LISTA DE COTEJO 1° GRADO

Nombre del Alumno:

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INDICADORES SI NO OBSERVACIONES
Escribe su nombre completo correctamente.

Identifica las letras de su nombre en el

abecedario.

Reconoce las vocales y consonantes.

Diferencia las letras de los números

Sabe cómo se llaman los integrantes de su

familia.

Identifica los números del 1 al 50.

Diferencia entre: grande -chico, corto-largo,

arriba- abajo, izquierda-derecha, grueso-
delgado, adelante-atrás.

Reconoce cuales son los seres vivos.

Puede expresar sus opiniones con seguridad.

Identifica las figuras geométricas.

 LISTA DE COTEJO 2° GRADO

Nombre del Alumno:

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INDICADORES SI NO OBSERVACIONES
Identifica los personajes de un cuento.
Identifica las partes del cuento (inicio,
desarrollo, conclusión)
Explica de qué trata el cuento.
Emplea el uso de mayúsculas al inicio de
cada texto, oración o después de un punto.
Lee y escribe correctamente palabras y
oraciones.
Escribe su nombre adecuadamente.
Identifica y reconoce las figuras
geométricas.
Lee y escribe números hasta tres cifras.
Resuelve operaciones de dos cifras de suma
y resta.
Realiza correctamente las sucesiones
numéricas.

LISTA DE COTEJO 3° GRADO

 Contenido /aprendizaje esperado Si No OBSERVACIONES
El alumno diversifica, selecciona y revisa
los materiales de lectura.
El alumno anticipa el propósito y el
contenido del texto a partir de su
organización, la lectura de títulos, así
como las señalizaciones y observación de
las imágenes.
El alumno reconoce el propósito del texto
y la lectura.
El alumno escribe con sus propias
palabras algunas ideas del texto de forma
legible y coherente.
El alumno identifica y resuelve las
sucesiones numéricas.
El alumno resuelve distintos tipos de
problemas de reparto y agrupamiento.
El alumno utiliza estrategias de cálculo
mental para resolver operaciones
sencillas.
El alumno identifica y escribe números
mediante descomposiciones aditivas en
centenas, decenas y unidades.
El alumno explica y escribe correctamente
las medidas que se utilizan para prevenir
lesiones y evitar accidentes.
El alumno conoce y participa en acciones
para mejorar el cuidado de su entorno y
medio ambiente.
El alumno identifica conflictos y las
resuelve, buscando soluciones de manera
pacífica mediante el dialogo,
promoviendo la convivencia sana.
Nombre del Alumno:
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 LISTA DE COTEJO 4° GRADO

Nombre del Alumno:

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INDICADORES SI NO OBSERVACIONES
1.-Identifica y usa recursos para mantener
orden y coherencia al escribir párrafos.
2.-Utiliza signos de puntuación y maneja
adecuadamente la ortografía al redactar un
texto o frase.
3.-Emplea la paráfrasis al exponer un tema.
4.-Localiza información específica y realiza
organizadores gráficos (mapas
conceptuales, mapas mentales, cuadros
sinópticos) a partir de la lectura de diversos
textos sobre un tema.
5.-Describe el orden secuencial de un
procedimiento.
6.-Lee y escribe números hasta 4 cifras
(unidades de millar)
7.-Resuelve problemas utilizando el cálculo
mental.
8.-Utiliza estrategias adecuadas para
determinar qué operación realizar para
resolver un problema (suma, resta,
multiplicación y división)
9.-Resuelve problemas que implica leer o
representar información en gráfica de
barras.
10.-Lee, escribe y representa números
fraccionarios.
 LISTA DE COTEJO 5° GRADO

Nombre del Alumno:

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INDICADORES SI NO OBSERVACIONES
Usa el lenguaje oral y escrito para
comunicarse y relacionarse con otros
niños y adultos.
Mantiene la atención y sigue la lógica en
las conversaciones.
Utiliza la información de nombres, datos
sobre sí mismo, del lugar donde vive y su
familia.
Describe personas, personajes, objetos,
lugares y fenómenos de su entorno.
Describe y explica las actividades que
ha realizado durante una experiencia,
sucesos o eventos, haciendo referencia
espaciales y temporales.
Narra sucesos reales e imaginarios.

Utiliza e identifica expresiones de tiempo

y lugar.
Intercambia opiniones y explica el por
qué está de acuerdo o no con lo que los
otros opinan sobre un tema.
Formula preguntas coherentes claras y
precisas sobre lo que necesita saber al
conversar y entrevistar a familiares u
otras personas.
El niño identifica o conoce su contexto
social y cultural.
 LISTA DE COTEJO 6° GRADO

Nombre del Alumno:

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INDICADORES SI NO OBSERVACIONES
Soluciona problemas matemáticos que
impliquen el uso de la multiplicación y
división en números convencionales y
no convencionales.
Resuelve problemas utilizando la
conversión de fracción a decimal y
viceversa.
Recopila información en diferentes
fuentes, la analiza y sintetiza en
organizadores gráficos.
Emplea notas que sirvan de guía para
la escritura de textos propios,
refiriendo los datos de las fuentes
consultadas.
Identifica los diversos sistemas del
cuerpo humano, las funciones y los
órganos que intervienen.
Interpreta las líneas de tiempo
identificando fechas y/o sucesos
sobresalientes situándolos en etapas o
periodos.
Identifica los elementos que integra un
ecosistema, reconoce sus
características y los clasifica.
Reconoce y aplica valores para una
sana convivencia.
Expresa sus ideas, emociones y
reconoce sus habilidades, actitudes y
aptitudes.
Participa en las actividades de
conocimiento previo y expresa sus
dudas en los contenidos abordados.