiente.
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
SEM PROYECTO/TAREAS DE OPERACIONES
APRENDIZAJE

TAREA N° 9  Reconoce la función de


 Implementa un control comunicación entre un PIC y un LCD.
por PIC y LCD para el  Graba un PIC habilitado para salida
arranque estrella- triángulo a un LCD, verificando su
15-16 de un motor trifásico. funcionamiento de acuerdo al
Datasheet.

TAREA N° 10  Reconoce la función de conversión


 Implementa un de señales analógicas de un PIC.
Termostato Digital usando  Graba un PIC habilitando una
sensor LM35 y LCD entrada de conversión analógica-
17-18 controlado por PIC. digital, verificando su funcionamiento
de
acuerdo al Datasheet.

19-20
EVALUACIÓN
CONTENIDOS DE APRENDIZAJE
CONOCIMIENTOS TECNOLÓGICOS CONOCIMIENTOS
COMPLEMENTARIOS
 Interrupciones, reset y recursos auxiliares / Interrupciones – Tipos /
Reinicialización o Reset.
 Modo reposo o bajo consumo.
CONEXIÓN PIC Y LCD DIBUJO TÉCNICO
 Introducción a los LCD, clasificación.  Esquemas eléctricos de
 Estructura interna. microcontroladores con LCD.
 Juego de caracteres, código ASCII. SEGURIDAD E HIGIENE
 Rutinas de manejo del LCD. INDUSTRIAL/AMBIENTAL
 Manejo de LCD.  Precauciones en el montaje de
 Teclados matriciales. microcontroladores PIC’s con LCD.

SEÑAL ANALÓGICA ENTRADA A PIC DIBUJO TÉCNICO


 Conversores Análogo-Digital de un PIC de gama media / alta.  Esquemas eléctricos de
 Señales analógicas 0-5V. microcontroladores PIC’s utilizando
 Comunicación serial RS-232C entradas análogas.
 Bus I2C: SDA y SCL.

EVALUACIÓN
AUTOESTUDIO

 Realiza procedimiento para la


secuencia de eventos en la
programación del PIC y LCD.

 Realiza procedimiento para la


secuencia de conversión de
señales analógicas de entrada
para la programación del PIC y
LCD.

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