Diseño Curricular – Ingeniería Mecatronica

50. REGULACIÓN INDUSTRIAL

I. MARCO REFERENCIAL DE LA ASIGNATURA

Nombre de
1.
Asignatura
REGULACIÓN INDUSTRIAL 2. Código de Competencia b.2

Sigla APRENDIZAJE TEÓRICO Y DESARROLLO

3. LMEC 09 05 50 P2 3 DESARROLLO PRACTICO EXPERIMENTAL
TOTAL
Curricular Carga
Horaria
4.
Ciclo de Promedio
3 2 5
5. formación PROFESIONALIZANTE Semanal

Área de DESARROLLO
6. SISTEMAS ROBOTIZADOS APRENDIZAJE TEÓRICO Y EXPERIMENTAL
Formación CRÉDITOS
DESARROLLO PRACTICO
Carga
7. Horaria
Semestre Semestral 60 40 5
8. NOVENO

Asignaturas
Asignaturas
9. ROBÓTICA INDUSTRIAL 10. Sub- SEMINARIO DE CONTROL AVANZADO
precedentes
Secuentes

II. PLAN CURRICULAR GENERAL DE LA ASIGNATURA

1. COMPETENCIA A DESARROLLAR EN LA ASIGNATURA

Código de competencia: B.4

Diseña sistemas electrónicos de proceso industrial; empleando la teoría de control y regulación industrial;
describiendo el funcionamiento de sistemas control automático; identificando sistemas de control distribuidos
y concentrados; aplicando el concepto del modelo de manufactura integrada por computadora; utilizando
técnicas de control secuencial, el lenguaje Grafcet y realizando la implementación de sistemas de control
distribuido.

2. CRITERIOS DE DESEMPEÑO COMPETENTE

B.4.1 Aplica modelos industriales en tiempo real; diseñando sistemas de control secuencial en tiempo real y
aplicando modelos en sistemas de control en procesos de transferencia de calor, procesos de reacción
química, procesos de separación, transferencia de masa, destilación y procesos biotecnológicos,
desagregados en operaciones unitarias.

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B.4.2 Identifica sistemas de control, distribuidos y centralizados; comparando parámetros en tiempo real y
realizando la implementación de controladores secuenciales con PLC y microcontroladores (mC).
B.4.3 Emplea conceptos de modelo de manufactura integrada por computador; aplicando fundamentos de
sistemas de control industrial; comparando sistemas y técnicas de comunicación industrial; realizando la
implementación de buses de comunicación industrial.
B.4.4 Utiliza técnicas de control secuencial; explicando circuitos PID; aplicando lenguajes Grafcet y Escalera.
B.4.5 Diseña procesos industriales; diferenciando los procesos unitarios; diseñando sistemas distribuidos de
control y realizando la implementación de sistemas SCADA.

3. CONTENIDOS POR CRITERIO DE DESEMPEÑO

COD. CRITERIO DE DESEMPEÑO 1

B.4.1 Aplica modelos industriales en tiempo real; diseñando sistemas de control secuencial en tiempo real
y aplicando modelos en sistemas de control en procesos de transferencia de calor, procesos de
reacción química, procesos de separación, transferencia de masa, destilación y procesos
biotecnológicos, desagregados en operaciones unitarias.

Nº UNIDAD DIDÁCTICA Nº CONTENIDO ANALÍTICO

1.1. Introducción a los sistemas de tiempo real.
MODELOS DE 1.2. Diseño de sistemas de tiempo real.
SISTEMAS DE
1 1.3. Planificación de tareas.
CONTROL EN TIEMPO
REAL 1.4. Sucesos asíncronos y otros mecanismos de control.
1.5. Gestión del tiempo real.

COD. CRITERIO DE DESEMPEÑO 2

B.4.2 Identifica sistemas de control, distribuidos y centralizados; comparando parámetros en tiempo real y
realizando la implementación de controladores secuenciales con PLC y microcontroladores (mC).

