1 TALLER DE ÁLGEBRA LINEAL

UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA

ÁREA DE MATEMÁTICAS
TALLER No 1
2016-1
Asiganatura:Algebra Lineal Dependencia: Facultad De Ingenierı́a
.

1. Matrices, Determinates y Sistemas De Ecuaciones Li-

neales
1) Halle el valor de las incognitas.
   
a − b b − 2a 2 −1
a) =
3d + c 2c − 4d −3 4
     
x y y z 4 x
b) 4 =2 +2
z −1 −x 1 5 −x
2) Calcule la solución de dos maneras distintas.
    
1 2 a b 6 3
=
3 4 c d 19 2

3) Escriba una matriz A4×4 tal que.

a) (
i − 2j si i ≤ j
aij =
i + j si i > j
b) 
2j si i > j

aij = 3 si i = j

i + j si i < j


En donde i representa la i-esima fila y j la j-esima columna.

1     
2 −1 3 −4 −2 3 −1 3 −3
4) Si A = B= C= Calcule:
1 −4 1 0 2 −1 7 4 −3

A + 3B 3C − 2B 2A + 3B − C

5) Escriba dos matrices antisimetricas A3×3 y B3×3 y muestre que (AB)T = B.A
6) ¿Cual (o cuales) de los siguientes sistemas lineales tiene una solucion no trivial?

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
 

x1 + x2 − x3 − x4 = 0
2x1 − 4x2 − 2x3 = 0
 
x + x + x + x = 0


 1 2 3 4
x + 2x + x + x = 0
1 2 3 4 

x1 + x3 + x4 = 0
2x1 − 4x3 − 3x4 = 0 
x + x + x + x = 0

 1 2 3 4

x − x + 2x + x = 0
1 2 3 4

7) Resuelva los siguientes sistemas lineales , emplee el metodo de Gauss-Jordan




 2x1 − 3x2 − 4x3 + x4 = 19

x − x + x − x = −2
1 2 3 4
E)
 
 −x1 + 2x2 + x3 − x4 = −7
x1 − x2 + x3 − x4 = 0


 x + 2x + x − x = 1
1 2 3 4
D) 2x1 + x2 − 2x3 + x4 = 0

2x1 − 3x2 + x3 − x4 = 0


8) Calcule el determinante de las siguientes matrices.

   
2 −2 3 1 −2 1 0
A = 4 1 −1 3 0 −2 2 
B= 
2 3 −4 0 2 1 −2
1 1 0 1
     
2 1 1 0 10 11
9) Sabiendo que A = , B= , C= resuelva el siguiente sistema lineal.
0 1 1 2 4 7
(
AX + BY = C
AX = Y

10) Dado el siguiente sistema de ecuaciones:

 !
 1 5
2X − 3Y =



4 2!
 −1 0
X − Y =



3 6

Determine X −1 .Y −1

11) Sea A una matriz cuadrada que verifica A2 + A = I. Calcular, en forma simplificada lamatriz
(A + I)2 − (A + I), donde I es la matriz identidad.

12) Determine los valores de a para los cuales el sistema


x1 + x2 + x3 = 2

2x1 + 3x2 + 2x3 = 5

2x1 + 3x2 + (a2 − 1)x3 = a + 1


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a) Tiene solución unica

b) Tiene infinitas soluciones
c) No tiene solución.

x a b
13) Sea A la matriz A = a x b encuentre los valores de x para los que Det(A) = 0
a b x
14) Calcule x, y, z, w para que se cumpla:
    
2 −1 x y 5 1
=
0 1 z w 0 2
15)  Dado el valor del primer determinante
 calcular
 razonadamente, el valor del segundo.
a b c  2a 2c 2b 
  
p q r  = 25, entonces 2u 2v 2w =?

u v w  2p 2r 2q 
 
a b c 
 
16) Si se conoce d e f  = D calcular razonablemente.
g h j 
   
b c a −d −e −f 
 
a)  e f d  b) −a −b −c 
h j g −g −h −j 

17) Determineuna matriz

 B de orden 2 × 2 B 6= 022 , B 6= I22 y A 6= B tal que A.B = B.A en
1 2
donde A = ¿Cuantas matrices de este tipo hay?
0 1
 
cos(θ) sen(θ)
18) Sea A =
−sen(θ) cos(θ)
Determine una expresión sencilla para A2
Determine una expresión sencilla para A3
Conjeture la forma de una expresión sencilla para Ak en la que k es un entero positivo.
1
19) De ser posible determine la inversa de las siguientes matrices, emplee para ello A−1 = .Adj(A)
 Det(A)
    1 1 1 1
1 2 3 1 2 1  1 3 1 2 
A= 1 1 2  B= 1 3 2  C=  1 2 −1 1 

0 1 2 1 0 1
5 9 1 6

20) Dado el siguiente sistema lineal.




2x1 + x2 − x3 + x4 = 9

3x − 2x − x − 4x = 7
1 2 3 4
a)


3x 1 − 2x 2 + x 3 + 3x 4 =9

2x − 2x + x + x = 5
1 2 3 4

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Encuentre Adj(A)
Encuentre A−1
Calcule la solución del sistema dado emplee x = A−1 .b
 
4 −6
21) Sea A = .Encontrar una matriz cuadrada triangular superior B talque A = B.B T .
−6 10
¿Hay una sola?

22) En cada ejercicio, indique si es aplicable la regla de Cramer. En caso afirmativo, utilicela para
resolver el sistema lineal.




x1 + x2 − 3x3 + x4 = 11
 
6x + 10x + 9x − x = 8
x1 + x2 + 3x3 = 6

b)
1 2 3 4
a) 6x1 + 10x2 + 9x3 = 13 

x1 − 2x2 − 3x3 − x4 = −2
 
x1 − 2x2 = 0 x + x + 3x = 19

1 2 4

Dadas las siguientes situaciones, escribalas en forma matricial, indicando que representa la
matriz de coeficientes y resuelva.

