a) MINI BIOGRAFÍA

Fernando Savater nacio en el año de 1947 en San Sebastián, España, estudio en

la Universidad Universidad Complutense de Madrid la carrera de folosofia, entre
sus obras más destacadas son: Ética para Amador (el cual escribio para su hijo),
El contenido de la felicidad, Los diez mandamientos en el siglo XXI (Debate,
2005), Los siete pecados capitales (Debate, 2006) y Contra las Patrias.

b) REALIDADES Y RETO MORAL

Para Savatre uno de los problemas de las redes sociales radica en el hecho de
que gracias a ellas, se ha vuelto un mayor reto para la sociedad el poder
diferenciar la realidad presente de la realidad virtual, hay que aclarar que según
Savatre esto ya era un problema presente, ya que los seres humanos de alguna
manera toda la vida hemos vivido una realidad virtual por medio de nuestros
sueños, incluso él considera el pensamiento como una realidad virtual; sin
embargo en nuestra actualidad esta línea que nos ayudaba a diferenciar estas dos
realidades se ha ido desapareciendo poco a poco y eso trae como consecuencia
una confusión impresionante para la sociedad actual ya que preferimos la realidad
virtual debido a que para nosotros es mucho más atractiva.

El problema es que ahora tenemos que elegir entre una realidad virtual y una
realidad presente y, muchas veces, la realidad virtual, que también es realidad
porque está ocurriendo en algún sitio determinado, pero lejano, nos va
acostumbrando a ver la realidad como un espectáculo.

(Savatre, 2013)

Otro problema que menciona Savatre es la veracidad, debido a que se ha vuelto

mucho más fácil el decir o no la verdad, a causa de esto surge un reto moral ya
que es mera decisión del individuo el ser honesto o no, el hecho de hacerlo o no,
no conllevara ningún tipo de remuneración ni castigo ya que no hay nadie a quien
rendirle cuantas. Esto significa que las redes sociales nos dan un gran perder con
el que podemos realizar acciones morales o no y salir impunes.

Las redes sociales nos permiten conocer más, comunicarnos más, aprender más,
también lastimar a más personas y mentir más, es por eso que su uso conlleva un
gran reto moral de manera individual.

c) IDENTIDAD

Savetre menciona que la identidad es la manera de representarse a uno mismo y

que está ha cambiado demasido en estos tiempos ya que ahora tenemos miles de
ideologias que influyen en quienes somos ,como pensamos y que seguiran
surgiendo más opciones mientras siga cambiando nuetra civilizacion.

Ahora tenemos cientos de ideas para escoger, decenas de iglesias, de

identidades sexuales, no somos los mismos por la mañana cuando acudimos a la
oficina que cuando salimos de juerga.

(Savatre,2013)

Las redes sociales nos dan miles de opciones de identidades, antes solo se tenia
una, pero esta era segura, en la actualidad se pueden tener muchas más pero
serán vulnerables.

Esto pasa de manera más común en los jóvenes ya que ellos están descubriendo
quienes son y al tener tantas opciones llegan a entrar en conflicto por no saber
cual escoger o en otros casos deciden no adoptar 1 solo una, sino que
dependiendo de el contexto en el que estén será la identidad que desarrollen.

1
Formar parte de ti ideas, modas o métodos creados por otros.
Pero no solo de esa manera ha sido afectada la identidad, sino que ahora es
mucho más fácil el que alguien finja ser otra persona, en la actualidad es muy
común escuchar casos de adultos que se hacen pasar por alguien más joven para
así poder abusar de adolecentes 2 o que alguien de haga pasar por ti, creando un
perfil falso, robando tus fotos, etc.

d) EDUCACIÓN

No obstante Savater habla de la educación, menciona que la educación se lleva a

cabo por medio de la comunicación con nuestros semejantes, de igual manera
menciona que la importancia de la educación es el simple hecho que para el ser
humano no es suficiente el nacer, sino que necesita aprender.

Sin embargo la educación ha cambiado conforme al paso del tiempo y sobre todo
después de la invención del internet; ahora es mucho más fácil encontrar cualquier
tipo de información, todo lo tenemos a la mano y eso es de cierta manera un
problema para las escuelas, antes la única manera en la que los niños podían
aprender cosas nuevas era por medio de la escuela, las cuales tenían sus
restricciones sobre ciertos temas como lo fue el sexo, pero en la actualidad con el
internet las escuelas la mayoría de veces ya no enseñan sino instruyen al los
alumnos sobre la información que son bombardeados día con día con el uso del
internet.

Así que la educación ya no puede centrarse en informar, sino que tiene que
hacer un trabajo de orientación; el educador es cada vez más una especie de
brújula para orientarse en un flujo de informaciones donde está mezclado lo
trivial, lo necesario, lo importante, lo falso y lo verdadero

(Savater,2013)

2
Cf. Cap 2
Ahora los estudiantes tienen que aprender, pero a identificar la veracidad de la
información que obtienen dentro de las redes sociales, Sartre menciona que la
sociedad prepara a sus nuevos miembros del modo que le parece más
conveniente para su conservación, no para su destrucción: quiere formar buenos
socios, no enemigos ni singularidades antisociales.
IV. FERNANDO SAVATER