SIGAMOS POR LA PLANIFICACIÓN.

EL PROYECTO
Cuando se escribe y lleva a cabo un proyecto se intenta dar respuesta a una “situación
problema”; ésta no siempre es algo negativo, se trata de ver situaciones que pueden ser
buenas o conflictivas y que posibiliten implementar una estrategia de desarrollo que
mejore aspectos del barrio, por ejemplo: crear un espacio cultural de jóvenes ya que no
existe en el barrio o en la escuela, llevar a cabo una campaña con el hospital. El proceso
de planificación implica analizar una situación inicial, un punto de partida;
comprender escenarios, los límites, las relaciones políticas e ideológicas; tomar
decisiones sobre la realidad que queremos transformar.

La elaboración de proyectos con la comunidad es una herramienta que da a los que

participen, la oportunidad de tomar decisiones sobre cómo cambiar su propia realidad;
que es parte de una mayor. La planificación nos proyecta hacia el futuro desde la realidad
del presente, es elegir aquellos puntos en el horizonte hacia los que queremos dirigirnos.
Es seleccionar el rumbo, los caminos que vamos a tomar y las etapas que vamos a
atravesar, asumiendo que se hace camino al andar y que la propia marcha implica, en sí
misma, procesos de transformación.

Por lo tanto, planificar es preparar – prepararnos, organizar –organizarnos para el

cambio. Ahora bien, la planificación participativa está conformada por una serie de pasos
que se realizan entre todos (comisión vecinal,cooperadora escolar, grupo juvenil, vecinos
de un pueblo) y que permite lograr los objetivos que se propusieron para solucionar algún
problema común, aprovechando los recursos con se que cuenta.

Una forma de planificación participativa es diseñar un proyecto con la comunidad, el cual

podremos gestionar siempre y cuando sea viable y logremos articular con los diferentes
actores del territorio; e sea generando participación y organización.

¿CÓMO ELABORAR UN PROYECTO?

Cuando se escribe y lleva a cabo un proyecto se intenta dar respuesta a una “situación
problema”; ésta no siempre es algo negativo, se trata de ver situaciones que pueden ser
buenas o conflictivas y que posibiliten implementar una estrategia de desarrollo que
mejore aspectos del barrio, por ejemplo: crear un espacio cultural de jóvenes ya que no
existe en el barrio o en la escuela, llevar a cabo una campaña con el hospital.

Para escribir y llevar adelante estos proyectos no existe una normativa rígida, sino una
serie de pasos que apuntan y ayudan para ordenar lo que se quiere hacer; definir
objetivos, plantear las líneas de acción y definir una serie de actividades que lleven a que
se realicen los objetivos propuestos.

Entonces siempre tenemos que tener presente que:

Proyecto es un concepto que viene de «lanzar hacia adelante» (proyectare) ya que se

asocia con acción y propósito de realizar algo en un futuro.

Proyecto es, por otra parte, el resultado de relacionar categorías del pasado con
acciones del presente, para preparar el futuro.

De este modo, un proyecto surgió de un diagnóstico que nos permitió la detección de

necesidades. Definimos una necesidad como la diferencia entre lo que tenemos (una
realidad determinada) y lo que deseamos obtener (la mejora). Las necesidades son
carencias, pero también son oportunidades, potencialidades en un tanto recurso que
moviliza a las personas.

Todos estos elementos, problemas y necesidades, se pueden abordar mediante el diseño

y la gestión de un proyecto comunitario. A continuación presentamos los puntos
(componentes) que se deben completar para diseñar el proyecto.

GUÍA DE FORMULACIÓN DE PROYECTOS

1. Denominación
2. Fundamentación
3. Objetivos: Generales y Específicos
4. Destinatarios: directos e indirectos.
5. Implementación: metodología y actividades
6. Presupuesto
7. Cronograma
8. Evaluación

1. DENOMINACIÓN DEL PROYECTO

En este punto se debe escribir de manera breve, un título, aquello que se quiere
hacer. Es decir, el nombre del proyecto, que puede ser un nombre de fantasía o un
nombre descriptivo.

Asimismo, dentro de este punto se debe hacer referencia a los datos basicos que
permitan identificar el proyecto y quienes son parte de el.

 Nombre del Proyecto

 Localidad
 Dirección
 Distrito
 Responsables del proyecto
 Número de teléfono de contacto
 Correo electrónico de contacto

2. FUNDAMENTACIÓN ¿POR QUÉ?

La fundamentación contextualiza y describe las razones que motivan la realización del
proyecto. Implica presentar el problema, los argumentos y criterios que plantean la
necesidad y justifican la realización del mismo.

Se trata de expresar de manera sintética el diagnóstico, el punto de partida, desde dónde

se piensa lo que se desea hacer y por qué se quiere hacer, justificando si el proyecto que
se formula es la propuesta de solución más adecuada o viable para resolver la situación
problema.

Será necesario especificar el marco conceptual desde el que nos paramos para pensar
esta propuesta, por ejemplo, en nuestro caso, el concepto de salud del que partimos.