Nº UNIDAD DIDÁCTICA Nº CONTENIDO ANALÍTICO

2.1. Modo de funcionamiento.
CARACTERÍSTICAS DE 2.2. Estructura externa.
PLC Y MANEJO DE
2 2.3. Memorias e interfaces.
PARÁMETROS EN
TIEMPO REAL 2.4. Módulos de funciones especiales.
2.5. Manejo de parámetros en tiempo real.

COD. CRITERIO DE DESEMPEÑO 3

B.4.3 Emplea conceptos de modelo de manufactura integrada por computador; aplicando fundamentos de
sistemas de control industrial; comparando sistemas y técnicas de comunicación industrial;
realizando la implementación de buses de comunicación industrial.

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Nº UNIDAD DIDÁCTICA Nº CONTENIDO ANALÍTICO

3.1. Protocolos de comunicación.
SISTEMAS DE 3.2. Ethernet - Wireless.
3 COMUNICACIÓN 3.3. Divice net - ASI.
INDUSTRIAL 3.4. Profibus.
3.5. RS-232, RS-485.

COD. CRITERIO DE DESEMPEÑO 4

B.4.4 Utiliza técnicas de control secuencial; explicando circuitos PID; aplicando lenguajes Grafcet y
Escalera.

Nº UNIDAD DIDÁCTICA Nº CONTENIDO ANALÍTICO

4.1. Especificaciones de Diseño.
4.2. Diseño de reguladores de Cancelación.
REGULADORES PID Y
Acciones de Regulación Clásicas: PID y Control de las
4 LENGUAJES DE 4.3.
Perturbaciones.
SIMULACIÓN
4.4. El Lenguaje Grafcet.
4.5. Manejo de parámetros PID en tiempo real.

COD. CRITERIO DE DESEMPEÑO 5

B.4.5 Diseña procesos industriales; diferenciando los procesos unitarios; diseñando sistemas distribuidos
de control y realizando la implementación de sistemas SCADA.
Nº UNIDAD DIDÁCTICA Nº CONTENIDO ANALÍTICO
5.1. Automatización integral.
5.2. Conceptos de control distribuido Industrial.
CONTROL DISTRIBUIDO
5 5.3. Conceptos de los sistemas SCADA en tiempo real.
Y SISTEMAS SCADA
Software, tecnologías de la información y Aplicaciones en
5.4.
funciones SCADA.

III. DISTRIBUCIÓN DE CARGA HORARIA ESTIMADA POR CRITERIO DE DESEMPEÑO

DESARROLLO
APRENDIZAJE DESARROLLO
UNIDADES TEMÁTICAS DE APRENDIZAJE EXPERIMENTAL TOTAL
TEORICO PRÁCTICO
EN LABORT.

MODELOS DE SISTEMAS DE CONTROL EN

1. 5 0 5 10
TIEMPO REAL.

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DESARROLLO
APRENDIZAJE DESARROLLO
UNIDADES TEMÁTICAS DE APRENDIZAJE EXPERIMENTAL TOTAL
TEORICO PRÁCTICO
EN LABORT.

CARACTERÍSTICAS DE PLC Y MANEJO DE

2. 10 0 5 15
PARÁMETROS EN TIEMPO REAL.
SISTEMAS DE COMUNICACIÓN
3. 5 0 5 20
INDUSTRIAL.
REGULADORES PID Y LENGUAJES DE
4. 5 0 5 10
SIMULACIÓN.
CONTROL DISTRIBUIDO Y SISTEMAS
5. 5 0 10 15
SCADA.
TOTAL 30 0 30 60

IV. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

Nº AUTOR AÑO TÍTULO EDITORIAL/Nº EDICIÓN CIUDAD

1. Kopetz 2008 Real-time systems Design Pearson México
principles for distributed
embedded applications
2. Yu 2009 Autotuning of PID Controllers A McGraw – Hill México
Relay Feedback Approach
3. Astrom, 2010 Computer Controlled Systems McGraw – Hill México
Wittenmark
4. BURNS, Sistemas de Tiempo Real y
WELLINGS Lenguajes de Programación
5. Thomas Simulation of Industrial
Processes for Control
Engineers

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