23) Se desea comprar tres tipos de alambre para contrucción. Si la primera semana se compraron 8
kilos del alambre A, 10 kilos del alambre B y 7 kilos del alambre C por un costo de $885.La segunda
semana se compro 5 kilos del alambre A, 6 kilos del alambre B y 3kilos del alambre C por un costo
de $495. Ademas se sabe que un kilo del alambre A más un kilo del alambre B es equivalente en
valor a 2 kilos del alambre C. Determine el precio de cada alambre.

24) Un departamento de pesca y caza del Estado proporciona tres tipos de comida a un lago que
alberga tres tipos de peces.Cada pez de la especie uno consume cada semana un promedio de 1
unidad del alimento 1 , 1 unidad del alimento 2 y 2 unidades del alimento 3. Cada pez de la especie
2 consume cada semana un promedio de 3 unidades del alimeto 1, 4 del 2 y 5 del 3. Para un pez
de la especie 3, el promedio de consumo semanal es de 2 unidades del alimento 1, 3 unidades del
alimento 2,y 7 unidades del alimento 3. Cada semana se proporciona al lago 25000 unidades del
alimento 1 , 20000 unidaddes del alimento 2 y 65000 unidades del alimento 3. Si se supone que
los peces se comen todo el alimento ¿Cuántos peces de cada especie pueden coexistir en el lago?

25) Una tienda de helados vense solo helados con soda y malteadas. Se pone 1 una onza de jarabe
y 3 onzas de helado con malteada. Si la tienda usa 4 galones de helado y 45 de jarabe en un
dia, ¿Cuántos helados con soda y cuántas malteadas vende? . (sugerencia: 1 cuarto= 32 onzas; 1
galón= 128 onzas)

26) En una tienda de abarrotes compran sal, arroz y frijol por un costo de 500 dólares. El valor del
frijol es 60 dólares menor que el de la sal y el arroz juntos. Si el impuesto que paga cada uno de los
productos es: por la sal 6 %, por el arroz 12 % y por el frijol 30 %, con lo que la factura tienen un
costo total de 592, 4 dólares. Calcular el precio, en dólares, de cada uno de los productos comprados

27) Un agente secreto sabe que 60 equipos aéreos, que consisten en aviones de combate y bombarderos,
se encuentran estacionados en cierto campo aéreo secreto. El agente quiere determinar cuántos de
los 60 equipos son aviones de combate y cuántos son bombarderos. Existe, además, un tipo de

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cohete que llevan ambos aviones; el de combate lleva 6 de ellos y el bombardero sólo 2. El agente
averigua que se requieren 250 cohetes para armar a todos los aviones del campo aéreo. Aún más,
escucha que se tiene el doble de aviones de combate que de bombarderos en la base (es decir, el
número de aviones de combate menos dos veces el número de bombarderos es igual a cero). Calcule
el número de aviones de combate y bombarderos presentes en el campo aŕeo o muestre que la
información del agente es incorrecta debido a su inconsistencia.
28) Una embotelladora de refrescos desea cotizar la publicidad de sus productos en televisión, radio y
revista, se tienen tres propuestas del plan de medios de acuerdo con el presupuesto asignado acerca
de la cantidad de anuncios por medio en el transcurso de un mes. En el primer presupuesto cada
anuncio en televisión tiene un coste de 250000, en radio 5000 y en revista 30000. En el segundo
presupuesto 310000, 4000 y 15000 y en el último presupuesto 560000, 10000 y 35000. Los totales por
presupuesto son los siguientes: 21795000, 31767000 y 61225000. Determine la cantidad de anuncios
cotizados por cada medio.
29) Determine la veracidad o falsedad de cada una de las siguientes proposiciones:
a) Si A y B son simetricas entonces AB = BA
b) Si A es no singular entonces A−1 es no singular.
c) La matriz identidad es singular
d) La matriz nula es no singular
e) Si una matriz tiene una fila o columna de ceros su determinante es cero
f ) si una matriz tiene dos filas o columnas iguales su determinante es cero.
g) Si una matriz es triangular superior su determinante es la suma de los elementos de la diagonal
principal.
h) La adjunta de una matriz An×n es la matriz de cofactores de A
i) Si An×n entonces det(A) = det(AT )
j) Si A y B son no singulares entonces (A.B)−1 6= B −1 .A−1
k) Si A es no singular entonces (A−1 )−1 = A
30) Responda las siguientes preguntas:
a) Es posible que dos matrices A y B no cuadradas puedan ser multiplicadas por los dos lados
A.B y B.A ¿Qué condición deben cumplir?
b) Dada una matriz A, ¿existe una matriz B, tal que el producto
 A.B, o bien elproducto B.A,
3 1 4 −1
sea una matriz de una sola fila? Poner un ejemplo con A = 2 0 1 3
1 2 −1 5
c) Las matrices A,B,P y Q son cuadradas del mismo orden y los determinantes de P y Q son
distintos de cero. Se conocen A,P y Q es A = B.P −1 .Q. Expresar B como producto de
matrices conocidas.
d) Si el determinante de una matriz cuadrada de orden n × n vale D ,¿Cuál es el valor del deter-
minante de la matriz que se obtiene multiplicando por 5 todos las entradas aij .?. Razonarlo.
INDICACIONES: El taller debe ser entregarlo el dia del examen a lo más en grupo de cinco
estudiantes.

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