Centro Politécnico Particular de Ñuñoa

Departamento de Historia, Geografía y Ciencias Sociales.

Profesor Juan José Flores Muñoz
NIVEL 3° MEDIO – EDUCACIÓN CIUDADANA- GUÍA ACUMULATIVA N° ………..

NOMBRE: …………………………………………………………… CURSO: ……………… FECHA: ……………

OA 05: Promover el reconocimiento, la defensa y exigibilidad de los derechos humanos en la vida cotidiana,
considerando los principios de universalidad, indivisibilidad, inalienabilidad, igualdad y no discriminación que los
sustentan.

INSTRUCCIONES: Usando el código QR y tu cuaderno con los personajes que aportaron al desarrollo y defensa de los
DDHH buscándolos en la sopa de letras y relacionándolos con las pistas en la tabla que se te entrega.

1. CIRO
2. EVOLUCIONAN
3. GANDHI
4. GOUGES
5. IMPRESCRIPTIBLES
6. INDEROGABLES
7. INDIVISIBLES
8. INTERDEPENDIENTES
9. INTRINSECOS
10. IRRENUNCIABLES
11. MENCHU
12. PROGRESIVOS
13. SILVAHENRIQUEZ

COMPLETA CON LAS PALABRAS/PERSONAJES EN EL LUGAR CORRECTO:

Palabra/ Personaje Pista
1 Líder religioso católico, fue un férreo defensor de los derechos de los perseguidos por la
dictadura militar de Augusto Pinochet luego del golpe de Estado de 1973.
2 Liberador de la India, tuvo propuestas de lucha no violenta (desobediencia civil) murió
asesinado por sus convicciones en 1948, sus cenizas se lanzaron al río Ganges.
3 Creador del famoso cilindro que fue le primer registro escrito de derechos humanos en la
antigua Persia.
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Profesor Juan José Flores Muñoz
4 Su contenido se sigue viendo como mejorable, tanto en la descripción de los principios
recogidos como con la posible inclusión de nuevos derechos
5 Líder y defensora de los derechos indígenas en Guatemala, recibió en Premio Nobel de la
paz en el año 1992.
6 Derechos que deben ser respetados siempre, sin excepción, como el derecho a la vida; a no
ser esclavizado o a no ser torturado; a no recibir tratos o penas crueles, etc.
7 Una vez conseguido un avance en el ejercicio y la tutela de un derecho humano, ya no se
podrá eliminar, limitar ni restringir posteriormente.
8 Fue la redactora de los derechos de la mujer y la ciudadana en la Francia revolucionaria,
murió en la guillotina.
9 No tienen fecha de caducidad por ningún motivo.
10 Nadie puede renunciar a ellos, ni siquiera por propia voluntad, y por eso mismo son también
intransferibles.
11 Nadie los puede suprimir bajo ninguna circunstancia ni se puede despojar de ellos a ninguna
persona.
12 Todas las personas los tienen por el hecho de nacer
13 Significa que todas las personas tienen los mismos derechos sin discriminación alguna y que
se aplican a cualquier persona de cualquier parte del mundo
14 El avance de uno favorece el progreso de los demás, mientras que la privación de uno
perjudica al ejercicio del resto.
15 Ni se puede prescindir de uno, ni se puede disfrutar de uno a costa de otro, porque todos
ellos se encuentran unidos y forman parte de un todo, de una misma construcción