El Deporte Educativo

Actividad física, individual o de conjunto, cuya reglamentación,

instalaciones y equipo son adaptados a las características de niños
y jóvenes en edad escolar, de carácter eminentemente formativo,
favorecedor de aprendizajes psicomotrices, afectivos, cognitivos y
sociales.

El deporte educativo se refiere a la manera de cómo abordarlo con

los alumnos para que su enseñanza configure la formación de la
persona a través de conductas motrices donde lo importante es
que todos los alumnos mejoren y participen en las actividades.

El deporte es uno de los medios de los que dispone la Educación

Física para proporcionar al alumno la educación integral. Para que
el deporte sea educativo debe incidir en el alumno sobre tres
aspectos fundamentales:
1.- Aspectos psicomotrices: desarrollar mecanismos de
percepción, decisión y ejecución.
2.- Aspectos cognitivos: desarrollar la capacidad de observación,
comprensión, análisis, reflexión, etcétera.
3.- Aspectos afectivos-sociales: desarrollar la sociabilidad,
respeto y la cooperación.

Para que el deporte sea educativo se debe utilizar una pedagogía

constructivista que centra su importancia en el proceso (y no en el
resultado como lo hace la pedagogía conductista) y se sirve del
deporte como un medio para desarrollar los aspectos
psicomotrices, cognitivos y socio-afectivos y así conseguir la
educación integral del alumno.

LAS REGLAS DE LAS DIFERENTES DISCIPLINAS

Las reglas de los deportes han ido evolucionando con cada

disciplina para brindar, tanto a atletas como a espectadores, las
competiciones más justas y emocionantes.

Un reglamento deportivo es el conjunto de preceptos y normas

que regulan la práctica de una disciplina física y/o mental, con el
fin de que tanto los atletas como espectadores comprendan las
características

y objetivos en juego.

Básicamente, es una guía que indica lo que puedes y no puedes

hacer al practicar determinado deporte. Asimismo, el reglamento
sirve para saber qué reglas aplican en ciertas situaciones que se
puedan presentar durante un partido o competición.

Gracias a este conjunto de reglas de los deportes, es que se puede

determinar quién gana, quién pierde o cuál es el atleta más
sobresaliente. Por supuesto, cada disciplina tiene su propio listado
de reglas que todo jugador debe conocer para asegurarse de
cumplir con el estándar establecido y no ser descalificado durante
un encuentro.

Las 10 Reglas del deporte

La FIFA o Federación Internacional de Futbol Asociación, tiene

un credo basado en múltiples principios atléticos, morales y éticos
llamado Código Fair Play. Si bien el código es promovido por la
FIFA, lo que estipula puede y debería aplicarse en cualquier
disciplina.

Las 10 reglas de oro del deporte son:

1. Aunque engañar sea fácil, siempre juega limpio. Una

victoria no tiene sentido si fue conseguida mediante timos y
engaños.
2. Busca ganar y dar lo mejor de ti, pero cuando la derrota
llegue, recíbela con una sonrisa.
3. Respeta el reglamento; está ahí para guiarte y hacer el juego
mucho más divertido.
4. Muestra tu respeto hacia los rivales y a todos los
involucrados en el partido. Promueve un comportamiento
digno de replicar.
5. Pon en alto la imagen del deporte que amas, después de
todo, al seguirlo o practicarlo, te conviertes en su
embajador.
 6. Honra y valora a quienes defienden y promueven los
principios del deporte.
7. Rechaza cualquier acto de racismo y discriminación, la
corrupción y aléjate de las drogas. No alientes a aquellos
que ponen sus ideales e intereses por encima del juego.
8. Ayuda a tus compañeros o a otras personas a no caer en
actitudes antideportivas, corruptas, ofensivas o violentas.
9. Denuncia a todo aquel que desacredite el deporte o
incumpla con los valores que lo conforman.
10. Usa tu talento y pasión por el deporte para motivar a
otros y crear un mundo mejor.

sistema de competencia

El sistema de competencia está formado por las normas y

principios que se deben acatar para tomar parte en una
competición de un deporte. Se señalan principios tales como el
mismo deporte en sí, los participantes, los tiempos de
competencia, las instalaciones y materiales permitidos, entre
otras.