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DERECHO A LA IGUALDAD
Grupo 01
Trabajo que como parte del curso de Derechos Humanos presentan los alumnos
INTEGRANTES:
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INDICE
INTRODUCCIÓN ................................................................................................................... 3
DERECHO A LA IGUALDAD .............................................................................................. 4
DEFINICIÓN ....................................................................................................................... 4
REGULACIÓN JURÍDICA ................................................................................................ 4
CONTENIDO PROTEGIDO DEL DERECHO A LA IGUALDAD .............................. 5
LIMITES DEL DERECHO A LA IGUALDAD ............................................................... 6
SENTENCIA ............................................................................................................................ 7
CONCLUSIÓN ........................................................................................................................ 8
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS ................................................................................... 9
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INTRODUCCIÓN
cual esta plasmado en nuestra Constitución Política del Perú, asimismo, profundizaremos la
evolución de este principio hablando sobre diversos tratados que velan por la aplicación
universal de este derecho. Además, comentaremos sobre los sentidos que tiene el derecho a la
igualdad. Por otro lado, entendemos que ningún derecho es absoluto, es decir, tienen un cierto
limite, por esa razón, mencionaremos el Art. 103° para un mejor entendimiento de este punto.
Y, por último, analizaremos la vulneración e interacción que tiene el derecho a la igualdad con
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DERECHO A LA IGUALDAD
DEFINICIÓN
embargo, todos compartimos algo en común: nuestra dignidad como personas, así como
humanos.
Por ello, el artículo 2° inciso 2 de la Constitución Política del Perú establece lo siguiente:
“Toda persona tiene derecho: A la igualdad ante la ley. Nadie debe ser discriminado por motivo
de origen, raza, sexo idioma, religión, opinión, condición económica o de cualquiera otra
índole.”
capacidad de tener los mismos derechos y deberes, en otros términos, todos los ciudadanos
tenemos el poder de asegurar nuestra igualdad, haciendo que la ley nos ampare en determinadas
REGULACIÓN JURÍDICA
las Naciones Unidas, puesto que, en el Preámbulo de la Carta de las Naciones Unidas, se
establece, entre los objetivos básicos, el de reafirmar la fe en los derechos fundamentales del
en el artículo 1° de dicha Carta, se proclama que uno de los fines es realizar la cooperación
internacional en el desarrollo y estímulo del respeto a los derechos humanos y a las libertades
fundamentales de todas las personas sin realizar distinción por motivos de raza, sexo, idioma
o religión.
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En segundo lugar, el artículo 2° de la Declaración Universal de Derechos Humanos de
1948 (DUDH), sobre la base de la igualdad de derechos de todo ser humano y del principio de
dignidad, aseverando la misma iniciativa que el Preámbulo de la carta de las Naciones Unidas.
el numeral 1 del artículo 2° del Pacto Internacional de Derechos Civiles y Políticos (PIDCP),
los derechos enunciados en ellos son aplicables a todas las personas sin excepción alguna.
aplicación de la ley.
La igualdad ante la ley es un mandato dirigido al legislador a fin de que las medidas
administración y a los jueces, quienes frente a casos con circunstancias de hecho relevantes
similares o idénticas, deben aplicar la misma norma o ejercer el mismo sentido interpretativo
comercial (bodega, librería, discoteca, restaurante, etc.) a una persona que cumple los requisitos
mismo pedido de otra que además cumple con los requisitos exigidos. De igual manera, resulta
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opuesto al derecho en mención que una autoridad judicial ordene la restauración en el empleo
Ahora bien, la igualdad material implica un mandato complejo dirigido al Estado con la
intención de que este despliegue medidas legislativas, administrativas y judiciales con el fin de
superar las desigualdades reales que impiden a los individuos o a colectivos vulnerables
realizarse plenamente.
andinos, personas de escasos recursos económicos, víctimas de violencia terrorista, etc). Por
ejemplo, nuestra legislación ha predeterminado una cuota de empleo a favor de personas con
organizaciones privadas.
Estas cuotas, con el objetivo de que logren ser cumplidas, requerirán de ciertas medidas
administrativas, entre las que se encontrarían programas para capacitar a las personas con
diversas discapacidades para que logren insertarse en un puesto de trabajo, así como la
supervisión, fiscalización y sanción administrativa (vía multas) a las entidades y empresas que
incumplan las cuotas. Referente a las medidas judiciales, existe toda una gama de decisiones
(sentencias, medidas cautelares) que podrían adoptan los jueces para exigir, con auxilio de la
que ningún derecho fundamental es absoluto, por ello, la Constitución Política del Perú
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Art. 103°: Pueden expedirse leyes especiales porque así lo exige la naturaleza de las
cosas, pero no por razón de las diferencias de las personas. La ley, desde su entrada en
materia penal cuando favorece al reo. La ley se deroga solo por otra ley. También
Por eso, según el comentario de la Ley 28389, publicada el 17 de noviembre del 2004,
establece que: Es importante que todo ciudadano conozca todo acerca de las leyes; que estas
no son discriminatorias; son universales y poseen carácter retroactivo solo si favorece al reo en
materia penal; que solo se deroga por otra ley y algo muy importante, sobre todo cuando el
Estado ejerce su potestad (La C.P.P no ampara el abuso del derecho), ya que, la modificatoria
incluye que una ley puede quedar sin efecto por sentencia expresa
En dicho sentido, debe tenerse especial cuidado con las medidas estatales, puesto que, si
bien podrían considerarse arregladas a derecho, las mismas podrían establecer diferenciaciones
SENTENCIA
colegios de abogados de Arequipa y del Cono Norte de Lima cuestionan el literal c del artículo
requisito de acceso a la función judicial y fiscal la aprobación previa de los cursos del Programa
Por lo cual, relacionándolo con el derecho a la igualdad, vemos que se está vulnerando,
debido a que, en la sentencia se estima que la norma es inconstitucional (artículo 104º, inciso
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igualdad, puesto que la norma discrimina e impide concursar a quienes no cuentan con el dicho
curso bien podría ser impartido y exigido luego de que los candidatos hayan sido seleccionados
CONCLUSIÓN
Podemos concluir, que el derecho fundamental a la igualdad ante la ley está reconocido
y garantizado en la Constitución Política del Perú, norma de mayor jerarquía del ordenamiento
igualdad de mujeres y hombres, sin distinción alguna entre ambos géneros, a través de
está prohibido. Esto involucra reconocer que en la realidad existe una situación de desigualdad,
que debe ser revertida. Asimismo, los alcances del Artículo 103° de la Constitución, sobre la
posibilidad de expedir normas por la "naturaleza de las cosas" y la prohibición de hacerlo "por
razón de la diferencia de las personas". Entre otros aspectos, ha remarcado que la prohibición
normas cuyo objetivo sea revertir una situación de desigualdad respecto a grupos discriminados
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REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
• Derecho a la igualdad: alcances, contenido, límites, jurisprudencia. (2021, junio 5). LP.
https://lpderecho.pe/derecho-igualdad-alcances-contenido-limites-jurisprudencia/
• Vichir, Y. (2021, junio 22). Regulación del derecho fundamental a la igualdad ante la
fundamental-a-la-igualdad-ante-la-ley-en-el-ordenamiento-juridico-fiorella-pachas/
de 2022, de https://www.tc.gob.pe/jurisprudencia/2006/00025-2005-AI%2000026-
2005-AI%20Admisibilidad.html