3. OBJETIVOS GENERAL Y ESPECÍFICOS ¿PARA QUÉ?

Los objetivos de un proyecto es aquello que queremos alcanzar. Al igual que la
fundamentación surgen del diagnóstico de las necesidades realizado. Constituyen el
punto central de referencia y le dan coherencia al plan de acción. Por ello, es muy
importante que los objetivos sean:

 CLAROS: Formulados en un lenguaje comprensible.

 FACTIBLES: Posibles de alcanzar con los recursos disponibles, con la

metodología adoptada y dentro de los plazos previstos.

 PERTINENTES: Tienen una relación lógica con el tipo de problema que se

pretende solucionar.

Los objetivos generales: es la parte más importante del proyecto porque expresa lo que
se pretende alcanzar al realizarlo, marca el rumbo de todas las actividades.

Una pauta que ayuda a definir el objetivo, es plantear y contestar las siguientes
preguntas:

 ¿Qué pretendo realizar?

 ¿Para qué hago todo esto?

Para formular objetivos se utilizan verbos en infinitivo como: diseñar, implementar,

transformar, Un ejemplo de objetivo general sería:

 “Generar espacios de reflexión con jóvenes que promuevan la transformación de

los hábitos de salud de su comunidad para mejorar las condiciones sanitarias de la
población.

Los objetivos específicos: desagregan, explican los objetivos generales y definen las
acciones que se van a realizar para alcanzar el objetivo general. Los objetivos específicos
deben enunciar las acciones de manera concisa y ordenada.

La cantidad de objetivos específicos serán los requeridos para una correcta construcción
del proyecto.

Para formular objetivos específicos es necesario utilizar verbos de acción, tales como:
Diseñar, enumerar, resolver, clasificar, calcular, comprobar, repetir, ordenar, diferenciar,
juzgar críticamente, comparar, decidir. Es conveniente que todo el equipo que va a llevar
a cabo el proyecto participe en la elaboración del mismo, se debata y se llegue a un
consenso, comprometiéndose todos los miembros a asumirlo. Un ejemplo de objetivo
específico sería:

 Capacitar a jóvenes de las escuelas del barrio en la utilización de métodos

anticonceptivos.”

4. DESTINATARIOS ¿PARA QUIÉNES?

Este punto refiere a la población o personas concretas a la cual se van a dirigir las
acciones del proyecto. Se debe explicitar la cantidad exacta de destinatarios y el perfil de
los mismos. La “cantidad exacta” significa que es necesario especificar el número
cuantificable de personas a las cuales va a alcanzar con el proyecto.

En el perfil del destinatario es necesario describir cómo son esas personas a las que se
quiere llegar con el proyecto.
5. IMPLEMENTACIÓN: METODOLOGÍA Y ACTIVIDADES ¿CÓMO?
En la implementación se debe describir cómo se llevará a cabo el proyecto. Las acciones
propuestas, los momentos por los que atravesará el desarrollo de la misma, los actores
que intervendrán.

En esta instancia se deben describir la dinámica de encuentros, los contenidos a trabajar,

la forma en que la propuesta se llevará a cabo, las técnicas que se van a aplicar durante
la intervención.

La implementación es la parte central de la gestión del proyecto ya que es el momento en

el que lo planificado se traduce en resultados concretos. La ejecución del proyecto incluye
la gestión de todos los recursos (humanos, físicos y financieros) requeridos para asegurar
que los resultados puedan ser los previstos.

Puede ser de utilidad confeccionar un cronograma de actividades que ayude a visualizar

plazos y responsabilidades.

En la implementación en necesario también describir, en un apartado, los recursos

humanos con los que se va a trabajar; sus tareas, su perfil, las acciones que éstos deben
llevar a cabo.

6.. RECURSOS HUMANOS Y MATERIALES. ¿QUIÉNES?

Este aspecto refiere a quiénes y con qué se realizará el proyecto, es decir, los recursos
humanos, institucionales, materiales y financieros para cada una de las actividades del
proyecto.

Los recursos pueden ser materiales, humanos financieros e institucionales:

 Los recursos materiales: Son los elementos y herramientas que necesitaremos

para hacer las actividades. Ej.: Papel, lápiceras, afiches.

 Los recursos humanos: Son las personas necesarias, adecuadas y capacitadas

para realizar las tareas previstas y las actividades. Ej.: Organizaciones, aporte
propio de trabajo, especialistas, asistencia técnica y profesional.

 Los recursos financieros: Es el dinero que necesitamos y el dinero que contamos. .

7. PRESUPUESTO ¿CON QUÉ?

En el presupuesto se deben especificar los gastos estipulados para la gestión del
proyecto.

DESCRIPCIÓN CANTIDAD PRECIO UNITARIO PRECIO TOTAL

8.. CRONOGRAMA (TIEMPO) ¿CUÁNDO?
Gráfica en tiempo la realización de cada tarea.

Tarea Semana Semana Semana Semana Semana Semana

1 2 3 4 5 6

9. EVALUACIÓN
Se trata de desarrollar algún tipo de actividad o “Indicador” que nos permita ver cómo se
va desenvolviendo el proyecto. Puede ser observaciones, charlas de supervisión, etc.

En este punto también debemos pensar si cumplimos o no los objetivos, si las estrategas
seleccionadas fueron las correctas, cuáles fueron los alcances de lo que implementamos?
Solo por poner algunas preguntas ejemplo.