Integrantes:

 Carrizo Alicia
 Dunda Bárbara
 Muñoz Joana
Curso: PEPRI 2

Análisis de “Caída en picada”

Las preguntas son:
1. ¿Cómo se ve la tecnologia en la sociedad en la que vive la protagonista? Enumerá similitudes
y diferencias con nuestra sociedad.
2. ¿Cómo son las relaciones sociales entre las personas? ¿Cómo se establecen?
3. Elaborá un juicio crítico sobre el vivir en un mundo definido por la puntuación que tiene la
gente (lo bueno, lo malo, etc.)
4. Explicá el final del capítulo

1) La tecnología es un instrumento que actúa como condicionante en la aceptación y

ascenso social.
La sociedad vive de la aplicación, no solo a través de sus celulares sino también un
lente en los ojos, que les permite vivir y revisar sus puntajes e historiales en tiempo
real. Sonrisas fingidas, halagos, fotos ostentosas, simulando felicidad y placer, que
ocultan todo lo que sale del imaginario de la perfección. Lo que sea necesario para
obtener una puntuación positiva ante la mirada de los otros.
Dejando evidencia que se produce un mayor consumo del mundo de la virtualidad.

Similitudes Diferencias
 A diario consultamos Facebook,  La mayoría de las personas no lo
Instagram, cada uno tiene su hacen por puntuación, que en
preferencia pero es indiscutible que las cambio, una parte de la población lo
redes sociales se han convertido, en hace por dinero. Por ejemplo: los
poco tiempo, en una parte de nuestras influencers.
vidas. Son la imagen que queremos dar  Todo es color de rosa, se trata de
al mundo, lo que nos gustaría ser, pero una sociedad idealizada.
no lo somos; la mejor cara de nuestra
vida cotidiana.
 Los estereotipos en las redes, como por
ejemplo, la belleza.
 Nos encontramos conectados en
tiempo real, ejemplo WhatsApp.

2) Las relaciones sociales son superficiales, de fantasía, con ilusión e imaginación. Muchas
de las personas fingen ser felices. Ser popular permite
3) pertenencia a un grupo selecto o élite. Lo cual se accede a través de valoraciones. Una
persona “es” el puntaje que tiene.

4) “Vivir permanentemente pensando en obtener puntaje para tener un status social, es

estresante. Impresionar al otro, con el objeto de ser “alguien”.
Dejaríamos de ser auténticos, siempre actuando para ser aceptados, que nuestras
acciones influyen en esa calificación. Que de eso dependamos el acceso a
prestaciones a los que no todos pueden”. Alicia Carrizo
 “Si bien el mundo social no hay conexión en cuanto a lo que uno realmente siente o
piensa verdaderamente, sino más bien un mundo donde se genera por la conexión mediante
una red social.
En efecto lo bueno es que podés saber de alguna manera donde se encuentra la
persona, pero eso no quiere decir que la otra persona se encuentre bien (lo malo). Además, al
querer generar puntuación a través de la red social produce un cambio de conducta en nuestro
comportamiento” Bárbara Dunda
“Si bien en el mundo social no es el espejo de nuestra realidad, más o menos futura o más
o menos actual, sino la representación más perfecta.
Digamos que el concepto de la serie busca conmocionarnos sobre los efectos el poder,
saber, y subjetividad que producen las innovaciones tecnológicas que habita internet. Y sobre
nuestra práctica que han naturalizado las redes sociales, la realidad virtual, la comunicación a
través de la Web, de una manera antes lograda por cualquier otra tecnología de información y
comunicación” Joana Muñoz

5) Luego de ser expulsada de la boda de su amiga, se le extrae el implante de los ojos que
sustenta el sistema de clasificación y la trasladan a una celda. El que le permite ver el
mundo a través de las aplicaciones, para comenzar a verlo desde su propia mirada. Ella
comienza a hablar con un hombre, a quien también le han despojado del hardware de
clasificación por las mismas razones. Comienzan a agredirse el uno al otro , y ambos
descubren lo libres que se sienten al poder hablar con franqueza, sin tener que
preocuparse por las valoraciones y las clasificaciones. Sin tener que fingir.