Contextualización de la ética profesional

Estudiante
Geraldine Zamora Henao

Grupo
50001_158

Código
1123160437

Tutor
Mariana Adriana Perea

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Miraflores Guaviare
2022
Directorio de reconocimiento de los integrantes del grupo.

Nombre completo Programa CEAD Dato de contacto

Luis Jesús Chacón LIC. Matemáticas San José del 3118509471

Osorio Guaviare
Damaris Peña LIC. Pedagogía San José del 3176023102
Infantil Guaviare
María Fernanda Pinilla LIC. Pedagogía San José del 3153597296
Infantil Guaviare
Geraldine Zamora LIC. Pedagogía San José del 3232534318
Henao Infantil Guaviare
Cristian Andrés Ortiz LIC. Matemáticas San José del 3214488458
Díaz Guaviare
Mapa conceptual.

Link

https://www.goconqr.com/es/mindmap/37531452/la-etica-profesional
 Conclusiones

La ética es necesaria para la humanidad que se encuentra en un estado de corrupción e

injusticia, donde cada quien vela por intereses personales a costa de otros. Por ello se
considera importante su promoción y aplicación en la sociedad. La educación es el
medio principal para la preparación, introducción y promulgación de los ideales y
conocimientos que el individuo necesita para pasar a ser un sujeto activo en la sociedad.

Un profesionista desde su accionar debe asumir su autonomía, responsabilidad y

competencia profesional con la integralidad y calidad que caracteriza un profesional
acto para resolver las problemáticas propias de su labor. En ese sentido, la ética
profesional para el ejercicio docente es una exigencia indirecta que necesita ser aplicada
en la sociedad por medio de la promoción de valores principios y procedimientos éticos
a los receptores de su servicio.
Referencias

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profesional. Reencuentro, Análisis de Problemas Universitarios, 38, 8-15.
http://www.redalyc.org/pdf/340/34003802.pdf

 Durán. C. (2022). Ética profesional, una responsabilidad humanística. Revista

Boletín Redipe, 11(6).
https://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=https://search.ebscohost.com/logi
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 Polo, M. (2003). Ética profesional. Gestión en el Tercer Milenio, 6(12), 69-

78. http://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/administrativas/article
/view/9863

 López, M. (2013). Ética profesional y complejidad. Los principios y la

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http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0185-
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 Ibarra, G. (2007). Ética y valores profesionales. Reencuentro, Análisis de

Problemas Universitarios, 49, 43-50.
http://www.redalyc.org/pdf/340/34004907.pdf

 Cano, C. C. (2020). Los valores en la Ética Docente.

[Objeto_virtual_de_Informacion_OVI]. Repositorio Institucional UNAD.
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/38684