1 La concepción filosófica está argumentada objetivamente teniendo en cuenta
fundamentos psicológicos, filosóficos y pedagógicos. Los diarios de aprendizaje u otros medios reflexivos son coherentes con lo 2 desarrollado en el sílabo y evidencian una actitud crítica, reflexiva y de mejora permanente. 3 Las reflexiones responden a interrogantes metacognitivas y están elaboradas por evidencia presentada. Reflexiona críticamente sobre las actividades elaboradas contenidas en los 4 módulos o guías de aprendizaje. Su redacción es clara, coherente y uso correcto de la ortografía. La reflexión de los productos finales responde a preguntas metacognitivas y 5 conlleva a plantearse acciones de mejora. Su redacción es clara, coherente y uso correcto de la ortografía. 6 La autoevaluación abarca situaciones de logro y dificultades del trabajo realizado en el área, en durante el semestre. 7 Las alternativas de mejora propuestas evidencian compromiso con su autoformación profesional, son claras, precisas y alcanzables. 8 Las conclusiones son coherentes con su proceso formativo y abarca todo los aspectos contenidos en el portafolio. Evidencia actitud favorable para el uso del portafolio. Es ordenado, tiene 9 separadores que dejan observar con claridad su contenido, las reflexiones son por evidencia presentada, están presentes todos los contenidos, los formatos utilizados son los adecuados y suficientes. Comentarios, sugerencias y otras aportaciones a destacar: CALIFICATIVO